2022演练方案例文6.docx

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1、2022演练方案关于演练方案范文集锦10篇 为了确保我们的努力取得实效,往往须要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢?以下是我收集整理的演练方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 演练方案 篇1一、指导思想:仔细实行关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求,通过实战型应急疏散演练,进一步增加师生平安意识,提高逃命自救实力,在发生紧急状况时,能有序、快速地平安疏散,确保师生的生命平安。二、活动时间20xx年5月1822日(其中一天)三、活动对象16年级全体学生及全体教职员工四、演练地点疏散地点:由钟灵、毓

2、秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、打算工作火警警报声,计时表等六、组织机构及人员分工(一)、组织机构:总指挥:胥志东 全面负责应急疏散演练工作副总指挥:杨建东、秦勇 钮里平,帮助总指挥开展演练工作,现场指挥,确保演练效果。(活动总结发言:杨建东)成员:陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任(二)人员分工组织协调组:陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。安石(宣扬报道组:周黎洪、李永清(新闻报道)、吴新民(电子屏宣扬)。负责支配演练前的宣扬教化、演练的摄影、记录、计时、总结等。计时报警组:张文、王安石计时抢险救援组:许雪娟、张文波、张琴仙、韩

3、英。负责第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生,视状况抢救重要财产、档案等;检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导;演练中发生意外事故,负责将受伤师生尽快运输到指定平安区域,为救治伤者赢得时间。预防次生灾难发生。后勤保障组:陈政新、吴新民。负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的打算;检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。疏散引导组:徐向东、王东明、秦旭峰(操场指挥)。负责科学编制和张贴学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途等;引导、组织师生平安有序疏散;帮助伤病学生疏散并妥当安置;疏散完成后帮助其他各组工作。钟灵西楼梯:翁

4、惠琴(楼上)、钮里平(楼下)钟灵东楼梯:鲁 瑶(楼上)、马婷(楼下)毓秀西楼梯:王东明(楼上)、徐向东 (楼下)毓秀东楼梯:陆品荣(楼上)、段凌颖(楼下)“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责,并将职责落实到每位成员;演练中根据职责开展工作,在疏散完成后各小组负责人应刚好向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际状况调整演练组织结构,以保证演练质量。七、演练实施阶段(一)避险科目1。总指挥宣布演练起先,广播响起:“现在地震来袭,实施紧急避险”,同时避险警报信号(电铃声、警报声、哨声等)响起,长鸣60秒。2。听到信号后,在教室、试验室、办公室的教职工应第一时间通

5、知学生地震来袭,进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3。师生避险要求:保持冷静,头脑醒悟;就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它松软物品等爱护好头部,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避开被砸;视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。(二)疏散科目1。火灾发生后或者地震暂停后,须要进行疏散时,广播响起:“现在发生火灾(现在紧急避险结束),全体师生马上疏散”,同时,疏散警报信号(电铃声、警报声、哨声等)长鸣,长鸣60秒,停30秒,反复两遍为一个周期,时间共

6、3分钟。2。在教室、试验室、办公室等地点的教职工马上告知学生“根据疏散路途,快速疏散”,组织学生从前后门有序进行疏散,并且依据教室、试验室、办公室等的位置,根据不同楼层,就近从疏散楼梯向下疏散。3。学生马上向避险场所疏散,要求:镇静冷静,听从指挥;全部学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿态,以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清爽空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不游戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,留意双肘撑开平放胸前

7、,形成肯定空间保证呼吸;当发觉自己前面有人摔倒了,立刻要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。4。疏散引导组在第一时间赶到指定位置(楼梯口、转角处、楼门口等)引导疏散,指挥学生保持秩序,限制速度,逐次疏散。同时视实际状况可喊“大家留意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;留意爱护头部,当心坠物;有人摔倒了,大家当心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发状况,负责疏散引导的老师应马上向指挥部报告,等险情解除后

