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1、2022年大学生恋爱观调查报告范文高校生恋爱观调查报告范文希望知晓一个状况、一个事务时，须要仔细地调查探讨清晰，我们在调查结束后还须要完成调查报告。那么调查报告要留意什么内容呢？以下是我整理的高校生恋爱观调查报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，最终披着荣耀跨进了高校这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的孤独却经常让他们不知所措；于是，在这象牙塔里便多了很多浪漫的故事，那便是高校生的爱情故事。据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87.9%的高校生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94.6%这是怎么样的一个概念呀！那么高校
2、生是怎样看待爱情的呢？对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢？带着这些问题，就让我和你一起听听高校生的心声吧。一、恋爱类型与胜利指数原委是什么缘由导致恋爱风遍及高校校内呢？即是说高校生恋爱的动机是什么呢？通过调查表明当代高校生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称志向型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的志向、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方悲观，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其胜利率特别高，往往毕业以后能携手走出校内。志同道合型，也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础，一般感情专一、互敬互爱，遇到困难
3、能够共同分担。校内里常望见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右，胜利率也是比较高的，达到86%。尝试型，进人高校校内的青年高校生，由于生理上性的成熟，渐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外，社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染，触发了他们较剧烈的性的体验，驱使他们产生了对“异性交往”的神奇感，加之高校自由宽松的客观条件，于是他们便产生了想了解和尝试爱情的须要和行为。尝试型的高校生，由于缺乏正确的恋爱观，而易遭对方的拒绝，出现“单相思或悲观心情，以致影响学业。即使间或能引起对方的留意，也经常以失败告终，因为他们缺乏感情的沟通，没有共同的爱好和共同
4、的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高，有37%多，而最终走到一起的并不多，往往只有20%30%左右。弥补型，由于高校学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些高校生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的高校生由于两人形影不离，不愿参加集体活动，简单遭同学的争论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易裂开。这种人数比率不多，只占15%左右，其胜利率也特别的低。虚荣型，一些高校生特殊是男高校生认为，谈恋爱、有挚友，或被异性追求是有本事、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣动身，匆忙在同学中寻找所谓的“知音”。虚荣型的恋爱，
5、由于只追求一时的感情满意和欢乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易裂开，也易走上歧途。这种类型的高校生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成果低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的胜利率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难胜利！综上所述，这五中类型的恋爱占了高校生恋爱的95%以上，可是其胜利率往往不超过35%，可见高校生恋爱的失败性，就象泡抹般简单破裂！二、高校生的迷茫成年话题先来看下面的两则资料吧：相关资料一：“高校的性接触”状况接吻：男生39.5%女生45.5%性爱抚：男生25.6%女生28.9%性交：男生10.9%女生8.4%摘自闻名性学专家潘绥铭教授1997年主持的全国高校
