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1、2022特岗教师培训心得体会关于特岗老师培训心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我细心整理的关于特岗老师培训心得体会，希望对大家有所帮助。关于特岗老师培训心得体会1毕业那年，我加入了特岗老师的行列，幸与不幸，我至今还不知道。成长那是必定的，但这样的成长却让我感觉s生活很悲催看了好几篇关于特岗老师生活的文章，我不禁扪心自问，是我太悲观，还是他们的环境比我所在的要好呢？还记得最初到学校时，望见的是没有大门的学校，一路走来尘土飞扬。之后在食宿无着落的状况下，起先了我的教学生涯，至今
2、回想起来，我都不知道，那一个星期是怎样熬过来。学生们由初见时的乖巧，渐渐地变得越来越淘气，费尽心思，让他们明白做人的基本道理，换来的却是相反的结果，由于地方民族的风俗习惯的影响，学生越长大离课堂就更远，当然也有进步很大的学生，但与其他学校相比，简直就是天差地别。作为一名年轻老师，当时对我的打击蛮大的，最初的教学热忱都被他们的所作所为一点一滴地浇灭了。尤其是看到学校了令人特别郁闷、生气的事情之后，一年的时间，我就学会了淡定。当看到自己努力辛苦的付出，得到的只有学生们的敬重，却不见学习成果有所提高时，淡定；当自己兢兢业业的工作，对学生负责，对自己的教学负责，结果评优却没有你的份，口头上也不夸奖，只
3、因为你是特岗老师，所以只能给那些下课后就围着麻将桌的老师们发优秀奖时，淡定；当领导有工作时，让你完成，那是应当的，淡定；当学校有什么吃力不讨好的事，你应当去做，即使那不是你的分内工作，不去就做好被指责的打算，淡定。总而言之，学校里的那些吃力不讨好的事，不是你工作范围内的事，几乎全部的一切你都必需去做，但是学校里全部的嘉奖与夸奖都与你无关，因为你是特岗老师，你的任务就是教书、做事，没有资格接受任何嘉奖，不管你做的如何的好，即使你受到校内外人士的认可，也别想从领导的口中得到一句激励性话语。作为一名年轻老师，从教一年都未得到领导、同事的确定、指导，我都快要对自己失去信念了，直到在一次偶然的讲课得到了
4、语文教研组组长（非我校老师）确定，我才知道，原来在年轻老师中我还是很有发展前途的。这样的结局，我该高兴还是忧愁？关于特岗老师培训心得体会2作为一名特岗老师，入职前能够参与李向华老师的共享讲座，实属幸运之事。对于李向华老师的美誉早有耳闻，每天路过望都好人榜处都要在墙上多瞅几眼李老师的介绍文字和照片，看到其光辉的事迹就觉得尤为刺眼，李老师的榜样感总是给人带有一股很强的向上的力气，而通过参与李老师的讲座我才发觉我了解的远远不够，墙上的介绍文字远远不够，其背后的努力付出、无私奉献比那些荣誉也更刺眼！通过听李老师的讲座，我感受真的特殊多。李向华老师以个人经验向我们传授了当班主任的阅历及做老师的华蜜，深深
5、的被李老师的教化情怀所打动。“仔细做事，只能把事情做对；专心做事，才能把事情做好。”的确如此，李老师静心、净心、修心的看法尤为珍贵，是我们每位新老师的榜样。在教化的路上不仅要育人，还要修养自身。时刻用自己的爱心去唤醒学生们内心深处的善念，用饱满的热忱对待每位学生。用爱播种，希望能一路成长，一路收获。当一名好老师很不简单！在当前现状下，要给学生一杯水，老师不仅要具备一桶水，更要具备一潭水，一潭活水。的确如此，现如今时代发展较快，学问更新实力进一步增加，作为一名老师，要时刻保持学习的心态，向理论书籍学，向同行前辈学，从教学实践中学，从实际摸索中学。不断充溢、完善自己，才能满意当今时代的需求。作为一
6、名青年老师更是要具备基本的实力水平，不断学习提升语言表达实力、教研实力、与社会相适应的实力。同时时刻保持爱心、耐性与安心，要有高度责任感和为人师表的风范。同时，我们要时刻记得要耐得住孤独，守得住清贫，静心教书、潜心育人，学会限制欲望，淡泊名利，脚踏实地，多向有阅历的老师学习并学以致用，在平凡岗位上做出不平凡的业绩。当一名好老师真不简单。李老师不慕名利、不怕苦累，真心待学生，仔细成就事业的精神被我深深折服了。李老师总说：“我就是生为教化的”。我想，这个境界我也许恒久也达不到吧。无法想象日日夜夜在教化岗位努力的李老师一坚守就是许多年，当一名好老师真不简单，但付出就会有收获。同样一件事，选择了多付出