8、,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。5。学生疏散到避险场所后,应根据班级形成队列在指定位置站好,避开混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人刚好向总指挥报告,并依据总指挥的指令实行下一步行动。6。总指挥宣布演练结束。八、演练总结阶段(一)总指挥对演练进行现场总结讲评,内容主要包括演练组织状况,演练目标及效果,演练中暴露的问题及解决方法等。(二)结合演练的主题和目的,适当开展相应的平安教化。(三)对演练场地进行清理复原,回收整理演练物资装备。(四)对演练进行总结评估,有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式,进行总结评估。(五)将演练文字及视频资料进行整

9、理、保存。九、其他留意事项:1、活动时肯定要肃穆、仔细。2、下楼时要快速有序,不争抢拥挤。3、老师必需在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口,不参加演练。敬爱的同学们:大家好!本周专题讲座的主题是“防火减灾,人人有责”。现在正值秋季,气候干燥、气温较低,生产生活用水、用电、用气等明显增多,夜间照明时间增长,易着火,一旦失火,起火率高,极易造成大面积火灾。火,带给人们光明;火,给予人们暖和;但是火也吞噬了多数生命,留下了累累伤痕。这么多年来,我们从电视上,报纸上,目睹过多数次的火灾抢险,有乱扔烟头、燃烧垃圾,有煤气泄露,还有家用电器故障等等引起的火灾事故,多半是人们的疏忽大意、愚昧无

10、知造成,有轻伤重伤,还有家破人亡,惨不忍睹。我们不会遗忘,20xx年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友情高校学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了平安防范的警钟,警醒我们火灾是威逼日常学习,生活平安的重要因素。据统计,全世界每天发生火灾10000起左右,死亡20xx多人,伤30004000人,造成干脆损失达10亿多元。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。今年1至10月份以来,全国共发生火灾18。9万起,死亡1238人,受伤1204人,干脆财产损失6。4亿元。11月9日是“全国平安消防日

11、”身处人员密集的校内的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。在火灾的预防与自救中我们应做到哪些呢?1、我们平常不要玩火,不要在人口密集,和有油库、炸药、酒厂、化工厂旁边燃放鞭炮和烟花2、我们的家长有许多都是抽烟的,同学们要特殊提示家长不要躺在床上抽烟,特殊是烟头不要乱扔。3、运用电器要当心,运用日光灯、电热器时,要与可燃物保持肯定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4、运用液化石油燃气灶要留意平安,点火时,要先开气阀,再用电子点火。用完后,应先关电子开关再关气阀,同时特殊要留意用液化气做饭、烧水时要用心看管,以防水把火浇灭。5、不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动,

12、以防引发山火。6、不要乱烧垃圾,同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里,这样简单燃烧引起火灾。7、清明节时,扫墓也要特殊留意香蜡引发的火灾。8、家中发生大火应就马上就地取材,用湿毛巾盖住火焰,并快速切断火源。9、假如油锅着火,千万不要用水去灭火,更不要干脆用手端锅,以免汤伤,应马上将锅盖盖上,或用沙土、棉被湮灭。10、假如是电器着火,马上拉闸断电,用干的毛毯棉被捂盖,切记不要用水扑救,因为水是导电的。11、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。12、假如在影剧院、商场等公共场所发生火灾,首先要保持冷静,要辨明方向,千万不要拥挤、盲从,不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。13、要学会运用灭火器,

13、常用的有干粉灭火器,运用方法:a、上下摇动b、拔掉保险销c、喷嘴管朝向火焰的根部d、压下阀门,人离火不要太近,在喷射时人成弓步站立。演练方案 篇2为进一步加强学校的平安教化和平安管理工作,提高广阔师生平安意识和自我防范实力,依据上级有关文件精神的要求,结合我校的实际,特制订我校平安疏散演练方案。一、演练目的进一步实行省、市教化局有关文件精神,坚决做好全国“两会”期间学校平安防范工作,坚持“预防为主,综合整治,平安第一”的原则,以“建设平安和谐校内,办人民满足的教化”为宗旨,开展校内师生消防平安逃命演练,以防患于未然,提高师生的平安意识和逃命实力。二、演练支配1、内容:消防平安紧急疏散2、对象:

