《2022自信演讲稿例文18.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022自信演讲稿例文18.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022自信演讲稿关于自信演讲稿六篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家收集的自信演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。自信演讲稿 篇1敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是xxx。今日，我演讲的题目是”自尊自爱自信自强“。在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严原委是什么，于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱掉衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。其次件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸怀疑。第三件事是假如少年的叔叔当了大官
2、，让少年到处去炫耀，那么别人会对他另眼相看。少年听后，扭头就走。信任这位少年已经得到了答案。尊严就是要敬重自己、爱惜自己，同时，还要让别人也敬重自己。自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和确定的情感，自尊就是敬重自己、爱惜自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人卑视或羞辱自己。悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。在我们大家身边，自信自强的例子有许很多多。前世纪重量级拳王乔佛雷基在竞赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着”Yes，I can do it（我能行）“的大报纸。佛雷基说：”哪怕是
3、受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇异的力气。“从而战胜对手。大家熟识霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病，面临绝症而树立了良好的信念，靠着这一点自信，尽然出现了奇迹，战胜了很多病魔。当然，也有很多就差一点信念而与胜利擦肩而过的事例。1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发觉DNA的螺旋结构，经探讨，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次精彩的演讲。但很多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个一般医生怎么能有这么大的探讨呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上
4、曾经有一位刺眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。胜利可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己究竟有没有信念将胜利夺过来。在这里，我想告知大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应当实事求是的相识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧！感谢大家！自信演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：自信，让你胜利老师们，同学们，站在这个演讲台上，我真的好惊慌，但我会用这句话来激励自己：别说，我不行，自信会让你胜利。人生的旅途上到处长满了荆棘，鼓起你的志气，大步向前。请信任，路是人走出来的，别说“我不行”，自信，会让你胜利。谁一生下来便会走路
5、，便会写字？学问靠积累，志气靠磨炼。别再脸红，害羞地说：“我不行。”课堂上，有问题时只管站起来发言，不必惊慌，不必胆怯。英勇地发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥笑你，即使你说的结结巴巴，投向你的，只会是钦佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课堂上点点评评、窃窃私语的人英勇。喔，别说“我不行”。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。万事总是开头难，义无反顾地面对挑战，迈出确定性的第一步，紧接着会有其次步、第三步，别说“我不行”。运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。经不起风浪的鱼儿恒久不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不
