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1、2022年二年级英语教学工作总结二年级英语教学工作总结总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的二年级英语教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。二年级英语教学工作总结1二年级孩子们对英语学习都有了很深厚爱好。许多的学生英语学习已经有了初步的学习基础，也起先形成良好的学习习惯。在本学期里我重点是接着保持学生英语学习的爱好，并不断培育学生养成良好的英语学习习惯，如：上课用心听讲，仔细记忆老师的英文指令，
2、大胆用英语表达自己简洁的想法，用手指读课文，回家仔细完成家庭作业并签字。二年级学生的年龄还比较小，集中留意力的时间不长，接着点燃孩子的新奇之火，激发学习爱好是提高教学质量的关键。因此本学期我特殊留意教学的设计，做到课堂的设计丰富好玩并且有效，并结合课堂评价提高学生的学习爱好，让每一个孩子都能在学习中收获喜悦，体验胜利，养成良好的学习习惯，从而达到良好的学习效果。在这学期我的教学中我依据书中出现的学问，结合学生的实际生活创设多种情景，使学生在较为真实的情境中理解和驾驭学问，并在特定的环境中加以运用。采纳多种教学手段，制作ppt，运用多媒体进行教学，让学生在视觉、听觉等各个方面都接受到刺激，开展好
3、玩有益的活动使学生能集中留意力，更好地驾驭学问并采纳分层教学法，针对不同程度的学生在课堂上制定不同的学习任务，完成不同要求的课堂练习，课后作业。达到不同的学习目标。结合本学期的教学探讨课题，我在二年级也起先尝试阅读教学的落实，和有效性的实施。针对一些好玩，重点的课文故事，我让学生试着起先自己认读，理解，提问，反思，为以后进入中段的英语学习打下基础。在平常的学习中做到人人过关，每个学问点落实，家庭作业每天检查，并和家长保持亲密的家校联系让家长也一起协作。在本学期期末考试中优生率达到100%，其中95-100的学生达到95%，85-94的学生达到5%，在下学期的教学中，我将接着向本组的英语老师们请
4、教，和大家一起来找寻更有效的方法。关注在学习上有肯定困难的学生，了解他们的内心世界，帮助他们树立学习的自信念，让每一个孩子都不享有自信与胜利。二年级英语教学工作总结2二年级的英语教学工作已经结束了。坐下来，静静回顾一年来所做的工作，有很多值得发扬的地方，也有一些不足之处。为了使下学期的工作更加完善，现将工作总结如下。一、政治思想：酷爱本职工作，酷爱学生;以身作则，为人师表;严于律己，团结互助。二、教学方面：值得发扬的地方：1、上有打算的课我能够做到每节课前批书，撰写教案，打算教具等等。依据低年级儿童年龄特点，制定出教学目标;以培育学生们学习英语的爱好为主，设计好玩的嬉戏活动，来调动孩子们的学习
5、主动性。2、采纳敏捷多样的教学形式和教法除了设计好玩的嬉戏活动外，采纳敏捷多样的教学形式和方法也能调动孩子们学习的主动性。比如上课回答问题的方式有boys answer、girlsa nswer、groups answer、rows answer、lines answer等。教学方法采纳高效课堂所提倡的“小组合作学习”等等。3、自制课件课件的制作助我教学一臂之力，使我在教学中省时省力。课件的生动性和直观性使得孩子们爱好深厚，从而能够主动主动地学习英语。4、“积分兑换奖品”制度效仿各大商场，我也采纳了“积分兑换奖品”的方法，来提高孩子的学习欲望。这种方法我已经采纳了一年多的时间，感觉效果不错，达
6、到了使大部分学生仔细听讲，不说话，不回头，主动举手发言以及按时完成家庭作业的目的。通过努力，本学期学生们的期末成果平均分达到95分，我感到很欣慰。不足之处：1、由于时间和个人精力等各方面的缘由，使一些后进生的成果上升幅度不大。为了避开到高年级时出现两极分化现象，对这些学生应因材施教，多激励表扬，找寻他们身上的闪光点，增加其自信。老师要和这些孩子们做挚友，让他们喜爱自己，从而喜爱英语学科。2、应当利用课余时间，多学习专业学问，不断充溢自己。三、其他方面：严于律己，不迟到、不早退，做到无事不请假。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育;2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方
7、面有更大进步。二年级英语教学工作总结3一、提前做好教学打算，合理支配学期教学工作。在开学伊始，我们二年级的英语老师就一起钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进行评判，使学生在家长的监督下达到学问的驾驭。在开学做好总体教学打算的前提下，我们注意每一课的教学打算，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读时，老师也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有肯定的了解，学习时感觉更简单；我们都仔细备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教