14、全体师生3、时间:20xx年3月11日15:10三、演练打算1、学校制定消防平安演练方案,并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。2、演练前班主任动员,熟识疏散路途。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求,并打算好毛巾,教化学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤,避开摔倒受伤;3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、组织机构1、领导小组总指挥:杨校长负责

15、整体指挥副指挥:赵老师负责意外事故处理成员:李老师肖老师柳老师柳老师:负责后勤保障及警报信号操场指挥肖老师:负责校内东台阶疏散指挥李老师:负责校内西台阶疏散指挥。2、教室室内指导组成员:各班班主任职责:(1)演练信息发出后,带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。(2)班主任要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。五、疏散留意事项1、要有依次地疏散,不要惊惶,听从指挥,听从支配。2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤,避开跌倒,出现踩踏de事务。3、老师指挥学生有秩序疏散,按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,仔细对待,避开危急状况的发生。5、

16、到达集中地后,以班为单位清点人数,并向总指挥报告。六、疏散路途各班由班主任带领,按做操队伍位置集队,听从操场指挥员的支配。幼儿园和一二年级:由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。三至六年级:由班主任老师带领从东台阶干脆进入操场集合。七、演练步骤(1)3月11日下午15:10,李楠老师在广播室播放火警警笛。(2)各班班主任在听到警笛声后,立即集合学生,根据指定路途带领学生到操场集合。(3)各路途中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持秩序,保证学生的平安。(4)疏散组的老师要稳定学生的心情,按疏散线路有秩序地进行疏散,指导学生逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离现场,留意

17、台阶的行走平安。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。(5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散,防止学生拥挤摔倒。(6)学生撤离到操场后,各班班主任整理队伍,()检查学生人数,报告现场指挥,由现场指挥报告总指挥。(7)学生集合以后,由杨校长现场演练灭火。(8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃命学问。(9)演练结束后总指挥进行活动小结。老师要刚好总结阅历,不断提高学生应急避险演练的效果。(10)疏散演练完成,各班有秩序的回教室。小学班级突发事务应急疏散演练活动方案“防溺水”应急演练活动方案小学师生消防应急演练活动方案演练方案 篇3为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事务时,能有条不紊地疏散

18、师生远离事发觉场,使事故损失降低到最低限度,确保学校的平安与稳定,我校特制定本应急疏散演练预案。一、实施对象和范围#小学全体师生。二、演练时间:(一)预定演练:每年5月10、11月9日(二)非预定演练:结合本校实际状况制定三、组织机构与职责、应急疏散演练领导小组组长:、副组长:成员:职责:布置本校开展演练工作。2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组,其成员和职责如下:(1)演练现场指挥组组长:成员:基本职责:依据应急疏散演练领导小组布置的工作,制定各小学本校演练的时间、疏散依次、疏散路途,组织开展演练;驾驭本校演练状况,刚好小结报告;对演练中出现的紧急状况进行坚决处置并上报。()演练紧急疏

19、散组组长:成员:(所在班教室)基本职责:在演练现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路途、依次,有秩序地快速地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。(3)演练后勤保障组组长:成员:基本职责:购置演练时必需的器材等物质。四、紧急疏散演练程序及要求(一)、打算阶段:1、做好演练过程所需的物质打算。2、对学生进行平安防范学问的宣扬教化。3、演练要求及演练中应急留意的问题。演练应事先告知学生,本周有演练,但不详细公布是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校突然以高音喇叭喊:全校紧急疏散!或按约定的信号:如紧急集合铃声等;学校规划好每个班级的疏散路途,并事先告知每位学生与老师。(如有两个班疏散时合用

20、一个楼梯的,每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定,每次各班级都要按要求站在自己的地方,不要出错。)跑出教室的依次要提出统一要求。前面几行从前门撤离,后面几行从后门撤离,每列走哪条通道,要事先教化好每位学生。越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些,以免堵塞逃命通道;越往上楼层的学生要留意跑得慢些,避开在楼道中造成人流积压。老师的站位要严格要求。(疏散演练时,正在上课的老师要留意学生从教室跑出来的组织工作,没在课堂上的老师则要站在楼梯或楼道的拐角处,组织学生有序撤离。)老师上完课不能立刻离开教室,以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。(二)、实施阶段:现场指导人员必需亲临