6、要胆怯跌到，它只会使你的脚步更踏实、矫捷；不必担忧失败，失败乃是胜利之母。通往成功的路上充溢着坎坷，爱迪生为独创电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当别人讪笑时，他却骄傲地说：“我发觉了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的志气和骄傲啊！老师们，同学们！困难在强者面前只能是纸老虎。当你胜利时，你就会发觉：“这不难，我行。”莫让美妙的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已花白。莫让一生无所作为，举步踏入长满荆棘也充溢阳光的大路，让生命散发光和热。老师们，同学们！请别说：“我不行。”自信，会让你胜利。 最终，真心祝福各位老师身体健康，工作顺当。祝福每位二中学子都能学业有成。
7、感谢！自信演讲稿 篇3一、为幼儿创设一个有利于自信念发展的环境新纲要指出：幼儿社会看法和社会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一呆板的谚语说教。在课上我们常常会听到类似“都坐好了”，“不许乱讲话”等吩咐性的语言，使幼儿始终处于被动状态，没有发挥其自主性。一次在美术活动中,我发觉腾腾在给花朵涂上颜色的时候,全部都是灰色和黑色,看上去很脏也不美丽了。作为孩子，他的每个动作都有自己的想法，他们须要的不是指责，是老师更多的接纳和支持。于是我渐渐弯下腰，轻轻地问“为什么你的花和别人的不一样呢？”他说，现在天气太热了，花都生病了
8、，就变成这样了。“那怎样让花不生病，再美丽起来呢？”“给它浇点水，恩，再帮它找个阴凉点的家吧”。于是他的作品比别人更加丰富。后来这幅画就叫“花变美丽了”，腾腾自己也特殊喜爱这幅作品。所以说老师首先要了解幼儿心理特点，敬重、信任幼儿。敬重他们创作过程中的一些确定，确定幼儿的做法，同等的沟通，引导；为他们创设自由，宽松，和谐的环境，是培育他们自信念的重要条件。二、适当熬炼，培育幼儿的自信念在生活中，幼儿由于年龄特点和个体差异，在各个实力方面也显现出不同的水平。班级里总有几个特殊内向的小挚友，不管任何事情他们都缩在后面，不敢去尝试。“老师，我不会画画，我不会捏，我不会脱衣服.”一个个微小而又胆怯的声
9、音传入老师的耳朵。真的是他们不会吗？还是我们没有供应给他们足够的机会，让他们去熬炼呢？新纲要指出：要为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念。集体生活是熬炼幼儿的最好时机，使幼儿能够常常获得胜利的体验。不同层次的幼儿对胜利的体验存在个体差异，。因此，老师要在各项教化活动中兼顾不同层次的幼儿使其增加自信念。比如在一次语言活动中，对待实力差的幼儿，老师可以帮助他一起将故事讲完；对待实力一般的幼儿，老师只须要在难点处帮助一下；对待实力强的幼儿，老师可以让他们自己创编或者续编故事等。这样三个层次的幼儿都得到了熬炼，满意和发展他们的表现欲，提高他们的实力，获得胜利的喜悦，增加他们
10、的自信念。因此，全部的活动就应当面对全体幼儿，让每个幼儿都有参加的机会，对实力差的幼儿更要赐予关注。要让每个幼儿都得到适合自己的熬炼。三、运用激励教化，巩固幼儿的自信幼儿是非观念模糊，不会正确评价自己，只有通过成人的评价了解自己的状况，特殊是家人和老师对他的评价至关重要。因此，我们要擅长发觉幼儿的闪光点和优点，并刚好赐予表扬和确定，使幼儿相识自己的特长，信任自己的力气，以激发幼儿的荣誉感，强化胜利感。首先激励幼儿大胆活动，体验胜利的喜悦。当幼儿对某件事情缺乏信念，有犯难心情时我们就要给幼儿适当的激励。告知他你是最棒的，你能行！比如在一次音乐活动中一向胆小的磊磊，在下面唱歌的时候很仔细，而且动作
11、做的很美丽！我马上表扬了他，而且让他上来唱给其他小挚友听，他有些羞涩，我立刻投去确定的眼神。虽然他唱歌的声音有点轻，但还是英勇的独立完成了，大家送给他掌声，我也用红苹果再一次确定他的实力，渐渐树立起他的自信念。其次要信任幼儿有解决问题的实力。我们在活动中要让幼儿独立的完成任务，在出现问题时，我们采纳探讨、托付幼儿等方法完成任务，要倾听他们的看法敬重他们的合理要求，使幼儿信任自己的力气。而对于自信念较弱的幼儿，老师必需赐予更多的关注，为其创建条件获得胜利，渐渐形成较强的自信念。心理学家贝尔纳说“良好的方法使我们发挥天赋和才能，而拙劣的方法阻碍才能的.发挥”。自信念的教化是一项困难而长期的工作，要
12、真正实现这种教化价值，就要从幼儿的详细问题动身，让幼儿在详细的生活中体验自己的感受和改变。总之，作为教化者就要站在孩子的立场去爱护他们的自信念，让他们拥有自信，放飞志向。自信演讲稿 篇4这么久，整整十二年，我都没有留意到，但是现在，我可以断定，我并不幸运。原来可能是环境改变的大小让我很难看清，但现在我知道我的命运并没有那么美妙，是一条坎坷不平的山路，真的没有终点，真的很长。我确定我现在的生活就是这样。当我没有走到拐角的时候，我认为前面有希望，这是一个好结果。我们能等待的是一次又一次的煎熬，一次又一次的倒下。有时候，我真的会哭，因为我不想面对不公允的展示。而另一些人，只须要一点点努力和运气，就会
