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1、2014学年初一新生成长快乐学年初一新生成长快乐营营我自信，我快乐，我成长我自信，我快乐，我成长相见欢相见欢热身活动热身活动n带动唱带动唱有用的人有用的人 n我们今天的活动目的：在短短的时间内，我们今天的活动目的：在短短的时间内，参与一系列成长游戏，参与一系列成长游戏，认识新同学，促认识新同学，促进人际交往，尽快融入集体，很快适应进人际交往，尽快融入集体，很快适应中学新生活，一起成长，形成我们中学新生活，一起成长，形成我们凝聚、凝聚、合作、阳光的新的班集体。合作、阳光的新的班集体。n“爱的鼓励爱的鼓励”掌声热身掌声热身 活动一：进化论活动一：进化论n程序与规则：在空地上，每人以程序与规则：在空
2、地上，每人以“石头石头剪剪刀刀布布”定胜负，按定胜负，按“鸡蛋鸡蛋小鸡小鸡公公鸡鸡人人”的顺序进化，的顺序进化，胜者进一级，负者保胜者进一级，负者保持不变，持不变，开始时全部都是开始时全部都是“鸡蛋鸡蛋”，但活动中，但活动中找人找人决胜负只能找同级的猜拳决胜负只能找同级的猜拳，如，如“小鸡小鸡”只只能找能找“小鸡小鸡”。活动中要模仿充当角色的动作活动中要模仿充当角色的动作：当当“鸡蛋鸡蛋”要双脚下蹲，双手下垂贴住身体：要双脚下蹲，双手下垂贴住身体：当当“小鸡小鸡”要半蹲，双手展开行走要半蹲，双手展开行走，“公鸡公鸡”要半蹲，一手背在身后一手放到头上行走，直要半蹲，一手背在身后一手放到头上行走，
3、直到做到到做到人人才可以走到圈外。才可以走到圈外。活动二：人民币活动二：人民币n程序与规则：指定程序与规则：指定每个女生代表一元每个女生代表一元，每个男生代表五毛钱，每个男生代表五毛钱，当老师说出一个当老师说出一个数字的价钱后，必须迅速找周围的同学数字的价钱后，必须迅速找周围的同学组成这个数字的价钱，不多不少，刚刚组成这个数字的价钱，不多不少，刚刚好的人数好的人数围成一圈，并互握手高举欢呼围成一圈，并互握手高举欢呼示意。示意。当老师说到超过当老师说到超过一元五一元五以上的数以上的数字，所凑成的圆圈里字，所凑成的圆圈里必须至少有一个男必须至少有一个男生和一个女生。生和一个女生。活动三：杂果沙啦分
4、组游戏活动三：杂果沙啦分组游戏n程序与规则：全体围圈坐好，并从老师的左程序与规则：全体围圈坐好，并从老师的左边第一位同学开始以六种水果的名字（苹果、边第一位同学开始以六种水果的名字（苹果、雪梨、香蕉、桃子、西瓜、番茄）命名。雪梨、香蕉、桃子、西瓜、番茄）命名。命命好名后由主持人发口令好名后由主持人发口令，如：，如：“我想吃我想吃苹果沙啦苹果沙啦”，被命名为苹果的营员就要离开，被命名为苹果的营员就要离开自己的位置去找另一位置坐好，同时主持人自己的位置去找另一位置坐好，同时主持人也要找一个位坐好，也要找一个位坐好，没找到位置的营员变为没找到位置的营员变为主持人主持人，以此类推。，以此类推。活动四：
5、自我介绍活动四：自我介绍n内容介绍内容介绍：我叫什么名字，我来自：我叫什么名字，我来自哪个小学，我的爱好是什么哪个小学，我的爱好是什么。让别人尽快记住你。让别人尽快记住你。活动四：自我介绍活动四：自我介绍n程序与规则：能在短时间内记住最多新同学程序与规则：能在短时间内记住最多新同学的人有小奖励哟。的人有小奖励哟。 1每人把自己的名字（希望别人怎么叫你的昵每人把自己的名字（希望别人怎么叫你的昵称）写在胸卡上戴好。称）写在胸卡上戴好。2同学之间要自我介绍，逐一进行。内容介绍：同学之间要自我介绍，逐一进行。内容介绍：我叫什么名字，我的爱好是什么，我的优点我叫什么名字，我的爱好是什么，我的优点和最尊敬