21、现场,记时,并视察疏散的秩序,亲密留意演练过程中可能出现的意外状况,杜绝意外事故的发生,作适当的指导。(三)、总结阶段:疏散后现场指挥小组要刚好对演练过程中表现精彩的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。五、巩固提高让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获,以及对这次活动的建议,三年级以上学生写一写演练体会。附:消防演练与地震演练应留意细微环节(1)消防演练时还应留意跑的姿态(加强低头跑;用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习)。(2)地震疏散演练时,留意地震刚发生时的躲避演练。老师事先要教会学生如何躲避的常识:靠墙的学生要快速躲到墙根或墙角;教室中间的学生应刚好躲到桌椅底下,并用手护住头部;假如是在建筑物外

22、,应跑到空旷地带;在家里等其它场所,应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。演练方案 篇4一、演练目的平安工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防平安教化,提高防范自救实力,针对幼儿活动室突发火灾的状况下,让全班幼儿熟识消防逃命路途,以达到在发生火灾时,能有序、快速地平安疏散,确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。二、演练时间、地点和参与人员1。时间:20xx年4月23日2。地点:卫辉市幼儿园3。参与人员:全体幼儿和老师、保育员三、活动打算1。湿毛巾每人一条2。传达室打算哨子3。保健人员:打算好急救药品四、现场人员分工1。总指挥:班主任2。疏散引导小组:配班老师和保育员,在现场亲密关注演习状况

23、,帮助现场人员进行疏散。3。报警员:保育员4。保安:锁好大门,亲密关注演练动态,发觉问题刚好报告总指挥五、演练程序1。由报警员吹响哨音为准,各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。2。带班老师首先打开班级前后大门,一边劝慰幼儿不要惊慌,一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻,由老师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,根据疏散路途有秩序地疏散,来到操场上。3。来到操场上,清点幼儿人数。在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,视察疏散状况,发觉状况马上协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。活动结束后,针对此次消防平安演练进行总结和反思。演练方案 篇5一、指导思

24、想为了进一步增加师幼的防汛意识,提高意外事故的逃命技能,切实驾驭洪水来临时的逃命方法,把洪水灾难的影响和损失削减到最低限度,为本园的教化事业健康、和谐发展供应有效的平安保障,特制定本演练方案。二、演练目的1、让幼儿熟识逃命的路途、方法,在规定的最短时间内到达集合地。2、检验幼儿园在事务突发时反应是否快速,应急措施是否合理。三、防汛指挥领导小组1、总 指 挥:陈志丽2、现场指挥:黄燕(负责拉响警报)3、工作人员:全体老师及员工四、演练时间:时间拟定在20xx年3月29日下午3点40分。五、演练内容情景模拟:全园师生在教室里上课,突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号,老师马上带领幼儿转移到学校教学楼

25、的最高处。六、演练步骤:1、进行学习动员。在全园进行一次汛期平安大教化活动,组织师幼生学习,提高师幼的汛期平安意识。在分管领导和平安员的组织指导下,仔细学习和模拟演练我园制订的应急预案,熟识在突发事务中各自的职责和任务,基本的自救和逃命方法,保障幼儿和公共财产的平安。2、成立演练领导组织机构,明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺当完成,达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛学问及演练过程中的留意事项,并在总指挥的指导下进行演练。全体师幼都要参与,把演练当成实战,仔细对待。(1)下午3点40分,听到警报信号后,带班老师组织幼儿有序进行疏散,并要求在4分钟之内到达指定地点。(2)老师领队:

26、带班老师在队伍前引领学生列队伍,配班老师在队伍后面看护,一、二楼各班级沿着楼梯依次快速、平安地向综合楼三楼大厅疏散;三楼的班级向综合楼的四楼疏散。(3)各班级带队向总指挥报告人数,检查是否缺人。如有缺人,速派老师查找。4、总结汇报。演练结束后,总指挥和负责人对演练进行总结,针对演练中出现的问题要刚好指出并进行整改。七、演练要求:1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下,全校师幼要高度重视,提高相识,主动参与,确保演练效果。2、各班级调整好工作,确保全员参与。这次演练是全面性的、较大规模的防汛演练,各班级要组织好幼儿主动参与这次演练学习,增加自己躲避灾难危急的实力等防汛技能。