13、把身后的人远远地逼入冰冷的缄默。但我不知道我要为穷人的付出付出多少努力，这可能是命中注定的事，一个男人心碎的哭声不会引起任何关注。不要让命运主宰你？原来想抵制一些注定好的东西，但是经验太多了。不知道我还有没有志气去配。我不知所措。现在，我面临着一个岔路口，心里只有一种不稳定的自信。它萦绕在我的小胸口。最终，我选择了战斗。我什么都不走运。我不知道以后会面临多少可悲的现实，但我自己要自信。不要用眼睛看别人的运气，看自己就好，努力就好，实现目标可能会有太多的绊脚石，但不要止步于别人，或许他们的路是平坦的，但也不要焦急，即使你一步一步艰难的往上爬，也要告知自己，你收获的比他们多。当你来到这个世界，我更
14、情愿信任他们是同等的，但当你一路走来，你会被运气蒙蔽双眼。然而，假如你在这里倒下，你的一生都将被战胜。或许他们比我们幸运一点。我信任，因为我经验过，不要懊恼好吗？何必呢，可是我们没学到更多吗？我不够坚毅。之前似乎隔几天就哭一次，现在明白了，再这样颓废下去，希望就恒久熄灭了。没有昨天的欢乐和喜悦，虽然我只是英勇地希望用笔把这一切写下来，但经验了这些轮回之后，我真的觉得用一双自信的眼睛看世界是多么美妙多彩啊！我的挚友，或许你和我一样。然后，请细致思索，试着自信地看世界。或许一切都会不一样。自信演讲稿 篇5各位领导，老师，同学们：大家好！我是高三A年级的老师文行兰。今日我在国旗下讲话的题目是：树立自
15、信，追求胜利！此时此刻，我心潮澎湃，感慨万千。面对庄重的五星红旗，面对风华正茂的祖国花朵，我感叹岁月匆忙，时间荏苒；感叹二十年前的今日，我也和同学们一样恰同学少年！回首过往，风雨兼程，哭过笑过，胜利过，也失败过！人说失败是胜利之母，我说自信才是胜利之源。因为面对同样的失败与挫折，有些人选择自卑与退缩，有些人则选择自信和勇往直前！巴尔扎克说过挫折就像一块大石头，对于弱者来说，它是绊脚石，让你止步不前，但对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高！自信是一种力气，一种心态，自信可让水滴石穿，鱼跃龙门！自信不仅是天生我才必有用的大气，也是一览众山小的志气，更是先天下之忧而忧的豪情壮志！自信让我们手牵手，
16、心连心，高呼中国加油，战胜地震的灾难，自信让我们胜利举办了奥运会，中国人民扬眉吐气，自信让我们从容应对危机，和谐发展，国运昌盛，这就是我们中华民族的自信！同学们，或许你觉得自己不够伟岸，可你却独自扛起了父母的嘱托与希望，挑起了实现自己誓言与志向的重担！或许你觉得自己不够美丽，但你内心的和善与自信，会让你由内而外散发出独特的魅力与光线！或许你成果还不够志向，但只要能正视并战胜自己的弱点，你便有无尽的潜能去超越他人，实现自我的人生价值！然而，自信不是傲慢自大，心血来潮，它是在志向追求中孜孜不倦的执着，它是即使翅膀断了，心也要翱翔的不屈精神和坚毅意志；自信也不是空想，不能简洁地说我信任我能行而不付诸
17、行动。志向的实现须要满怀信念，更须要锲而不舍的努力！同学们，真心艳羡你们拥有如此美妙的青春年华，真心希望你们能爱惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道题，学好每一点学问。希望若干年后的今日，你们会为自己今日努力与付出感到骄傲，会让你们的父母和师长为你明天的胜利感到无比傲慢！当你们回忆往事时，可以英勇地说一句：在最真最美的岁月里，我们不负芳华！我自信，我胜利，同学们，让我们一起携起手来，树立自信，英勇地追求胜利吧！我的发言完毕，感谢大家！自信演讲稿 篇6老师们，同学们：大家好，我今日演讲的题目是“怀揣自信，必成大器”。乌申斯基曾经说过：“没有信念，人什么也不能做，甚至连一步也动不了，一个人信任他
18、能做好这种事情或那种事情的信念越强，那么他会把事情做好的可信程度就越大。”自信，是我前进的动力，它使我一次又一次地突破困难。自信，犹如一束光明，没有它，通往胜利的道路只是一片黑暗，而把握它，就是一片光明，照亮了我们胜利的道路；自信，好像一把钥匙，没有它，只有一道上了锁的门，而抓住它，就能打开大门，迎接成功的曙光。五年级快期中考试的时候，学校实行了评比大队干的活动。老师打算让我去试试，当她告知我的时候，我心里有些担忧。眼下立刻就要考试了，还有一堆作业要写，再让我打算竞选，写稿，背稿，oh，mygod！简直是不行能完成的任务嘛！老师似乎知道了我的心思，激励我说：“要信任你自己的实力和实力。一个心怀
19、自信的人，只要肯努力，肯定能获得胜利的！”听了老师的一番激励，我突然茅塞顿开，心中充溢了力气，我信任我肯定不会辜负老师的期望。后来在竞选之前的那一周里，我每天在完成课业之余，挤出时间来为竞选做打算，课间、上学放学的途中，都在腾时间做打算，最终，真的胜利从十几个竞选者中脱颖而出“怀揣自信，必成大器”是胜利者的宣言，假如爱迪生因为上千次试验失败而气馁，或许我们现在晚上都没能用上电灯，还生活在黑暗中；假如诺贝尔没有努力独创炸药，我们就不能实现开山造路，现在很多道路就会仍被大山阻挡着正是他们有着对事业执着的追求，有信任自己的心态，才能克服一个又一个难关，对人类和社会做出巨大的贡献。挚友们，在你遇到困难的时候，请大声说一声：“信任自己，我能行！”。信任自己，自信的你肯定能获得胜利。我的演讲结束了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页