7、，也就选择了多回报，也就成就了多优秀。我信任李老师在教化事业上的坚持，在教室岗位勤勤恳恳工作好多年的经验，肯定弥足宝贵，肯定会绽放最美的花朵，并以独特的花香引领更多人向目标前方一点点靠近。作为一名应届毕业生，立刻要从学生的身份转入到老师的行列，起先自己人生的新征程，对于这角色的转变，如何做好一名老师等系列问题摆在面前，未免充溢各种迷惑。通过参与李老师的讲座，自己对老师的工作开展及发展有了更加清楚的相识，尤为重要的是端正了自己的心态。做一名好老师真的不简单，但我信任，只要时刻严格要求自己，向李老师一样永葆爱心，爱学生、爱教化，坚持努力，不断修炼，也可以在教化事业发光发热，凸显自己的价值，也会越来
8、越华蜜。关于特岗老师培训心得体会3通过岗前培训的学习，我得到了很大的收获，我最初体会到了做一名好老师说难也不难。还深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。现在将自己的心得体会总结如下：一、为人师表，言传身教的重要性。在我看来，老师的一言一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。作为一名老师既要以学问教人，又要以道德范人，所以我们更应当努力做学术水平与道德情操相统一。课程中通过讲授的学识，来谆谆教导当代的高校生，言
9、传身教，使他们树立正确的三观。二、虚心向学生学习，做到教学相长。平常教学生活中老师应当与学生同等相待，虚心向学生学习，做到教学相长。我们常说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 。因此在教学过程中，老师会应当将学生放在同等地位，信任他们，敬重他们，视他们为自己的挚友和共同探求真理的伙伴，加强和学生的学术沟通，为我们的学术探讨输入簇新的血液，同时也可以激发他们的求知欲和创建欲，提高高校生的创建精神。三、视学生为己出，到处关爱学生。没有爱就没有教化。对于中小学生来说，他们终归还未入社会，心智还不够成熟，处事简单马虎急躁，不讲礼貌程序等等。还在成长的道路上，不行能一帆风顺，难免会遇到各种困扰和问题，
10、须要我们去帮忙引导。所以我们应当了解学生的爱好和才能，了解他们的特性特点，了解他们的精神世界，关切他们的生活状况。必要时伸出我们的救济之手，做学生的心理辅导者。所以作为一名教化工作者，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了我的相识，有利地指导了我今后的实践！作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。以前认为学生学不好，责任全在于学生，但讲过这次讲座，我才明白那句话的真谛没有教不好的学生，只有不
11、会教的老师。我特别赞同黎加厚教授所说的一句话：择校不如择师，选择了一个可以影响自己一生的老师，是一种幸运，也是一种华蜜。关于特岗老师培训心得体会4转瞬间，我在xx县的岗前培训时间已经结束，虽说是短短的两天，可我却受益非浅。刚来到这个生疏的地方时，我心中有一种莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，来到了xx县教化局报到，这里的领导也是特别热忱的支配了我们的住处和吃饭问题，接着就是培训的内容、时间、地点。给我们上课的老师有教化局里面的领导、有几所学校的校长，有些领导虽说看着年龄已经很老了，但是他们说话照旧是那么的青春、风趣。因此吸引了我的留意力，也引发了我的联想，我想到：对，就是这种精神风貌才是一
12、个真正的老师形象，最简洁的，假如一个老师充溢了阳光，也能带动自己的学生充溢活力、想象力，也能给学生带来暖和的课堂、和谐的课堂氛围。这就是这些领导给我的第一印象。其次就是这些老师使我深刻的理解了怎样当一名合格的人民老师。虽说我们在学校的时候试讲过、实习过，我也在民办学校上过课过，但是我们都只是去做好自己的本分、尽好自己的职责，但却从未仔细的想过这些问题。听了这些老师的讲课之后，我才真正的意识到原来要想当好一名合格的人民老师真的不是那么简单。听了讲课之后我个人有以下一些肤浅的见解。当好一名老师首先你要知道学生想要什么样的老师、家长想要什么样的老师：当然必需是希望能有一个专业学问比较扎实的老师，这样
13、更能将更多的学问传授给自己的学生；除此还必需是老师的自身品德修养问题，俗话说“其身正，不令而为；其身不正，虽令不从。”其次就是作为一个老师的人际交往关系，老师除了要和学生搞好关系之外，还得和家长、和学校领导以及同事之间都必需得有很好的人际关系，这样会便于我们开展教学活动。再次就是作为一个老师要每天思索一下自己的教法问题，备好学生、备好教材走一条属于自己的科学的、合理的、创新的教法之路，绘出自己的个人色调。另外就是作业支配质、量的合理化，课后辅导的工作也必需到位，每天还作好学生易错的记录，替学生找寻一下缘由以及解决的方法。关于特岗老师培训心得体会520xx年是我人生的转折点，那一年，我成为了一名