27、演练方案 篇6一、指导思想:为了加强校车平安管理,落实校车平安运行,以有效预防和避开重大事故的发生,保证学生乘车平安为宗旨,特制订本校车平安逃命演练方案。二、演练时间、地点、参与人员、车辆时间:20xx年3月24日(周一下午3:40)地点:学校2号楼前道路广场参与人员:全体师生车辆:1部三、组织机构总指挥:x副总指挥:x成员:x四、打算工作1、x老师负责支配18名乘车的学生,培训逃命方法、路途、集合地点,支配1名学生着火后向老师报告,支配1名小组长让其负责清点人数、向老师报告人数。2、x主任负责规划场地、打算话筒和应急救援。3、x主任负责广播器材和鸣放警报;x负责摄像;x负责打算小铁桶、燃烧物

28、和灭火器。4、其次节课下课后班主任组织学生有序到平台集合,学生面朝南。5、x队长负责提前把校车开进2号楼前东西大道,车头向东。6、演练过程由x主持。五、演练流程1、全体师生集合在路北广场。2、主持人宣布演练程序:徐鲍小学校车平安逃命演练程序共7项:(1)、总指挥讲解本次演练的目的;(2)、x校长宣布演练起先;(3)、平安演练;(4)、x校长讲话并宣布演练结束。3、总指挥:为实行科教局关于进一步加强校车平安运行管理的紧急通知精神,切实预防和避开重大平安事故的发生,特实行本次校车平安演练。本次演练的目的是让司乘人员深化了解车辆消防逃命学问,提高对突发事务的应变实力,高效、有序地组织事故抢救工作,最

29、大限度地削减人员伤亡和财产损失,维护正常的学校秩序和社会秩序。4、总指挥:“请车辆驶入演练场地。(x队长驾驶校车自西向东驶”入,x老师在车内点燃燃烧物生成烟雾)校车像平常一样正常行驶在公路上,突然车内起火了,(车内一名学生大喊:老师,着火了!)学生在大喊:老师,着火了!我们听到一个(校车忽然车内气氛惊慌起来)司机立即停车,(刘顺民鸣放警报)(司机和老师指挥学生撤离)司机和跟车老师一起有条不紊地指挥学生有序从车内撤离,并告知学生立刻跑离事故车辆,顺公路右外侧跑到平安地带集合,(学生全部撤完)跟车老师立刻拨打急救电话120,消防电话119,学生集合后,小组长立刻清点人数(老师做打电话的动作),老师

30、打完电话立刻向学生跑去,听小组长报告并查看学生状况,(一个学生假装腿部稍微擦伤)有一个学生腿部稍微擦伤。跟车老师立刻向总指挥报告。6、x校长讲话:“本次车辆全部乘车人员共20人,已全部平安撤离事故现场,共用时()分()秒,达到了预期目的。现在我宣布:徐鲍中心小学小学20xx年春季校车平安逃命演练圆满结束!”演练方案 篇7一、指导思想通过地震应急疏散演练,使全校师生驾驭应急避震的正确方法,熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保地震发生时,我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护全校师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害。同时,通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结协

31、作的精神,提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、组织机构1、领导小组:组长:赵和平、黄曼丽演练指挥:赵和平职责:全面负责演练打算、组织全过程;统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。演练副指挥:张桢职责:指挥播放“模拟地震音效”(一分钟)后。播放“地震警报信号”(2分钟)。同时兼顾二、三楼学生撤离时的纪律管理。琚松涛职责:负责各班平安撤离后的场外指挥。支配各班到指定地点。以及现场秩序的维护。驾驭现场状况,驾驭各班各年级人数。上报现场状况等。2、教室室内指挥组:组长:张桢成员:刘俊、各班其次节课任老师、班主任职责:现场指挥程序支配(1)“模拟地震音效”发出后,立刻指导学生进行室