8、学重难点以及要采纳的活动课设计方案，集全体老师的才智科学设计每节课，使课堂能更有效。二、主动开展教学探讨，努力提高英语教学水平。本学期，我们进行了十次以上的教研，大家在教研活动中一起探讨教化教学问题，共同思索教学方法。本期我们进行了课题探讨，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，教学更能激发学生的英语学习爱好；我们相互听课、评课，在教学中去吸取阅历，改进教学，教学水平日渐提高；我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在老师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研实力都进一步的提高了。三、注意学生学问的驾驭，学练结合，定期测试。在这一学期的教学中我
9、们更注意了学与练的结合，在每个模块学完后，我们会让学生做练习来检查该模块学问的驾驭状况，同时依据练习结果进行教学的及时反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学问驾驭状况最干脆、最有效的方法，也是我们了解学生学习状况的常用手段。+小 学 教学设计 网_这学期我们在每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并仔细分析和总结了每一次月考以及半期学生的成果状况，依据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过月考、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己哪些学问没驾驭，他们就能刚好进行再学再练，达
10、到学习成果的提高；老师通过考试全面了解学生状况，针对试卷进行重难点学问的再次讲解，最终提高学生考试成果、提高教学质量。不足之处：首先是在制定学期进度支配表时，时间上有肯定的误差，没有考虑到复习时间的不足，因此，期末时教学时间较惊慌，复习时亦显得有些仓促；其次是对学生两级分化问题的解决不够志向，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在详细的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成果依旧落后。今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的阅历，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。二年级英语教学工作总结4时间飞逝，转瞬之间期末已至，回顾本学期二年级的英语教学可以说是既辛苦又
11、惊慌，也有着很多收获和感受。为了今后能更好地开展我们二年级的英语教学工作，促进我们的英语教学水平，最终提高我们的教学质量，现将这学期的教学工作进行简要总结。这学期我们认为做得好的方面主要有以下几点：一、提前做好教学打算，合理支配学期教学工作。在开学伊始，我钻研教材共同确定了教学进度，依据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个学生，使学生在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对学生听读作业完成状况进行评判，使学生在家长的监督下达到学问的驾驭。在开学做好总体教学打算的前提下，我们注意每一课的教学打算，例如在作业布时总会有预习新课对新课文进行听并试读，在早读
12、时，我也会带领学生读一读新课文，使学生对新课有肯定的了解，学习时感觉更简单；仔细备课，确立每个模块的教学重难点以及要采纳的活动课设计方案，、科学设计每节课，使课堂能更有效。二、主动开展教学探讨，努力提高英语教学水平。本学期，我们进行了教研，大家在教研活动中一起探讨教化教学问题，共同思索教学方法。本期我们进行了课题探讨，对活动课教学进行不断实践、总结、反思，教学更能激发学生的英语学习爱好；我们相互听课、评课，在教学中去吸取阅历，改进教学，教学水平日渐提高；我们一起对教学疑难进行分析，一起解决学生两级分化问题，共同商讨时态教学方法，在老师们的共同力气下一切教学难题都迎刃而解，大家的教学科研实力都进
13、一步的提高了。三、注意学生学问的驾驭，学练结合，定期测试。在这一学期的教学中我注意了学与练的结合，在每个模块学完后，我会让学生做练习来检查该模块学问的驾驭状况，同时依据练习结果进行教学的刚好反馈矫正，适当调整教学内容，让学生能学一课懂一课。考试是检测学问驾驭状况最干脆、最有效的方法，也是我了解学生学习状况的常用手段。这学期我在每个月都对全年级学生进行定时月考，在期中时进行了半期测试，并仔细分析和总结了每一次月考以及半期学生的成果状况，依据学生英语水平对学生进行分层教学和指导，同时对学习困难的学生指派了优生进行一对一的帮扶活动。通过月考、半期考试，以考促学、以考促教，学生在每一次考试后会知道自己
14、哪些学问没驾驭，他们就能刚好进行再学再练，达到学习成果的提高；老师通过考试全面了解学生状况，针对试卷进行重难点学问的再次讲解，最终提高学生考试成果、提高教学质量。不足之处：首先是在制定学期进度支配表时，时间上有肯定的误差，其次是对学生两级分化问题的解决不够志向，虽然确立了一对一优扶差的帮扶制度，但在详细的操作中，没有完全落实到位，导致部分后进生的学习进步甚微，成果依旧落后。今后在教学中，我们要保留我们好的做法、好的阅历，吸取教训、改进方法、弥补不足，把教学工作做得更好。二年级英语教学工作总结5时间飞逝，转瞬这一学期的工作已接近尾声。回顾这半年的工作，有收获也有不足，有欢乐也有辛苦。下面，我仅对