6、生异性交往调查相关资料二：我国青少年性健康调查结果令人担忧中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到：现在的青少年远比他们的父母“前卫”。在他们当中，同意“爱情是专一的，人的一生只能有一个真爱对象”的人只占被调查者的28.8%，认为现代婚姻应当“白头偕老，从一而终”的只有20%，赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%。在这方面，女生好像比男生更开放。45%以上的人对婚前性关系持确定看法，其中34%的人认为“这样可以巩固爱情”。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的“大胆”：3034名婚检青年中，46%的男青年和45%的女青年承认有过婚前性行为，
7、这使我国的性病、艾滋病预防专家们担忧不已。多项调查均表明，我国青少年成熟比五六十年头出现提前的倾向。成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大改变，这一切，频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必定催动了性心理的发展。然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋困难又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的状况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，缺乏科学的理解，很简单陷入盲目性。于是，青少年特殊是高校生就对性出现了冲突的心理，一方面，生理的成熟使得他们过早的涉足于性；另一方面，心理的不成熟却使他们对性产生了
8、迷茫。面对这种状况，许多高校实行了一些措施，对高校生进行了性方面的教化，然而，收效甚微，因为学校方面还是实行了谨慎的做法，不敢过于强调性方面的教化。所以许多青少年，特殊是热恋中的男孩女孩就简单产生迷茫，而且会出现两种不两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和新奇，过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系，它可以出现两种状况，一是受封建贞操观的影响，认为自己已是不贞不洁的人，从今背上沉重的懊悔的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已；二是性欲过早的启动，形成性欲的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错简单形成
9、动力定型，成为固执的性癖恶习，要变更特别困难。人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标记是性行为的发生是以性爱作为基础，灵与肉、性与爱的结合。因此，性心理的成熟与社会心理的成熟有着亲密的关系。在我们的社会，人的性行为不仅具有自然性，而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系，以及在性行为中的表现，都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟须要有一个过程，须要两性间不断地调整适应，尤其是情感的不断升华，才能达到完备的境界。所以青少年在面对这个问题应当慎重再慎重些，高校生也应当从中得到些启发，应当怎么样面对这个问题，信任许多高校生都应
10、当考虑一下了！我国学者对性心理学的探讨还处在起先的阶段，人数也比较少。性心理的健与否，对人们性行为的作用，其重要性还鲜为人们所相识，因此，即使是一些青春期性教化开展得比较好的学校，对中学生也仅限于生理卫生学问的教化，很少涉及性心理问题。但是，性心理的教化对于塑造少女健康的人格，又是不行缺少的。这方面的教化应当不断创建条件，逐步开展。三、新时代的感情网恋我们先来给网恋下一个定义吧：所谓网恋就是通过上网闲聊的方式相识异性挚友，并且在进一步的交谈中发生感情，随着网上闲聊的加深，逐步走到一起的恋爱过程。当然这个定义尚未经过验证，所以现在还不能完全说明网恋，但是既然有人提出来了，就有肯定的代表性，所以也
11、就不容置疑。当代高校生最明显的特征就是接受新事物的实力特殊强，跟的上潮流，所以网恋也就自然而然的成了高校生所追求的潮流之一。据一项网上调查表明：有78%的高校生常常上网，有56%的高校生曾经玩过网恋，但是胜利率却特别的底，几乎是接近“无望”，可见网恋的胜利的可能性特别的小。现在让我们来看看网恋者的心态吧，高校阶段许多人都过的很空虚，空虚的时候他们难免会找点刺激的事情来做，而网恋正好迎合了这种心态，成为众多高校生打发时间的方式之一。可以说追求刺激是高校生网恋的动机之一。其次，网恋不用给人的压力也没有现实生活中那么大，比如吧，网上那么多男男女女，即使失败了也无所谓，最多再找一个了，许多人在网上谈了