14、特岗老师。至今还记得当时要做一名特岗老师的坚决决心，她是我的幻想，是我一个随着时间消逝却愈加清楚的目标。和其他学生一样，当时报考师范院校，就打算做一名老师，只是那时目标还模糊。上高校期间，一次偶然机会遇到小学时的老师，攀谈间她告知我农村年龄大的老师占一多半，由于许多老老师都不懂英语、绘画以及音乐，小学的这些科目也就没开。后来我也了解到，不仅仅我们村的学校如此，农村的学校普遍都是这样。这种状况让我很是难过，生活于农村的我，对这些单调的课程以及传统的教化思想所带来的弊端深有体会，假如农村的启蒙教化更正规些，会开发多少孩子的潜能，实现多少孩子的幻想呀？城乡差距的最大缘由莫过于此吧！虽然不明白农村因为
15、什么缺少老师，但我已确定自己要成为一名老师，一名扎根农村的人民老师上岗前，我就做好了心理打算，知道农村不会像城市一样条件优越。只是，享受不是我的目的，我只想尽自己的实力为农村的孩子带去一些不平凡。我担当的是小学三年级的语文和三、四、五年级的英语，还记得第一次走上讲台时的激烈和孩子们充溢新奇、纯真、友善的目光，一张张微扬的笑脸在表达着他们对老师的欢迎，这何尝不是一园子的花苗，娇嫩、朝气无限？我更确定我的选择是对的，我该来到这里我知道领导赐予我很大的期望，开学时校长让我担当三年级的班主任，而我也信任通过努力我肯定能带好自己的班。可事实证明，做好一个班主任比想象的要难。接班后，我用一星期的时间去记住
16、每一位学生的面庞和名字，又对每个学生进行家访，了解学生的状况，性格特长和爱好。制定了班规和嘉奖制度，培育小干部，算起来，这些都是经过一次次探究和试验累积起来的。带班的过程充溢了心酸也收获着欢乐，村里的孩子单纯朴实，每个人别出心裁。我对不同层次的学生提出了不同的要求，让他们的特性都得到张扬。渐渐地，我起先融入了这个班级，在学生面前树立了威信，学生们也在原来的基础上都有了很大的进步，这让我欣喜不已，也成了我后继工作的动力。如今我已适应了岗位生活，身为特岗老师的我深刻体会到了国家“老师特岗安排”的好处：1、实施“老师特岗安排”，是另外一种公允安排老师资源的举措，对于推动义务教化均衡发展起到促进作用。
17、2、能为推动义务教化均衡发展供应源源不断的老师资源，为学生尤其是农村地区的学生能同等地受教化供应保证。3、能为老师更好地为推动义务教化均衡发展供应详细的支持。4、缓解了就业压力。“平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感。”卢书记的一番话犹在耳旁，我也会以此为工作标尺，做一位“三平”老师。关于特岗老师培训心得体会6夸美纽斯说：“老师是太阳底下最光辉的职业。”加里宁说：“老师是人类灵魂的工程师。”这应当是人们对老师最高的赞美了，也说明老师这个“平凡”的职业是多么的不平凡。今年有幸成为一名新老师，很激烈。俗话说：“好的起先是胜利的一半。”教化局的领导，为了让我们走好老师生涯
18、第一步，组织了集中培训，尽管培训只有短短三天，但内容却是应有尽有，获益匪浅。通过此次培训，我明白要成为一名合格的老师，我还有很长一段路要走，这不但没有消磨掉我的激情，反而更加坚决了我为之努力奋斗的信念。接下来从华蜜教化，华蜜人生、老师成长两个方面说说我此次培训的感悟：一、华蜜教化，华蜜人生白秀娟老师说：“选择了教化就是选择了华蜜，选择了教化就是选择了实干，选择了教化就是选择了奉献。”一名优秀的老师从来不会埋怨，也不会懊悔自己的选择。因为他从教化中感受到了华蜜，实现了人生价值。陶行知有这样一则教化学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发觉制止后，吩咐他放学时到校长室去。放学后
19、，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出其次颗糖果放到他的手里，说：“这是嘉奖你的，因为我不让你打人时，你马上住手了，这说明你很敬重我，我应当奖你。”男生更惊疑了。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺压女生；你砸他们说明你很正直和善，且有跟坏人作斗争的志气，应当嘉奖你啊！”男生感动极了，他流着眼泪懊悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学？”陶行知满足地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地
