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1、2022年八年级语文作文集合九篇八年级语文作文集合九篇在平平淡淡的日常中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的八年级语文作文9篇，希望对大家有所帮助。八年级语文作文 篇1夕阳残照，黄云拧暮。慢慢停下了孤独的脚步，我停驻在屈曲而幽深的古巷边。心却从未止步，照旧是剪不断理还乱的焦躁与愁思。期中就要到了，我却在一分一秒的消逝中手足无措。这是青春的我吗？我苦笑。夕阳洒下最终一缕余晖，发着有气无力的光。茫然四顾的一刻，我却瞥见了一墙枝枝蔓蔓的青藤。许是很久再没有在秋日里见到一抹鲜活的翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒风还在无
2、情地吹过，可这株青藤，却努力地攀在古老的墙上，真是独特的风景。它的叶虽参差不齐，可都是叶尖向上，仿佛在向苍茫的天地，向猎猎的寒风抗议。它们仿佛战场上的擂鼓手，用最昂扬的姿态直面清冷的秋日，击打出辉煌的生命乐章，为我传递着向上的力气，焕发着青春的活力。我的心也被这活力的绿意氤氲着，我不禁伸出手去摩挲感怀这不屈的生命。那秀丽的茎叶旁逸斜出，却又不偏不倚，恰到好处，即使是秋日，它们仿佛也要以向上的姿态挽住古墙美妙的情思。深深浅浅的绿，仿佛是茎的血液，流淌着。从顶层的嫩绿，到中部的深绿，再究竟部的墨绿，仿佛一幅渐变的水墨画，画出的，满是自然的朝气。是啊！向上，是它们的力气，更是青春的信仰。那一刻，我有
3、些惊异。瘦弱的青藤，竟能爆发出如此的力气。于是，受那绿意呼唤，我望向根部。它的老根盘结着，如盘龙一般紧抓着墙根处的泥土，遒劲而有力。因为它知道，它承载的将是满墙的生命，即使背后是无尽的艰辛。我深深的震撼了。记得宗璞说过：“花和人的遭受都是不幸的，而生命的长河却是无止境的。是啊，谁说迷茫之后，不又是一个青春的新起点呢。”或许，正如青藤那样，这才是青春。八年级语文作文 篇210月2日，我到西单图书大厦买几本辅导书。却望见一大堆人围在一摞毫不起眼的书四周，每个人手里都捧着一本在兴致勃勃地看。他们要是在看小说或是投资方面的书倒不稀奇。这两种书原来就很热销。尤其是投资方面的书，现在新中国成立60周年，各
4、方面都在飞速发展，投资赚钱成了许多人的首选。可是，他们围的全是一些关于解放斗争的书、改革开放的书。而这些讲斗争的书完全是在陈述历史，远不如小说来的精彩，平常看的人是少之又少，现在这种状况真是太不同寻常了。细致一想，原来是因为祖国六十周年生日的到来激起了人们对祖国更加了解的渴望，而这种渴望源于人们心里对祖国的酷爱。人们对祖国的酷爱随着近代中国一场又一场的战役更加深厚。“九一八”、圆明园被焚毁、各种不同等条约，让我们痛心并且更加努力当一个对国家游泳的人，是中国更旺盛昌盛。“改革开放”使中国走上了富强的道路。但是终归平常很少有人读这些书，书的内容也讲得有些难以理解或乏味的地方。这些人会喜爱吗？我随机
5、问了一个人：“您喜爱这些书吗？”那个人略微一愣，但是似乎很快就明白我为什么问他了，说：“刚起先觉得有些沉闷，到后来读进去了也就比较喜爱了，再说多了解关于中国的发展也挺好的。”了解中国的发展，了解她的苦难受去，与旺盛昌盛的当代，增加人们的爱国热忱。不同寻常的一件事，透露出来的是人们对祖国的酷爱。在中国六十岁生日的时候，祝愿祖国旺盛昌盛！八年级语文作文 篇3回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。而回忆将近六年的小学生活，才起先感慨时间的消逝，才起先明白时间的冷酷无情。走过校内的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张
6、可爱的面孔，都是如此熟识。可惊奇的是，为什么平日里充溢朝气的他们怎么突然都缄默了呢？水调歌头有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会驾驭在我们的手中，但是，我们依旧可以在哀痛中画一个完备的句号。有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟识对方的面孔。它让我们恒久不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为恒久长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，莫非我们真的要结束了吗？翻