32、内避震,老师指导学生快速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。订正学生的不正确动作和姿态。(2)“地震警报信号”(2分钟)响起,快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往平安地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数,刚好上报到年级组特长。全体疏散结束后四个年级组长再分别上报琚松涛。(3)班主任要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3、室外场地指挥组:组长:琚松涛成员:兰文欣、王祥德职责:撤离过程中的场地(操场)指挥和维持现场纪律(1)组织师生在指定位置避震:每班成两列纵队面对教学楼蹲下。(2)稳定师生心情、维护秩序,

33、削减不必要的非震损害(3)演练结束后有秩序组织学生返回教室。4、卫生医疗小组:组长:张辉成员:王友珍职责:携带应急药品,随时待命,一旦有意外擦伤的学生或老师,医疗组刚好处理。(在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命)5、资料收集组:组长:顾翔成员:陈世春陈秋婷职责:演练全过程的影像、新闻等资料收集6、疏散线路沿线工作组组长:琚松涛教学楼第一层:何也(负责一楼西侧的班级撤离时的路途指挥)余晓(负责一楼东侧的班级撤离时的路途指挥)教学楼其次层:陈扬(负责二楼东侧的班级撤离时的路途指挥)阎莉惠(负责二楼西侧的班级撤离时的路途指挥)教学楼第三层:杨强(负责三楼东侧的班级撤离时的路途指挥)郭锐(负责

34、三楼西侧的班级撤离时的路途指挥)教学楼第四层:王德军(负责四楼东侧的班级撤离时的路途指挥)陶玲(负责四楼西侧的班级撤离时的路途指挥)综合楼:刘春燕详细负责,同样撤离到大操场做操处。职责:地震警报响起后,各班快速组织学生有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任快速组织本班学生成两列纵队到走廊集合,双手以书抱头作爱护状,按楼层依次疏散。楼层老师要随时提示学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应刚好扶起,避开踩踏现象发生。三、演练支配1内容:(1)应急避震演练、(2)紧急疏散演练2对象:全体师生。3时间:20xx年3月29日课间部署演练方案,进行排演。3月30日课间正式演练。四、演练打算1全体教职工明确此次地震

35、应急演练的任务和留意事项。2演练前年级组长、班主任利用班会课、自习课做好学生的动员工作和纪律要求。学习有关避震学问,熟识应急避震的正确方法,懂得在地震发生是如何自我爱护。班主任支配时间,组织本班学生进行应急避震演练,熟识疏散线路,进行自救逃命练习,直到学生操作娴熟(班任要排好队形:有前后门的要保证前后门同时畅通,两列队伍一列从前门撤离,一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时,挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队)。(练习期间教化学生做到:仔细对待,不搞过场;听从指挥,有序疏散;遇事不慌,头脑冷清;主动主动,团结协作。)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路途和到达的区

36、域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。3演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。4。学生疏散时楼梯通道每排通行2人。5组成相关工作小组,确定人员,明确职责。行政要检查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。五、演练要求1各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。2各班主任要严密组织,仔细对待,避开危急状况的发生。留意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、队干部的作用,班内支配好逃命小组,组长要得力;逃命小组与座次支配要便于有秩序疏散,各班有

37、本班逃命疏散思路。3不要惊惶,听从指挥,听从支配。4保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。5按规定线路疏散,不得串线。六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在起先”(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。(时长一分钟)2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课,转而成为教室演练负责人,马上告知学生“不要慌”,并指挥学生快速护头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书等爱护头部;最终一排靠里的同学面对墙,蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后,副指挥指挥播放解除“

38、模拟地震音效”信号。4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、发出一楼“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生马上把门打开,老师快速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定的疏散路途,快速撤离到事先指定的地点整队。4、详细演练撤离路途依据课间操出操中规定的路途进行,学生有序撤离。5、学生撤离后,课任老师组织学生在操场有序站好。6、组长按依次向琚松涛报告,内容为:“某年级#名师生参与防震减灾疏散演练,全部平安撤出,无人受伤,请指示”。答复:“请全体师生听从指挥,原地待命。”(