15、这一学期以来的工作做一个总结：一、 仔细学习，努力提高个人思想相识为了提高个人的相识水平，适应新形势下的教化工作，我自觉加强理论学习，在思想政治上提高自我；拥护党的领导，酷爱党的教化事业；同时，注意学生的思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学活动当中，实现德育目标。二、钻研教学，努力提高个人业务水平师者，传道授业解惑也。一名老师肯定要具备相当的业务水平，才能在学生中树立起威信。为了提高教学水平，我在教学过程当中坚持以下几点原则：1、 充分备课。要上好课，首先要备好课。备课时，本人能够充分探讨教材，把握教学重难点，确立三维目标，加强学问与技能的培育，过程与方法的指导，以及情感与看法的树立，让
16、每个学生在课堂上都能够学有所得，学有所获。同时，在备课时，备学生，备教法。教学必需与学生的实际认知水平相结合，采纳有效的教法，将学问点深化浅出地传授给学生，照看全体，兼顾两头。2、 关注课堂状况。新课程环境下的课堂应当是生动活跃的。学生在课堂中发挥主体作用，主动学习，主动回答问题。在上课时，我不会一味地埋头讲解课文学问，而是时刻关注学生的反映状况，与学生进行互动，并且依据学生的反映实行有效措施对教学做出刚好的调整，确保课堂教学的高效有序。3、 落实课后工作。初二年级处于初中的连接阶段，初二学生相较于初一学生虽然略微成熟一些，但是仍缺乏足够的自制力。而英语作为一门其次语言，在缺乏语言环境的状况下
17、，课后的复习背诵就显得尤为重要，因此充分利用早晚读课的时间是关键。每天的早晚读课，我都会给学生支配任务，如记忆单词，背诵重点句型，或者大声朗读课文等。通过这些日常的累积，学生的学习习惯慢慢地培育了起来，语感增加了，对英语学习的爱好及信念都得到了不同程度的提高。4、 主动听课评课。作为一名青年老师，我还缺乏丰富的教学阅历，但是我主动地进行听课评课，多向同事学习求教，发觉他人的优点，学习他人的特长，结合自身实际，以期提高自己的教学水平。5、 做好课后反思。古人有云：“吾必一日三省吾身。”常常地反思自我，发觉自己存在的问题，才能在将来的工作中避开类似的错误。我坚持每节课后进行教学反思，总结课上的优缺
18、点，加以扬弃，累积教学阅历。这将成为我教学实践中的珍贵财宝。当然，金无足赤，人无完人。回顾这一学期的工作，我也意识到了自身的不足之处。如由于阅历不足，课堂上渗透的中考学问点不够；上语法课有时不够生动，易造成课堂的枯燥。因而在以后的教学工作中还需加强学习，多向前辈虚心求教，争取更上一层楼，为教化事业尽自己的一份绵薄之力！二年级英语教学工作总结6本学期，我担当八年级（1）班的英语教学工作，依据本学期教学工作安排支配及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本状况：因工作须要，我是今年中途接任的本班英语教学工作。经调查，有几个尖子生，其余大部分学生，基辞常差，有的学生
19、连26个字母都写不齐，并且拼法不规范，学习不主动，对英语学习爱好不浓，学习看法很被动。二、实行的措施：1、仔细学习体现以素养教化为目标的新课程理念及学校工作安排，仔细探讨教材，制定了本学期教学工作安排，加强落实、反馈、总结安排的执行状况。2、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培育学生的听说读写的实力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文。3、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的实力；另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵，并从李阳老师报告会后，利用李阳老师的教学理念“用零碎时间攻克英语”制定了利用课前读英语、背英语的安排并狠抓落实。4
20、、坚持英语周周赛，注意阶段性复习。三、教学方面的阅历、存在问题及今后的做法：（1）教的方面：主动运用“任务型”课堂教学模式进行教学。深化了解和分析学生状况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高；因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。另外因狠抓落实“学习法”，使学生学习习惯得到进一步改善。虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读实力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合学问将来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。（2）学的方面一要培育学生对英语学习有爱好，二要培育学生的责
21、任心从小事从感恩起先，领先运用“积分制”并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不断提高。经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但驾驭的学问都是不坚固的。新旧学问就会顾此失彼。第一，确立与新课程相适应的教化观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己视察、分析、思索，从而明白任何一个道理和驾驭任何一条规律
