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1、第二节学前儿童的生长发育规律第二节学前儿童的生长发育规律 一、胎儿的发育 （一）受精与着床（一）受精与着床 精子和卵子结合的过程称为受精。卵子受精子和卵子结合的过程称为受精。卵子受精后称为受精卵。精后称为受精卵。 大约在卵子受精后的第大约在卵子受精后的第6-8天，受精卵植入天，受精卵植入子宫内膜，这一过程称受精卵着床。子宫内膜，这一过程称受精卵着床。 （二）胚层的形成（二）胚层的形成 受精后受精后3周左右，受精卵发育分化成外周左右，受精卵发育分化成外胚层、内胚层和中胚层，此时称为三胚胚层、内胚层和中胚层，此时称为三胚层时期。层时期。（三）胚胎的形成（三）胚胎的形成 胚盘的内、中、外三个胚层分别
2、发育形成胚盘的内、中、外三个胚层分别发育形成胎体的各部分和器官。胎体的各部分和器官。 受精后第受精后第6周称胚胎。在胚胎期间主要器官周称胚胎。在胚胎期间主要器官已完成分化已完成分化 （四）胎儿的形成（四）胎儿的形成 受精后第7周起称胎儿。 第8周末，胚胎长约3-3.5厘米，初具人形。 第16周末，孕妇可感觉到胎动。 第20周末，在孕妇检查时可听到胎心。 第24周末，胎儿各脏器已经发育成型。 第40周末，胎儿身长约50厘米，体重约3000克，发育成熟。 二、新生儿的生理特点 新生儿期：从出生到出生后新生儿期：从出生到出生后28天（国际上统一规天（国际上统一规定）。定）。（一）降生的瞬间（一）降生
3、的瞬间新生儿出生的一瞬间发生了什么变化新生儿出生的一瞬间发生了什么变化?生存方式的巨大变化。生存方式的巨大变化。新生儿机体发生了巨大的变化。新生儿机体发生了巨大的变化。生活环境发生了巨大变化。生活环境发生了巨大变化。（二）新生儿的生理特点（二）新生儿的生理特点1、骨骼、肌肉、关节骨骼、肌肉、关节 骨骼：出生后，新生儿不少的骨头还是软骨。骨骼：出生后，新生儿不少的骨头还是软骨。 囟门：新生儿颅骨之间的缝隙较宽，在头顶前囟门：新生儿颅骨之间的缝隙较宽，在头顶前部有一处没有骨头的部分，叫前囟门。部有一处没有骨头的部分，叫前囟门。 脊柱：由于脊柱的生理性弯曲尚未形成，脊柱脊柱：由于脊柱的生理性弯曲尚未
4、形成，脊柱的负重、支撑能力很差。的负重、支撑能力很差。 肌肉：四肢屈肌的力量大于伸肌，四肢呈蜷曲肌肉：四肢屈肌的力量大于伸肌，四肢呈蜷曲状态。状态。 关节：关节不够牢固，在受到强力作用下，容关节：关节不够牢固，在受到强力作用下，容易发生脱臼。易发生脱臼。新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。皮下脂肪较少，体热容易散失，环境温度低时，皮下脂肪较少，体热容易散失，环境温度低时，新生儿很容易受凉。新生儿很容易受凉。汗腺未发育完善，环境温度高时，体热散发受汗腺未发育完善，环境温度高时，体热散发受阻，容易受热。阻，容易受热。新生儿生后新生儿生后35天可出现水肿，水肿多发生在天可出现
5、水肿，水肿多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约手、脚、小腿、眼窝等处，约23天后消肿。天后消肿。皮脂腺分泌旺盛，新生儿鼻子上可有一些黄白皮脂腺分泌旺盛，新生儿鼻子上可有一些黄白色的小点，头皮上也可有厚厚的痂皮。色的小点，头皮上也可有厚厚的痂皮。2、皮肤、皮肤腹式呼吸。腹式呼吸。 呼吸道狭窄，一旦感冒或发生炎症时容易呼吸道狭窄，一旦感冒或发生炎症时容易造成呼吸困难。造成呼吸困难。3、呼吸、呼吸心率快。心率快。140次次/分分 全身血液总量少，约全身血液总量少，约300毫升。多集中于毫升。多集中于躯干和内脏，四肢容易发凉或青紫。躯干和内脏，四肢容易发凉或青紫。4、心脏和血液、心脏和血液唾液腺还未充分
6、发育，唾液分泌量少，口腔唾液腺还未充分发育，唾液分泌量少，口腔较干燥。较干燥。胃的入口（贲门）和胃的出口（幽门）几乎胃的入口（贲门）和胃的出口（幽门）几乎在一个水平上，贲门又比较松，吃饱以后容在一个水平上，贲门又比较松，吃饱以后容易漾奶。易漾奶。新生儿胎便粘稠，呈棕褐色或黑绿色，无臭新生儿胎便粘稠，呈棕褐色或黑绿色，无臭味。喂母乳后，味。喂母乳后，23天内粪便便逐渐变成金天内粪便便逐渐变成金黄色或棕黄色。黄色或棕黄色。5、消、消 化化 排尿：最初几天，每天仅排尿排尿：最初几天，每天仅排尿45次，生次，生后一周可增至后一周可增至20次左右。次左右。肾脏：新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠肾脏：新生儿