39、四个年级组长报告结束后)副指挥向指挥报告:“报告指挥:马鞍山培正学校共#名师生参与防震减灾疏散演练,全部平安撤出,无人受伤,请指示。”指挥宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”郭锐组织退场:返回依次:按平常课间操规则,由东西两侧按依次进入教室。演练方案 篇8一、指导思想为了校内的平安,本着学生“平安第一”,切实保障师生的人身平安的宗旨,制订校车平安逃命演习方案。二、演习的时间、地点、参与人数、车辆时间:2月17日人数:乘坐校车的学生车辆:8辆三、演习领导小组及应急小组成员组长: xx副组长:xx组员: xx 校车驾驶员、照管员四、打算工作1、广播打算2、集中行政楼门口排队、并介绍逃

40、命(方法、依次、路途、及集中地点)。3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃命学问。(相识逃命通道、逃命锤等)4、卫生保健打算五、逃命过程1、警报声起(以哨声为准)2、随车驾驶员、照管员支配逃命线路及秩序。要求:1、每为学生用衣袖(餐巾纸)捂着鼻走。2、逃命时不抢道、不惊惶。3、照管员组织学生有序撤离。4、 重点危急地带专人把守(车门、车窗),每车配一人(照管员或驾驶员)5、集中行政楼门口要求排好队,各辆车驾驶员清点人数,当场汇总。6、演练后领导发言7、演习结束有序回教室六、人员支配1、支配组织:xx2、警报:xx3、广播:xx4、领导总结发言:xx5、卫生保健:xx6、排队支配:xx(桥)、xx(行政

41、楼门口)7、平安方面:xx演练方案 篇9一、平安疏散演练活动的目的:1、使全校学生熟识我校的紧急疏散通道和疏散路途。2、提高学生自护自救实力和面对突发事务的应变实力。3、进一步发觉我校在应对突发事务时尚存的问题以利整改。二、时间:20xx年9月15日下午第三节课(周一)三、预设地点:学校教学楼内学生需紧急撤离至操场四、演练机构设置:总指挥:杨超指 挥:刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠执 行:张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任初二年级教学楼指挥:何寿财三楼道: 吴文彬 二楼道: 郑祥忠初一、三年级教学楼指挥:初一:谢新田 初三:刘运春三楼道:张春华 二楼道:杨志坤 一楼道:刘德文操场现场调

42、度体育老师:刘志敏、饶泽圣、曹政播音器材打算:肖春燕五、疏漫步骤:1、听信号后,各班同学在班主任老师的组织下,通过指定楼道,平安撤离到操场站队集合。2、有序撤离楼道(平安通道):A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置B、初一(1)(6)班学生快跑到操场指定位置。C、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六个班从西边楼道撤离;初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六个班从东边楼道撤离。3、学生在撤离时,始终要保持宁静,有序进行,要严格根据学校规定的路途,平安撤离到操场,听广播通知。4、必需根据从低层到高层的依次下楼到指定位置。次序如下:1:初一(1)(2)(3)

43、(4)(5)(6)班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场;2:初二(1)(2)初三(1)(2)(3)(4)初一(7)(8)班的学生听到信号后跑步到操场;3:初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快走到操场。六、留意事项:1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。2、各班级必需根据事先支配好的路途撤离教室。3、演练时由班主任带队、本节课任老师压后。4、各班主任在演练前做好平安强调,教化学生演练的意义,结束后要刚好总结。演练方案 篇10一、演练目的20xx年3月29日是全国第十五个中小学生平安教化日

44、,为了落实区教化局平安教化精神,坚持“预防为主,综合整治,平安第一”的原则,以“建设平安和谐校内,办人民满足的教化”为宗旨,开展校内师生平安逃命演练,以防患于未然,提高师生的平安意识和逃命实力。二、演练支配1、内容:紧急疏散演练2、对象:全体师生3、时间:20xx年3月29日9:30三、演练打算1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。2、演练前班主任动员,熟识疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。3、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查,对存在问题刚好进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求1、不要惊惶,听从指挥,听从支配。2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,仔细对待,避开危急状况的发生

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