7、开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。在看到那些熟识的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也胆怯与同学们探讨什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗？这一散，或许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同生疏人。我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，莫非我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分别了吗？想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊八年级语文作文 篇4在天空中，鸟儿须要翅膀;在土地里，花儿须要阳光;在陆地上，我须要书籍。在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，也是我的良师益友。闻名的戏剧家莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界
8、的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”这短短的几句话充分说明白书籍对我们的重要性。我特别喜爱读书，在班里可是出名的“小书虫”呢。在上课时我捧着书，在睡觉时我抱着书，在休息时我还是会拿着书。假如你什么时候去我的房间参观参观，你就会发觉：我的房间是个小图书室呢，书架上放满了格林童话、水浒传、十万个为什么，床边叠满了三国演义、窗边的小豆豆、奇妙校车无奇不有。我只要一有时间，就会沉醉在这书的海洋中，因为书让我获得学问|、获得欢乐。妈妈常说，当我沉醉在这书的海洋中时，就连一百八十头牛也拉不动我。记得，我曾经读过一本海底两万里，主要讲一位法国的教授因为海洋里的一只
9、被大家公认为怪物的不知名的海底生物，他为了证明自己的想法，起先了一次奇异而又危急地海底探险：遇到攻击，来到了一只名叫鹦鹉号“的潜水艇中最终，他被强大又有劲龙卷风刮回了陆地对于他来说，这次冒险是他人生路上的一种挑战，也是他能重新回到陆地的一种奇迹。 我为他的英勇而感到骄傲，同样，我也为不知道故事的结局感到缺憾;更为他的坚毅，毅力感到钦佩、傲慢。要是在阅读的过程中，遇到了些好词、好句、好段，我会把他们摘抄在我的积累本上，一有时间就会拿起来放声朗读。因为这样有助于增加对这些词、句、段的记忆，写作时也便利用到。这一本本好书伴我成长，让我感到了古典的美;这一本本好书陪伴我度过这十二个春秋，带我走遍历史的
10、长河;这一本本好书和我一起迎接明天的绚丽，教会我如何生活，与我一起体会生活中的酸甜苦辣。假如鸟儿没有翅膀，就不能翱翔;假如花儿没有太阳，就不能绽放;假如我没有书籍，就不能更好地成长!书籍，感谢你，伴我成长的挚友。八年级语文作文 篇5“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是从第一步起先的，台阶周然如此。一级更比一级难，在能顺当过关斩将之前，必需精良的装备，不屈的精神和超群的技巧。寒风嘘嘘，刺激着每一个毛孔，在舒适暖和的被窝里，那些只是浮云，但随着一声严厉的吼叫，使我不得不去面对那刺骨的呼呼不停的冬风。“唉，又要起床上学了。”在走出房门的那一霎那，我惊想了，原来今日是期末测试，三步当二步在惊慌中匆
