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1、2022生产实习日记关于生产实习日记汇编六篇一天即将过去了，信任大家这一天里都收获颇丰吧，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的生产实习日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生产实习日记 篇1今日是我工作的地三天。今日的工作还是放线。在今日中午下班的时候我和一个农夫工一起回到生活区的，他是安徽的，一问年龄才知道他都60了。等到下午上班的时候，我细致视察了一下这里的工人，有钢筋工，木工，壮工，焊工等，其中有几个高龄的，看到他们还那样为了生活还汗流浃背的辛苦的工作着，（其实自己何尝不是满头大汗）心里突然有了些静默的伤感。今日晚上八点的时候项目经理突然要
2、开会，开会的时候经理说了很多的话，但是项目经理是江苏的，不通话说的不太好，没有听懂太多，但主要是强调工作时要缩小误差。生产实习日记 篇2一个星期下来有些累，今日就自己戴着笨拙的平安帽去工地随意转转。在看内墙的砌筑的时候，发觉工人在实际操作过程对于遵循着砖墙的施工原则相当严格：横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓牢靠。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先依据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。该工程内隔墙采纳的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。其中空心混泥土砌块是主要的填充材料，而灰砂砖是协助材料。当空间不能满意布置空心混泥土砌块的时候，尤其是砌筑到与梁板接近的部位，这
3、是一般就由灰砂砖填充。在这个时候也只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。生产实习日记 篇37月15日 上午 有雨 下午 晴今日是我工作的第六天。今日上午始终下着小雨，没有方法下工地了，所以就学习了一下图纸。这些图纸一般按专业类别可分为建筑、结构、电.暖5、水五个部分。每一份的图纸又由书目，设计说明，各种图纸和修改通知组成。设计总说明是图纸设计进行的必要说明。如：建筑设计总说明中有：设计依据，工程概况，各个分项工程的做法(墙体、楼地面、顶棚、屋面、室外工程、门窗、油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。建筑部分图纸主要有平、立、剖、面组成。结构部分图纸主要有基础，柱网，各层结构以及屋面平面图，梁
4、板配筋图，屋面层配筋图，楼梯等等大样图组成。排水系统图一般在底层给水排水平面图中找出与之对应的系统，然后按各个系统看出与该系统相连的立管位置。再找出各楼层给水排水平面图中该立管的位置，一次按水池、地漏、卫生器具、连接管、横支管、立管的依次识读。7月16日 晴今日是我工作的第七天。今日的工作依旧是放线。所以我了解了一下我们楼的结构，我们这几栋楼为框架剪力墙结构，同时外墙为保温墙。框架-剪力墙结构也称框剪结构，在高层建筑中为了提高房屋结构的抗侧力刚度在其中设置的钢筋混凝土墙称为“剪力墙”，剪力墙的主要作用在于提高整个房屋的抗剪强度和刚度，墙体同时也作为维护及房间分隔构件。剪力墙结构中，由钢筋混凝土
5、墙体承受全部水平和竖向荷载，剪力墙沿横向纵向正交布置，它刚度大，空间整体性好抗震性好，而且可以使房间不露梁柱，整齐美观。保温墙指采纳肯定的固定方式(粘结、机械锚固、粘贴+机械锚固、喷涂、浇注等)，把导热系数较低(即保温隔热效果较好)的绝热材料与建筑物墙体固定一体，增加墙体的平均热阻值，从而达到保温或隔热效果的一种工程做法。它的一个缺点就是简单出现裂缝。7月17日 晴今日是我工作的第八天。今日我们做了引桩。学习并驾驭了引桩的方法与作用，引桩是复原轴线位置的方法 由于在开挖基槽时，角桩和中心桩要被挖掉，为了便于在施工中，复原各轴线位置，应把各轴线延长到基槽外平安地点，并做好标记。其方法有设置轴线限
