《课题四认识比例尺.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题四认识比例尺.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三单元 比例安徽省铜陵市金山路小学 袁昌和 课件制作 鲁晓芬课题四课题四 认识比例尺认识比例尺铜陵铜陵中国地图中国地图中国地图中国地图中国地图中国地图学校操场学校操场图上距图上距离离实际距实际距离离图上距离与实际图上距离与实际距离的比距离的比长长宽宽图上距离：实际距离图上距离：实际距离= =比例尺比例尺图上距离图上距离 = = 比例尺比例尺实际距离实际距离比例尺：比例尺：1:360000001:36000000比例尺：比例尺：1 1 ：5000000050000000比例尺：比例尺：1:800000001:80000000比例尺比例尺1:22001:2200铜陵地图铜陵地图比例尺比例尺1:2
2、20000001:22000000铜陵地图铜陵地图比例尺：比例尺：0 200 400 8000 200 400 800公里公里康熙年间中国地图康熙年间中国地图铜陵市地图（天井湖公园）天井湖天井湖公园公园一个精密仪器零件实际长度是一个精密仪器零件实际长度是4 4毫米，画毫米，画在一副设计图上是在一副设计图上是2 2厘米。求这幅设计图厘米。求这幅设计图的比例尺。的比例尺。当比例尺的后项是当比例尺的后项是1 1时，就说明时，就说明是把原来的物体进行了放大。是把原来的物体进行了放大。 2 2厘米厘米=20=20毫米毫米 20:4 20:4 =5:1 =5:1答：这幅设计图的比例尺是答：这幅设计图的比例尺是5:15:1。