22、。于是我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同发展的教学过程。其次，使学生明白学习目的。要学好英语，首先要使学生相识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充溢竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假如我们不懂英语，怎么去了解世界？就拿我们海南来说，现在海南成为了国际旅游岛，每年都有很多外国游客来旅游。假如我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的志向与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也
23、有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生爱好，形成学习动机。第三，努力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关切、敬重学生，耐性细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，谆谆教导和激发学生学习的主动性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好
24、挚友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。第四，严谨治学，保持良好的教态。老师的教风干脆影响学生的学风。老师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想相识亲善觉悟程度水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有干脆的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的爱好就高，接受学问也快。反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题起先有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的运用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和爱好。
25、当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增加了志气，就能大胆地回答问题。（3）其他方面我平常一方面抓紧时间备好课时学案，另一方面尽可能在网上学习先进的教法和提高学生学习爱好和主动性的各种各样的方法。总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。主动开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。我信任有耕耘总会有收获。二年级英语教学工作总结7本学期我担当二年级五班的英语教学。虽然教
26、学阅历不多，但我深化探讨教法，并虚心向别人学习。为今后工作顺当进行，现对本学期的英语教学工作作以下总结：胜利之处1、运用恰当手段，强化学生学习英语的爱好。经过一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了爱好，而强化他们的学习爱好是这学期的工作之重。为此，我平常实行了一些方法，如采纳捆绑式评价，把学生分成四个小组：apple、pear、banana、peach，每节课都对学生进行评价。第一的小组就在所在的评价树上画上相应的水果。每得5个，小组中的每位成员就嘉奖一枚贴画。这项措施大大的地调动了学生学英语的爱好。对成果优秀的同学而言，这是对他们成果的一个确定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现
27、的一个激励。2、做好教学打算，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。一堂打算充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，间或我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，仔细备课对教学非常重要。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。3、采纳多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习爱好，让学生感受到运用所学语言胜利地达到某种