6、制桩， 轴线限制桩设置在基槽外，基础轴线的延长线上，作为开槽后，各施工阶段复原轴线的依据。轴线限制桩一般设置在基槽外24m处，打下木桩，桩顶钉上小钉，精确标出轴线位置，并用混凝土包袱木桩。如旁边有建筑物，亦可把轴线投测到建筑物上，用红漆作出标记，以代替轴线限制桩。7月18日 上午 晴 下午 有雨今日是我工作的第九天。今日我们的工作主要还是放线，目前我们先放的是1号、2号、5号、6号楼的，这俩天放线放得全身的酸痛。上午九点多的时候原来刚弹完了线可以找个避荫的地方休息一会儿，项目部的人员尽然叫我们俩个人到项目部去弹出停车位线(这不是份内的事)，心里特别不情愿的，去了之后发觉他们原来就有墨斗，他们完
7、全可以自己弹出来，在他们的指手画脚下我们俩弹出了停车位线，想起了司机师傅的话，肯定要忍。下午在划线的时候突然下起了大雨，由于不确定是否还有水平仪在另一个槽里，我们的技术员说要看看，我当时客气的说了一句;我去吧。唉!他坚决果断的说：行，那你去吧。我没有方法了，只好冒着大雨去看收仪器。这时候想起了自己的父母、同学、挚友或许在今后参与工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我肯定要坚持。7月19日 晴今日是我工作的第十天。今日在我空闲之余我看了钢筋工人的绑扎钢筋，了解到绑扎钢筋的流程一般是先固定一侧的水平钢筋，将两端头的柱位置和垂直度限制好，再将竖向钢筋按画好的间距一一对应放置，再放置另一侧水平钢筋，绑扎
8、相交点，挂拉钩和爱护层。留意事项有：1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，形态是否正确。2.绑扎成型的骨架外形尺寸是否符合设计要求，偏差是否超过规定，爱护层厚度是否符合要求，构造筋是否符合构造要求。3.锚固长度，箍筋加密区及加密间距是否符合要求。4.钢筋接头：绑扎搭接，搭接长度，接头位置数量是否符合要求;焊接接头和机械连接，外观质量，取样力学性能试验是否达到要求，接头位置数量是否符合要求。为了熟识配筋图和更多的了解钢筋，我拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看，发觉了多处错误，有的是钢筋型号错误，有的是剪力墙柱的形态，当我把错误告知负责人时，发觉他和钢筋工的眼
9、神不对劲的看着我，因为他们又得拆除重新绑扎莫非这么多的错误与这么大误差将来就带进了整栋楼。7月20日 晴今日是我工作的第十一天。今日和技术员一起完成了定轴线。首先先把水准仪在其中一个引桩限制点的位置架好调平，然后另一个人在另一个引桩的限制点哪红蓝色铅笔的笔头在钉子上点好，技术员通过调整水准仪找到笔头，固定好镜头。然后再下到槽里面，首先通过通过上下调整水准仪镜头，先也许的固定其中一个木桩，然后在木桩上精确的钉上钉子(留意钉子不要钉究竟)，这样在最外边的轴线上类似的找到几个点，最终在各个木杖的钉子上拴上白线，这样就定出了其中一条轴线，再通过排尺确定出其他轴线。理论上没有什么难理解的，可是到实际操作
10、中中往往会遇到许多的困难，例如，当时限制点的环境不好，仪器老化不好用，再加上酷热的天气。这些都须要我们去克服。生产实习日记 篇43月6日下午在老师的细心支配下，我们自动化和电气两个专业的学生在XX、XX、XX三位老师的带领下，驱车来到了XXX发电有限责任公司进行为期三个星期的生产实习。这对于我们来说，具有重要的意义，不仅可以将课本理论和实践实力有机地结合起来，而且还可以了解到企业生产的流程，提高我们对自身实力的清楚相识，我们精通什么，我们可以做什么，我们不会做什么，从而为我们以后的学习供应方向。未到达实习基地的同学在3月7日也接连到达，我们住在电厂大门前的款待所，这里的住宿条件很不错，住的是双
