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1、人教版统编教材小学四年级语文下册,第六单元口语交际：朋友相处的秘诀,学校：执教教师：,情境导入,好朋友吵架是一件非常遗憾的事情，这会伤害朋友之间的友情。那么朋友之间应该如何相处呢？,口语交际,和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，供参考。,朋友相处的秘诀,先记录每个同学的想法，再把相近的整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。,1.帮父母分担一些家务事。（小光）2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）3
2、.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）4.提醒父母增减衣服。（小杰）5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）,小组交流,你认为和朋友相处，最重要的是什么？,01,你平时都是如何和朋友相处的？,02,围绕“朋友相处的秘诀”这个中心，每个小组至少提出三条大家认为最重要的意见。,03,怎样才能更好地汇总小组意见呢？,1.帮父母分担一些家务事。（小光）2.父母生病了，给他们递上一杯热水。（小光）3.父母过生日时送上我们的礼物。（小文）（小丽）4.提醒父母增减衣服。（小杰）5.给父母准备一件生日礼物。（小丽）,汇总意见时应注意什么问题？,根据讨论的目的，记录重要信息。,01,分类整理小组意见，有条理
3、地汇报。,02,汇总意见时应注意的问题,将小组意见汇总后，如何进行汇报呢？,将小组意见汇总后，有条理地汇报。派代表在全班汇报，其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。,小组意见汇总与汇报的要点,所讨论意见必须能反映所讨论的话题。,01,提意见时意见要诚恳，态度要自然大方。,02,同学发表过的看法尽量避免重复提。,03,语言要简洁，重点要突出。,04,交际实践,他们都是好朋友吗？他们的做法正确吗？为什么？,小女孩哭泣，一个男孩安慰她，另一个男孩拿物品逗她开心。他们是好朋友，做法正确。,01,两个好朋友在打架，这种做法是不对的。作为朋友应该宽容以待，相互尊重。,02,小朋友在抢玩具，这是不应该的。作为朋友应礼让，懂得分享。,03,小朋友在送礼物，这是懂得分享的一种表现，是正确的。,04,分组讨论,各小组汇报,朋友相处的秘诀,相互尊重，自己不想做的事不要强加给别人。,03,要舍得付出。,06,朋友相处的秘诀,