20、相识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”陶行知先生的事例，告知我们要用师爱滋养孩子的心灵。师爱是以情感人、以理服人、以“法”育人。以情感人，可以用容、忍、导三个字来概括。容就是宽容，就是允许孩子犯错，允许孩子犯同样的错误。苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教化。”忍就是自我克制，在孩子犯错的时候，尽量不要当场发作，给自己和学生留有反思的时间。导就是顺着孩子的天性引导，这样孩子更易接受，避开冲突激化、师生关系惊慌，进而达到你想要教化效果。以理服人，要做到教学相长、言传身教。韩愈在师说中写到：“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
21、，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此老师必需树立正确的学生观，只有具备正确的学生观，师生间的情感才能擦出火花。切忌说话不算数，对学生大呼小叫，说活要留意场合，时刻维护学生的自尊心，让学生感受到老师的真诚、信任。以“法”育人，就是形成规则、制度，并遵守，培育学生自我相识、自我选择的意识。只有让规则守护的教化，才是平安的。优点公开化，会使不是其优点的特质变成其优点；缺点公开化，会使学生反思自己。优秀老师不是一个称号，而是来自学生的认可。从而“亲其师，信其道。”这应当是老师最高的追求吧，因此，最高的师德就是和学生一起华蜜。二、老师的成长名师成长之路，应是先定位、再作为、后成为。先定位，就是要有
22、成为名师的志向、信念。再作为，就是如何向目标靠近。一是读书修身，一个月读一本好书，诸如论语、道德经、优秀老师的九堂必修课、不做教书匠、给老师的建议、刘良华语老师自传、黄爱华与才智课堂系列丛书等；二是上好课，即每一学期上一节好课，检验自己学习的效果。三是写教学反思，心理学家波斯纳指出：“老师的成长=阅历+反思。”可以说，没有反思的阅历只是狭隘的阅历，至多是肤浅的相识。而反思可以使存在的问题得到改进，发觉的问题刚好探究，积累的阅历升华为理论，以养成自己教化才智。四是见贤思齐，于永正再给将做老师的女儿的二十条建议中写道：“记得京剧艺术大师梅兰芳说过这样一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏
23、如此，教学也如此。我在实习的时候，就是先听别的老师上课。至今还记得当时老师上课的情形。看优秀老师的课，就是读活的教化学，活的教学法。这与自己读书的感受是大不相同的。你走向讲台前以及走向讲台后，务必抽时间听听别人的课。我要不是听了众多的优秀课，唯恐是不会把课上好的。也可以这样说：“不听别人的课，就上不好自己的课。”后成为，就是有定位指引方向，以作为充当动力，名师这一目的地终会抵达。培训时，黄局长说：“我们的才智差别不大，差的是坚持。”作为特岗老师，由于要奋斗在农村，坚持就显得特别重要，信任只要你能坚持，就会有收获。作为新老师的我们，对于新的生活、新的责任、新的角色，心中多少有些忐忑。在培训中，老
24、师也非常重视我们的这种心理，因此，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是对我们的激励，给我们信念。一是激励我们要尽快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等；二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期的感性及追求浪漫的生活看法；三是激励我们要做一名终身学习型老师，与时俱进；四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广袤无比；高山收容每一块岩石，不论其大小
25、，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；老师收容每一位学生，不论其优劣，所以老师平凡宏大。有人说，教化是才智对才智的碰撞，教化是人格对人格的塑造，教化是灵魂对灵魂的对话。因此，我们只有以才智引领学生，公正同等对待学生，用爱心包涵学生，才能获得学生的认可，才能体验到做老师的华蜜，才能不断的自我成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页