11、人间或是和三人间的宿舍。一日三餐都在电厂里面吃，和员工的生活一样，质量也很好，感谢学院为我们供应这样好的实习环境。3月8日早上天空中飘起了大雪，雪白的雪花铺满了大地，这让初来乍到的我们有点激烈，是雪的精灵在迎接我们的到来，8点的时候，我们就到达了电厂培训教化中心，等待着老师给我们上课，但由于给我们主讲平安学问的老师太忙，在上午的时候没有来得及给我们上课，于是培训中心的老师给我们放了两个多小时的电厂平安学问宣扬片。下午，我们是两点就到了电厂里面，由于是第一次进电厂，不知道他们详细的工作时间，我们也等了半个小时。老师之前曾说：“我们不能让电厂的师傅来等我们。”的确，我们作为实习生来到电厂，已经很不
12、简单了，许多电厂因考虑到平安问题，不太喜爱接纳在校学生进行来实习，既然别人给了我们这样一个机会，我们当然得好好珍惜。在随后的两天里，我们依旧进行的是平安学问教化，通过老师的讲解，这也让我们相识到了平安生产的重要性，平安就是生命，平安就是效益，主任结合电厂和其他电厂曾经发生过的各种事故给我们上了一堂生动的平安教化课。别看走路很简洁，而在电厂工作区里走并非是一件简洁的事，随时得留意头上和脚底，戴平安帽更是有很多学问，拆除高压电杆，修理线路就更需留意平安了在3月10下午，我们进行了平安学问教化的考试，只有通过了考试才可以进行下一个实习环节。就像电厂的师傅们所讲，这短短三个星期的实习也就仅仅是参观学习
13、而已，谈不上真正的实习，有许多东西我们只能看不能动，但就是参观，也未必不行，而且对我们也会有很大的帮助。3月11日上午我们来到了分场，这是我们实习的主要场所。首先分场的副主任给我们具体地介绍了发电厂的整个生产过程。事实上，发电厂的生产过程是四个能量形态的转换过程，首先是化石燃料（煤、石油、自然气等）的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在锅炉里面完成，再是热能转变成机械能，这个过程是在汽轮机中进行转换，最终通过发电机将机械能转变成电能。可要将这几个转换过程细分，得有几十道工序才成完成。在讲解过程中，雍老师强调了环保生产的理念，煤燃烧后带有大量的粉尘和有害的二氧化硫气体，在进入大气之前必需进行脱硫
14、与除尘两个过程，通过这样一个环节，事实上排放到大气中的就只有二氧化碳和水蒸气了，这就不会对我们生存的环境带来破坏。11日下午分场的员工李辉带领我们参观了部分厂区，厂内给人印象最深的就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的照旧是平安，对于师傅的讲解，只能是似懂非懂。在嘈杂的厂房里，对于师傅的介绍，一米之外几乎听不到说什么，由于我们班人数比较多，在厂房内，我没有能靠近，当然也就没有听到多少，只是看到里面的错落有致的管道密布了整个厂房，轰轰的机器运转声响个不停。在参观完嘈杂的厂房后，我们先后去了四个机组的集控室，这里可以说是电厂里面最好的工作环境，没有房外的灰尘烟绕，没有机器的轰隆声，而且没有
15、那么酷热。在集控室里面，最引人瞩目的是那些布满了各种颜色曲线的显示器，上面我基本上是看不懂了，据介绍就是限制电厂输煤系统的机器装备等的流程图，现在基本上都是自动化了，只须要工人在上面设计好程序就可以不管厂区的工作了，机器的限制全部在集控室可以观测，假如哪里出现了问题，就可以立刻得知，一个电话过去，修理的员工就立刻过去，使之尽快得到解决，室中心的几台计算机就是对他进行限制的，而工作人员也只须要几个人，只要限制计算机就可以确保机器的正常运行。比起原来的旧电厂，现在的自动化程度大大提高了，所以电厂的技术人员越来越少了，当然对他们的要求也是越来越高，干脆带来的经济效益越来越好。据了解，火电厂的职工一般
