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1、2022语文学习计划语文学习安排3篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，该好好安排一下接下来的工作了！安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的语文学习安排3篇，希望对大家有所帮助。语文学习安排 篇1详细的学习安排支配如下：1、每天有效学习时间最少保持在5-6小时2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定自己的学习安排，大家应依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习安排。学问强化，合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后
2、任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在智能测评里我的错题本里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，应刚好请教旁边的同学，或课任老师，刚好解决掉!8、每天晚饭前后应有自己的放松时间
3、，可以到操场或公路上走一走，看一看风景，这样既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又放松了惊慌的学习压力。语文学习安排 篇2新学期开学，我已经升到三年级了，为了便利学习，坚决目标，所以制定了新学期语文学习安排，用来激励自己学习前进！1、上语文课留意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要记得做检查。3、做作业时每做完一个作业时，规定自己可以休息10分钟，然后接下去再做。4、假如作业8：30没完成，就不要做，保证肯定的休息时间。5、做作业时我准备让爸爸妈妈进来我的桌子边，监督我完成作业。6、周末能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的允许才可以玩。
4、7、要听爸爸妈妈的话，每周至少背诵3首古诗词。最终说说我新学期语文的目标：1、我的语文成果肯定要比上学期好，考试要达到90分以上。2、语文作文要提高，做到语句通顺，前后连接顺畅，重点是不要出现错别字。3、语文新课预习要坚持做，争取做到提前2课预习！4、我的自学、独立以及执行力实力要提高。信任通过执行我的新学期学习安排，我的语文成果能够超过上学期，进到班级前10名！语文学习安排 篇3在语文课上，我问孩子们：“你们知道奶酪吗？”许多孩子都说知道。“想吃吗？”“想！”我从讲台下拎出一大包事先打算好的奶酪分给他们。孩子们吃得兴致勃勃的。淘气的范志文最先吃完：“老师，还有吗？”“有啊，但你得告知我奶酪是
5、什么味道。”“有点咸，还有点酸。”他回答。“奶酪虽然味道不好，但很有养分，每天坚持吃一块奶酪，能增加身体的反抗力，强化骨骼，使身体变得更强壮。身体的生长要吃食物汲取养分，而才智的生长要多读书汲取学问。”一、选好“奶源”我宣布语文家庭作业由学生自己从“补充习题”中任选4题完成，已经驾驭的学生可以不做，然后把做作业的时间用来看书，把自己喜爱的.词语、句子、段落等写在本子上，记在心里，每天语文课前在全班沟通。听完我的话，孩子们一片欢腾。其次天语文课，我刚进教室，只见他们每个人手中都高高地举着一个本子，大喊：“老师，我抄了3首古诗！”“老师，我昨晚看了歇后语大全，我抄了好多！”“老师，我写了20个成语
6、！”这样的情景大大出乎我的预料，更让我惊喜的是，我本准备找两三个孩子上台汇报，可是，看着他们争先恐后的样子，我确定这节课不上新课了，而是让孩子们一一上台展示。虽然他们的一般话还不标准，时常读错字音，会把句子读破，摘抄的内容也比较浅，但这让我看到了希望他们肯定会爱上语文课，学好语文学问。我告知他们，从下节课起我们按座位依次进行展示，每天两个人，每人两三分钟。因为时间有限，所以每天展示的内容肯定要精彩。要想让别人觉得自己的内容精彩，首先你自己必需觉得你摘抄的内容会让别人感爱好。那么，这就要求我们每天在读书时专心读，哪些内容让你兴奋，这就说明你找到了自己想要找的东西了，这时你就可以把它摘抄下来，还要
7、仔细读、反复读，争取不看笔记本就能很流畅地表达出来。果真，陆晓雯和魏浩天让我和全班的孩子为之一振。陆晓雯流畅地为大家讲了一则寓言故事郑人买履，后来还向大家介绍了这则寓言故事的寓意。而魏浩天更让我惊羡，他尽然完整地背诵了岳飞的词作满江红怒发冲冠。我问他：“你以前就会背吗？”他说：“我家有一把扇子，背面就是这首词，因为有许多繁体字，我不相识也不会背。但是，我想我们班同学肯定没听过这首词，于是我就上网查了，并抄下来背。”“这么长的一大段话，你是怎么背下来的？”我追问。他说：“我昨天晚上背到11点，今日早上6点多我就起来背了，早读课我又背了几遍。”听完他的回答，我带头为他鼓掌，教室里响起了热情的掌声。
8、好的开端，会带来好的过程和结果。在这两个孩子精彩表现的感染下，每天语文课前的五分钟成了孩子们展示、共享、体验胜利和欢乐的时刻。二、“奶酪安排”得坚持一天，因为学校临时召开了一个紧急会议，我上课迟到了几分钟，一路小跑冲向教室。我本以为教室会乱成一团，没想到“奶酪安排”正常进行，原来班长杨茜主持了“奶酪安排”。于是，从那天以后，“奶酪安排”被我完完全全地交给了孩子们。主持人和发言人，在班干部探讨的基础上全由他们自己确定。不仅如此，他们还制作了一个表格，每天谁主持、谁主讲一目了然，而且时间打算充分，大大提高了学生发言的质量。20xx年4月22日，第一节课是语文课。主持人肖雅轩面带笑容走上讲台：“今日
9、上台发言的同学是李长青，他发言的主题是歇后语故事，大家掌声欢迎。”李长青的父母离婚了，他爸爸在旁边的工厂上班，晚上常常加班，由于胆怯，他常常在睡觉前打开电视看着看着就睡着了，让人怜悯。但这个孩子乐观、机智，喜爱看漫画书和趣味性很强的书籍，“歇后语故事”的发言主题正好切合他的阅读爱好。平日里一向喜笑颜开的小家伙今日尽然满脸肃穆地走上讲台：“各位同学，今日我想换一个主题，我想向大家发布一则新闻。就在今日，也就是20xx年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级的大地震。地震造成了大量房屋倒塌和人员伤亡”发言结束，我提议全班同学为地震中的死难同胞默哀。一周后，全体师生在学校操场集会向灾区捐款，在
10、主席台上宣读倡议书的孩子就是李长青。从那以后，我们的“奶酪安排”不再局限于好句好段、古诗、故事了，有了很多新的形式和内容。我和孩子们还给它们取了好听的名字：“新闻发布会”（介绍国内外新闻）、国学讲堂（讲解三字经、弟子规等国学经典）、“快乐乐园”（笑话、脑筋急转弯、成语接龙）、诗词鉴赏（唐诗宋词名篇、名句）。这既丰富了学生的学问积累，又让学生充分感受到祖国语言文字的无穷魅力。三、共享“奶酪”我们班的这个活动传到了相邻的几个班级，我在语文教研活动中推广了这个活动。如今，学校的全部班级都加入了“奶酪安排”，不仅是语文学科，数学、英语学科也在别开生面地开展着这项活动。今年，我又带了一个三年级的班级，我想，他们肯定须要这样一份养分丰富的“奶酪”。或许我还可以这样：将每个孩子每天在语文课前说的每一句话都记录下来，并整理、归类，让它变成一本书，将来作为礼物送给他们，并告知他们，这里记录着他们成长的脚印，记录着他们欢乐的童年。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页