6、的人。和最尊敬的人。3“击鼓传花击鼓传花”，不能回传或是重复传给某个同，不能回传或是重复传给某个同学，直到最后一个同学传回最开始的那个同学，直到最后一个同学传回最开始的那个同学为止。学为止。 活动四分享活动四分享n游戏后分享：游戏后分享：你认识了几位新同你认识了几位新同学，能说出他们的名字和来自哪学，能说出他们的名字和来自哪个小学或是爱好是什么吗？（个小学或是爱好是什么吗？（主主动分享的同学小奖品动分享的同学小奖品）活动五：小组组名、组徽、组活动五：小组组名、组徽、组呼（口号）创作呼（口号）创作n全班分为：苹果、雪梨、香蕉、桃子、西全班分为：苹果、雪梨、香蕉、桃子、西瓜、番茄瓜、番茄6个组。个
7、组。n每个组组员聚成一圈，为小组设计每个组组员聚成一圈，为小组设计4个字的个字的口号。（组名可以沿用水果名，也可以再口号。（组名可以沿用水果名，也可以再创作创作2个字的组名）个字的组名）n全组以最快速度最整齐喊出来，喊完口号全组以最快速度最整齐喊出来，喊完口号即加上即加上“爱的鼓励爱的鼓励”掌声，进行士气大比掌声，进行士气大比拼。比如：拼。比如：“苹果苹果，必摘胜果。苹果苹果，必摘胜果。”n每组组员一起带着最强的士气进行小组竞每组组员一起带着最强的士气进行小组竞赛。赛。活动五：小组口号创作和士气活动五：小组口号创作和士气展示展示n哪个小组的口号最整齐？n哪个小组的士气最强大？组名组名奖项奖项1
8、23456最具士气最具士气最具活力最具活力最最佳佳合合作作活动活动1活动活动2活动活动3活动活动4活动六：小组竞赛活动六：小组竞赛n目的：目的：游戏结果胜负不是最重要的，游戏过程游戏结果胜负不是最重要的，游戏过程大家齐心合力、团结合作、交流沟通很重要。大家齐心合力、团结合作、交流沟通很重要。n内容：内容：接下来有三个小组竞赛游戏活动，每个接下来有三个小组竞赛游戏活动，每个游戏活动后都按奖励的要求给予奖品。游戏活动后都按奖励的要求给予奖品。n奖励的规则：奖励的规则：有的游戏以胜负为准，有的游戏有的游戏以胜负为准，有的游戏是以小组成员一起努力沟通、交流、讨论、合是以小组成员一起努力沟通、交流、讨论
9、、合作、团结等过程表现为准。作、团结等过程表现为准。n一定要听清游戏规则才开始哦。一定要听清游戏规则才开始哦。活动六活动六游戏一：集资源游戏一：集资源n游戏规则：游戏规则： 六组排排坐下，面前留空地，在各组前六组排排坐下，面前留空地，在各组前画一个圆圈，假设一个场景，比如：战画一个圆圈，假设一个场景，比如：战场筹备物资，现在需要比如几支笔，几场筹备物资，现在需要比如几支笔，几双鞋，几个手指，几双脚双鞋，几个手指，几双脚从简到复从简到复杂，一次次筹备物资，最多次数最快完杂，一次次筹备物资，最多次数最快完成的小组为胜。成的小组为胜。游戏开始前，游戏开始前，2分钟，小组商量讨论怎样做速度够快，分钟，
10、小组商量讨论怎样做速度够快，集好的资源又不多不少刚刚好。集好的资源又不多不少刚刚好。活动六活动六游戏二：跟我做游戏二：跟我做n（1）游戏目的：提高凝聚力，培养团队精神和解决问题的能力。n（2）游戏规则： n 最开始导师派出一个动作给1组，1组完成导师发出的任务动作三遍，然后发出任务动作给2组去完成，2组班做完指定的动作之后，指定3组做自己组发出的动作。如：1组小狗旺旺，汪汪，1组小狗旺旺，汪汪，2组猴子唧唧，唧唧，2组猴子唧唧，唧唧；2组成员一起：2组猴子唧唧，唧唧，2组猴子唧唧，3组小鸡喳喳，喳喳，3组小鸡喳喳游戏开始前，游戏开始前，2分钟，小组商量讨论派出给哪个组，做什分钟，小组商量讨论派