16、是倒班制，每次只要是上班就连续工作8个小时，在集控室工作的人，必需严密凝视着计算机，确保异样状况的出现能够马上被发觉。在实习期间，为了丰富同学们业余生活，还实行了丰富多彩的活动，篮球场上的激情奔跑，场上的运筹帷幄，电视机前的欢歌笑语，这给我们的实习生活带来了新的感受。短短的这几天，只是对电厂有了一个初步的相识，不过还没有涉及到各个场所的详细工作状况，我想在以后的两个星期里面，我们将接触更多的学问，能够对火力发电的各个环节有更加清楚的相识。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样，工作时间不合流，工作地点不靠近城市，工资待遇还算不错，对于国家的贡献无人能替，还有着巨大的发展。生产实习日记 篇
17、5我首先被安排到包装车间。作为一个新手，在与那里的工作人员打招呼之后，他起先致力于学习。首先，我要看看员工们是如何操作的。然后让他们介绍操作的要领和技巧，渐渐体会技术与实际操作的结合。那里的工作人员都很热心的帮助我，用胶带封好纸箱的步骤，一位女工作人员教了我半个小时，直到我基本驾驭了，这是难得的和感谢的。通过在现场不断的视察、学习和实践，我们的包装操作技能逐步得到了很大的提高。在包装车间，我通常担当最繁琐的包装工作。虽然很辛苦，很吃力，但是我很兴奋看到最终的成品在一个盒子里出现在我面前。操作技能逐步提高，员工面带微笑。经过一段时间的实习，包装车间被安排到新老生产车间、质检部等岗位进行实习。那里
18、的同事给了我们很大的帮助。在高水平上，我们遇到的全部不明白的事情，都会得到管理人员的热忱讲解，让我们学到许多生产管理方面的学问。生产实习日记 篇6今日在现场会议室实行例会，各单位代表于上午9:00准时出席。各单位负责人提出了自己工作中存在的问题，和各个部分负责人进行协商沟通。我在会上也仔细做了笔记，了解了各方沟通的方式方法。施工单位提出，现阶段为追逐进度，将在目前206人的基础上，增加施工人数，增加管理人员。也提出了大型机械定期维护检查，协作套管预埋的安装工作等问题。监理方针对之前的质量检查工作结果做了提示，由于钢筋锈蚀严峻，希望施工单位要做好钢筋除锈工作。对3#块的清淤工作须要进一步落实。在
19、绑扎钢筋的过程中，纵筋过密，肯定要严格限制纵筋间距。对一些诸如混凝土专项施工方案、套管安装的书面报告、浇注前的三方验收和试块留量方案等书面材料也在会上督促相关责任人尽快提交。建设单位着眼于平安施工的问题提出，上下基坑的平安通道要保证平安，尽快解决有问题的部分。要尽快解决基坑的排水问题，不要影响施工。另各方也就“绿色通道”、开工日期统一等问题进行了协商。我认为这种例会的形式特别有利于各方对现场状况的沟通。比如监理单位的许多资料、报告都不能按时获得，在会上提出来有助于其他单位重视，也能够更好的协作。这样一来提高了效率，也能顺当通过检查验收，进而保证质量，提高效益。做为一个新人，我在会上仔细记笔记，
20、通过会议也让我回忆起了一周以来看到的种种问题。感受到实际工作中沟通是最大的一门学问，人与人之间的沟通是胜利做好工作的基石。土木工程生产实习日记六今日下雨停工。项目部里主要还是改一改资料，有些东西也不知道他们是怎么做出来的，日期的和别的单位的对不上。而且电子版也找不到了，还要把图纸上的一些设计说明打出来。有一台电脑的CAD还不好用了，我在另一台电脑上装了CAD，这个软件太厌烦了，尽然只能装一次。我和施工单位的资料员学习了一下CAD的一些应用，怎么阅读、打开、选中等等基本的操作，也算是对这款软件的一个初步相识。比较悲催的是CAD里的字不能像Word里一样全选，要一小块一小块地选，这样我整理设计说明
21、的内容也不好弄，但也比一个一个打快。另外就是整理了一些书目，感觉项目部的资料真是浩如烟海。经过对CAD软件的一些接触，感觉施工单位既然不是作为设计方，但也要对CAD这一工具有所了解，能够看图识图。这也让我对下个学期的CAD设计课充溢了期盼，我想有了实习的经验对这门课程还是会抱着一种亲切的感觉。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页