7、的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限。盐的排泄能力有限。尿道：新生儿尿路短，容易被粪便污染。尿道：新生儿尿路短，容易被粪便污染。6、泌尿和生殖器、泌尿和生殖器7、免疫系统 屏障作用差屏障作用差 新生儿的皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差，一小处皮肤的擦伤，脐部发炎，口腔黏膜破溃等，都可能造成严重的败血症。 免疫力较底免疫力较底 新生儿的抗体主要来自母体，自身制造抗体的能力很差。 新生儿的脑重约新生儿的脑重约350克，相当于成人脑重的克，相当于成人脑重的13左右。左右。新生儿神经细胞的突起短而且数量少。新生儿神经细胞的突起短而且数量少。新生儿每天睡眠时间长达新生儿每天睡眠时间长达2022小时。小时。
8、 新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射。件反射。8、神经系统、神经系统9、 保育要点保育要点（1）注意保暖，防止过热）注意保暖，防止过热（2）选择合适的衣物）选择合适的衣物（3）皮肤清洁护理）皮肤清洁护理（4）预防感染）预防感染（5）“婴儿抚触婴儿抚触”三、三、学前儿童的生长发育规律学前儿童的生长发育规律 1、生长发育既有连续性又有阶段性、生长发育既有连续性又有阶段性 连续性：前后阶段相互衔接，前一阶段连续性：前后阶段相互衔接，前一阶段为后一阶段的发展奠定基础。为后一阶段的发展奠定基础。 阶段性：每一阶段都有其区别于其他阶阶段性：每一阶段都有其区别于其
9、他阶段的特点。段的特点。 2、生长发育的速度呈波浪式（不均衡性）、生长发育的速度呈波浪式（不均衡性）身高、体重的增长：身高、体重的增长： 第一年内，身长增长第一年内，身长增长2025厘米，增长值为出生时身厘米，增长值为出生时身长（长（50厘米）的厘米）的50；体重增加；体重增加67公斤，为出生时公斤，为出生时体重（体重（3公斤）的两倍。无论身长、体重在第一年都是公斤）的两倍。无论身长、体重在第一年都是出生后增长最快的一年。出生后增长最快的一年。 第二年内，身长增加第二年内，身长增加10厘米，体重增加厘米，体重增加2.53.5公斤，公斤，速度也是较快的。速度也是较快的。 2岁以后，增长速度急剧下
10、降，身长每年平均增加岁以后，增长速度急剧下降，身长每年平均增加45厘米，体重每年增加厘米，体重每年增加1.52公斤，保持相对平衡、较慢公斤，保持相对平衡、较慢的增长速度，直到青春发育期再出现第二次生长发育的增长速度，直到青春发育期再出现第二次生长发育突增。突增。各器官系统的各器官系统的发育不均衡发育不均衡 在某一年龄阶在某一年龄阶段，各系统的段，各系统的发育是不均衡发育是不均衡的。的。 3、生长发育的相互关联性、生长发育的相互关联性 人体各个器官、系统的发育是彼此相互关人体各个器官、系统的发育是彼此相互关联、相互影响的。联、相互影响的。 身体和心理的发育也是彼此相互关联、相身体和心理的发育也是
11、彼此相互关联、相互影响的。互影响的。 由于先天遗传以及先天、后天环境条件由于先天遗传以及先天、后天环境条件的差异，个体发育不可能一致，必然呈的差异，个体发育不可能一致，必然呈现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不现高矮、胖瘦、强弱以及智力高低的不同。同。 4、每个儿童的生长发育有其自身的特点、每个儿童的生长发育有其自身的特点 四、影响学前儿童生长发育的因素四、影响学前儿童生长发育的因素 （一）自身因素（一）自身因素 1、遗传因素、遗传因素 2、性别、性别 3、内分泌状况、内分泌状况（二）外部因素（二）外部因素（1 1）营养营养（2 2）运动运动（3 3）睡眠睡眠（4 4）情绪情绪（5 5）疾病疾病（6 6）其他因素其他因素外部因素外部因素GO