12、一个又一个，然而，没有见过面的，这样也就不用为担当现实生活中那样的责任而苦恼，而这正是导致网恋失败的缘由之一。网恋为什么会失败呢，通过调查我们得出以下几点结论：首先，网恋过程中（见面之前），双方只能是通过声音、言语等表现自己、了解对方，手段相对来说是比较有限的。时间稍长，就渐渐对对方形成了某种所谓的“印象”，而这个印象只是一个人的一部分，而不是全部，对于除了这个“印象”以外的其他通过网络无法表达的部分呢，也就由着我们人类完备主义的天性，在潜意识里给对方打了满分。我们终归是人，也必定是要活在现实中的，所以双方见面了。而一旦把这份通过网络培育的感情带到现实中来的时候，那些现实和网络交集以外的东西，
13、也就是前面说的通过网络无法表达的部分，也必定要出现。这也就意味着双方就像面对一个有点生疏的人一样，因为人无完人吗，我们在网络中给对方打了满分，可是见面后我们就发觉他（她）不是这个样子的，离满分还远得很，所以双方都很悲观，所以分手也是必定的了。其次，归根结底，失败在什么地方呢？1、没有意识到网络和现实是有很大一段距离的，没有做好心理打算，而且往往也太急于求成，常常是刚在闲聊室里聊了几个小时，觉得比较投机，就匆忙忙忙地要见面；2、双方太简单放弃。当我们觉得很悲观的时候，我们应当去调整心态，想一想对方的好，想一想当时是对方的哪一方面吸引了你？这时候不要轻言放弃，可以实行网络和现实2种方式接着接触，试
14、着去了解现实中的对方，因为网络和现实还是有交集的，感情基础也是存在的。那么，随着时间的推移，网恋究竟能不能胜利呢？让我们来听听高校生的心声吧，据调查，有31%的男生认为可以，只有16%的女生持相同观点，可见支持者很少！这就要求我们对网恋进行一次深化的思索了。据新快报报道，河北曾经发生了一次网恋悲剧，故事的女主子公把她网恋的男人给杀了，又引发了人们对网恋的深思，象牙塔里的青少年们你们是怎么想的呢？面对这新时代的爱情，你应当怎么做呢？我想每个人心中都有一个答案，关键看你怎么去相识这个问题，怎么去对待这个问题！假如网恋发生在你身上你该怎么做呢？我给你提出几点建议：1、不要太急于早早见面，要学会克制自
15、己；2、不管现在是不是在一起，假如双方在将来不行能在一起，还是早早挥剑斩情丝的好，免得伤人误己；3、不要欺瞒，在网络中呈现尽可能完整的自我；4、多进行心的沟通，而不要总停留在表层的问候上；5、多探讨一些比较现实的问题，不要过多的停留在虚拟的网络上，比如两个人的性格是否合的来，看待一些问题的观点是否相近等。要把网络当作感情沟通的一种手段，而不是把它当作感情存在的基础。当然，须要说明的是我是不赞成网恋的，我也没有什么网恋的阅历，所以以上所说的只是我认为的网恋而已，至于实际状况，还须要你自己去考虑清晰！四、由新高考制度引发的争议高校生可不行以结婚最近，国家教化部颁布了一项新的高考制度，赐予因为种种缘
16、由没有错过高考的学生一个“实惠政策”，那就是高考不受年龄限制了，由此引发了一场高校生可不行以结婚的争议。许多高校生已经不满意高校生生活中只是保持着恋人的关系了，许多有情人也起先想着为将来准备了，更有甚者尽然无视学校规定，搬出去与心爱的人同居了，高校生怀孕的比率也较往年有所上升，状况令人担忧。如今，国家教化部颁布的新高考制度无疑为他们找到了空子，成了他们的理论依据。对高校生可不行以结婚的争议主要有三种观点：第一种观点认为，高校生可以结婚。既然高考不受年龄的限制，那么走进高校校内的学生年龄将明显趋大，那么许多人都将达到国家法定的结婚年龄，自然而然可以结婚，假如不行以的话，将和国家的法律相抵触。其次
17、种观点不同意高校生结婚。他们认为高校是求知阶段，假如结婚的话会影响学习，那么高校真正的意义也就不复存在，这样的话所谓天之骄子就会成为婚姻的奴隶，高校就成了婚姻学堂，所以他们坚决反对高校生结婚。第三种观点认为假如高考之前已经结婚的高校生可以接着保持婚姻关系，在高校里是不行以结婚的。这种观点比较民主，考虑了两方面的.因素。首先考虑了非正常年龄高考的利益，也考虑了正常高考年龄对待婚姻应当持有的看法，我想国家也将支持这种观点，会定出比较完善的高考制度来规范高校生的婚姻问题！以上四点基本上代表了高校阶段谈恋爱的几种观点，并且比较有代表性，通过对高校生恋爱观的调查，我们相识到，高校生谈恋爱已经成了普遍想象，而且随着社会的发展渐渐困难化，不管是学校，家庭，还是学生本人都应当对此进行一次比较深化的思索，考虑一下应当怎么对待自己的爱情，怎么在高校里完成自己的学业等等，至于学校也应当拿出一些措施来指导高校生的恋爱，这样整个高校校内既不至于死气沉沉，也不会因为恋爱搞的乌烟瘴气，信任新时代的高校生也肯定有实力把握自己的爱情！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页