28、目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。嬉戏活动的运用能使抽象语言内容变成一种详细、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的主动性。4、更新教学观念，全面实施素养教化。英语教学方法也要有所变更，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上老师采纳什么教学方法，学生就往往采纳相应的学习方法，它干脆影响着的学生的学习效果。为此，老师在课堂教学上应努力以敏捷多样的教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕学生实力素养的发展进行教学。可采纳“学问技能
29、，学习实力，学习看法”来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习实力素养的全面发展服务。存在的不足1、技巧性组织英语课堂教学本学期教学中，上课时发觉有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做老师既可以顺当完成教学任务，增加英语教学的真实性，又可以起到提示学生的作用？2、适当的评价对学生而言，各种评价很重要。适当的评价可以使学生相识自我，树立自信。同时也有助于他们反思及调整自己的学习过程，本学期，在教学过程中采纳捆绑式评价，学生爱好很高，但还有待
30、于深化探讨。不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有许多不足之处，我想这些不足，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作肯定会迈向一个新台阶。二年级英语教学工作总结8本学期我担当二年级六个班的英语课教学工作。在工作中，能勤勤恳恳，敬岗爱业，忠实执行党的教化方针，坚持以素养教化为主线，教学探讨为龙头，构建创新教化模式，面对全体学生，促进学生全面发展。在学校领导的亲切关怀和大力支持下，在二年级各班，科组同行的大力帮助下，圆满地完成了本学期的教化教学任务。回顾一个学期的工作，现总结如下：一、严于利己，加强思想建设。作为一名老师，在思想上我严
31、于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以老师职业道德规范的要求严格要求自己，时刻鞭策自己，坚持与时俱进、开拓进取，主动开展指责与自我指责，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项活动，一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新学期里，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为名让领导满足，让学生满足，让社会满足的老师。二、爱岗敬业，提高教学质量。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，
32、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对每一课的字母、单词、句子，每个发音、每个语法都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。每班开展英语园地，看谁得到的笑脸多，大大激发了学生学习的爱好。考虑教法，解
33、决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。运用多媒体进行教学，更直观更生动的呈现教法。课堂上英语用语简洁明白，面对全体学生，运用肢体，动作，语言，嬉戏活动引发学生学习英语的爱好，课堂上讲练结合，每节课都有5-10分钟留给学生进行读写练习，以巩固当节课的学问，做到当堂学习，当堂消化。不给学生增加额外的课业负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，针对不能按时完成课堂练
34、习的学生，抓好这些学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他们交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培育多种爱好爱好，常常到学校的图书馆博览群书，不断扩宽学问面，到微机室查阅资料，驾驭最新的英语教学动态，自己制作课件来激发学生的学习爱好。学校每月的英语竞赛，班级每一单元的测验，常常是自己要批改六个班的卷纸，常常批改的腰酸
35、背痛的；还常常利用自己的业余时间辅导学生英语学习，每天中午用休息时间辅导学生排练英语课本剧，即激发了学生的学习热忱，又提高了学生的英语口语水平；虽然自己辛苦一些，但每当看到孩子们英语取得了进步，看到孩子们仔细排练的身影，这些苦和累都不算什么了，并由衷的为他们感到骄傲。三、今后准备及改进措施1、仔细学习新课标，提高教学质量，为新学期教学质量进一步打下良好的基础。2、努力开拓创新，大胆求突破，全面提高自身素养，与同事之间相互学习，相互促进。3. 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 一学期的工作转瞬又将成为历史，新学期即将来临。新的学期意味着新的起点新的机遇新的挑战。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，“决心再接再厉，更上一层楼”，肯定努力打开一个工作新局面，为美妙的明天贡献自己的力气。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页