11、出给哪个组，做什么动作，发出什么声音，开始后不准再讨论。么动作，发出什么声音，开始后不准再讨论。活动六活动六游戏三：蚕虫行游戏三：蚕虫行n程序和规则：每小组排成一纵队，蹲在地板上，在起程序和规则：每小组排成一纵队，蹲在地板上，在起步线以内。分发每个组员一张旧报纸，报纸中间撕开步线以内。分发每个组员一张旧报纸，报纸中间撕开一个口，套在脖子上，每个组员用手捏紧前面那个组一个口，套在脖子上，每个组员用手捏紧前面那个组员脖子上的报纸和自己脖子上的报纸的角，最后一纵员脖子上的报纸和自己脖子上的报纸的角，最后一纵队好似一条蚕虫。同一起步线出发，绕过课室那边队好似一条蚕虫。同一起步线出发，绕过课室那边（可以
12、在地上划圈，也可用凳子做终点标志），回到（可以在地上划圈，也可用凳子做终点标志），回到起步线，起步线，以速度最快而且，最少报纸撕烂的小组为胜以速度最快而且，最少报纸撕烂的小组为胜（由导师监督）。不可以借助任何外界物品。（由导师监督）。不可以借助任何外界物品。n游戏开始前游戏开始前2分钟，小组商量讨论：分钟，小组商量讨论：怎样走，怎样协调，怎样走，怎样协调，怎样做，速度快而且报纸不会撕烂。怎样做，速度快而且报纸不会撕烂。活动六活动六游戏四：心中的塔游戏四：心中的塔n程序和规则：每个小组有一些必须的物资（废报纸、小透程序和规则：每个小组有一些必须的物资（废报纸、小透明胶纸、剪刀），明胶纸、剪刀），
13、用这些物资（不能用其他物资）用这些物资（不能用其他物资）在规定在规定时间（时间（20分钟）内建造一个塔，分钟）内建造一个塔，在整个建造过程中不在整个建造过程中不能说话，只能用身体语言进行沟通。能说话，只能用身体语言进行沟通。完成后要给这个完成后要给这个塔起个名字，说明它叫什么塔，为什么取这个名字，它有塔起个名字，说明它叫什么塔，为什么取这个名字，它有什么意义。什么意义。n分享：先小组分享再每组派一个代表在大组分享：分享：先小组分享再每组派一个代表在大组分享：（1）先给这个塔起个名字，说明它叫什么塔，为什么取这个）先给这个塔起个名字，说明它叫什么塔，为什么取这个名字，它有什么意义。名字，它有什么
14、意义。（2）在整个游戏的过程中，你是如何沟通的？你有何感受？）在整个游戏的过程中，你是如何沟通的？你有何感受？（3）活动后你对小组成员是否有新的认识，有何感受？）活动后你对小组成员是否有新的认识，有何感受？（4）参加本次活动你有何感受？）参加本次活动你有何感受？活动七：我爱我班活动七：我爱我班n真情留言，真情留言，分享的主题是：分享的主题是：1、今天我认识了哪些新朋友；、今天我认识了哪些新朋友；2、参加这些活动后有怎样的感受；、参加这些活动后有怎样的感受；3、对咱们班有怎样的期待、对咱们班有怎样的期待（个别同学主动发言分享，个别同学主动发言分享，但全班同学都必须写在便签纸上）但全班同学都必须写在便签纸上）n班名班呼创作：给自己班起个响亮而又齐心、团结、班名班呼创作：给自己班起个响亮而又齐心、团结、向上的名字和口号。绘在海报上。向上的名字和口号。绘在海报上。n全班一起将自己的全班一起将自己的“真情留言真情留言”贴在贴在“我爱我班我爱我班”的海报上，绘出一幅精美的图案。还可以配上自己的海报上，绘出一幅精美的图案。还可以配上自己你们班的活动照片。进行评奖。你们班的活动照片。进行评奖。