11、忙上学了，路上寂寥无人，凄神寒骨，迎面而来的长风吹乱了我的发型，但这些都不是我所顾虑的，我的目标是学校，开足马力，如刘翔100米冲刺般飞速的前进，学校在不远处向我招手。蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。老师漂亮的身影在教室门口看着同学们复习，我大步走到老师面前，不经意的低下了那偌大的头颅，尽管天气寒冷，可我却大汗淋漓手脚在肆意的抖动，一阵缄默，但可以感觉到即将爆发的火山在游动着，但意料之外的事情发生了，老师轻轻的拍了拍我依旧抖动的肩膀说：“好好考啊!”那一刻，你迈上了新台阶。老师意味深长的一句惊醒了我那包扰的心，缓缓抬起沉重的头，望着老师那满意的笑，心里的决心已定，轻快的走进教室，生怕惊
12、扰其他正在努力奋斗的同学们，想起老师的话，心里不禁轻松了很多。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。尽管她现在已不在教我们了，但她恒久是我的老师，他的那一句话，使我不断跃上了更高的台阶，习得了更多技巧，不服输的精神。那一刻，我买上了新台阶!时刻谨记那微笑的进步。八年级语文作文 篇6始终以来，我都认为父亲只是一个平凡的小村长罢了，可是，有一件事却让我对父亲变更了看法。有一个李叔叔，父亲跟我讲过，他是父亲的老同学。有一天，我正在兴致勃勃的看电视，然后听见有人敲门，就去开门了。一看，是李叔叔啊！我赶忙招呼王叔叔进屋，喊了一声：“爸，李叔叔来了！”父亲赶忙擦擦手来了，对李叔叔说：“您这样的大忙人，怎么有机会光
13、临寒舍呢？”那个李叔叔说了：“我也是无事不登三宝殿啊！实不相瞒，我只次找你真的有事啊！”此时我已无心看电视，关了电视，看父亲和李叔叔谈活。李叔叔说：“这次有一笔大项目要投资，可我的家产不够，想向你借点钱。”父亲笑了笑说：“你看我这样子，像是有钱人吗？”李叔叔又说：“你们村不是要修路吗？那交的五万多块钱不是在你手上吗？你把那五万借给我，成了之后，咱俩对半分！”父亲一听，赶忙拒绝，说：“不行，这是乡亲们一起对的钱，要用来修路的，我怎么能借给你呢？”“没关系，反正现在还没有起先修路呢！你先借给我，没事！”父亲却拒绝了，“要是你再提钱的事，你走吧！我就一句话，不借！”明显，李叔叔生气了：“你，不知好歹
14、！哼！”一扭头就走了。这时，我站起来对父亲说：“爸爸，你真宏大！”八年级语文作文 篇7夏，那是一个伴随着喜悦而来的成长季。经过了一个暑期的酷热煎熬，一丝欢快的微风伴随着时间的脚步吹向了一颗颗雀跃的心。看，那轻快的脚步，犹如碧波中摇曳的水芙蓉，充溢了青春的风采。在一双双充溢着新奇与探究的眼中，有着对于这崭新池塘的最初的端详。这一片新的土壤将是我们这些刚刚展露出尖尖小角的初荷们所要吸取养分的土地。在这里，我们将要经验至关重要的成长季高校生涯。“你好，我叫菡萏，来自保定”，“我沧州的”，“我迁西的”一声声的介绍传入耳中，这是我们这些小荷的初次见面。在那一张张还生疏的脸孔上面有的是亲切和善的微笑，有的
15、是初次见面的热忱。在这间屋子里，十二个人，犹如十二朵花般的美妙，静静的彼此端详，相互相识。这十二朵花，来自于燕赵大地的各个地方，经过了多年的寒窗苦读与刻苦训练，在20xx年的夏末，齐聚在了河北体育学院。开学伊始，花一样的少女们对高校生活充溢了无限向往。我们的师长，我们的教练对我们进行了一次次的梳剪，要让我们变得更加挺立，更加漂亮。自从一起经验了训练时候的苦与累，居住在蒲荷轩的我们彼此之间更加熟识也更加密切无间了。望见了吗？那位就是我们的最高长官。她就犹如生长在两河流域的波斯菊一般，全身上下散发着无穷的活力，洋溢着生命的光彩。因为她在，所以这屋子里面就恒久充溢着阳光，充溢着活力，充溢着生命的力气
16、。那朵绚丽明媚的波斯菊，她的身影，是那样的坚决与坚毅，仿佛在告知我们：姐妹齐心，齐力断金！波斯菊所给我们的是坚毅与阳光。那么天堂鸟与菡萏所带给我们的就是无穷无尽的快乐。这两朵可爱的花，总是会用她们“语不惊人死不休”的聪慧扫去满天的阴霾。无论多么的哀痛难受，听一听那些充溢才智的话语，看着那些可爱的脸庞，那一切的一切都不在哀痛与难受。想听到好消息吗？来我们的蒲荷轩吧！在这里，有活泼可爱的爱丽丝还有着恒久会用一颗真诚的心待人接物的剑兰。二者的强强联手，就是在专心的告知你一个好消息！怎么样，有诱惑力吧。那就快来吧，肯定不会空手而归的！噢，对了，还有呢。我们蒲荷轩的两大才女。是点燃生命热忱的风信子与热忱
17、开朗的鸢尾。一个写着一手美丽的书法，另一个拥有者丰富的学问储备。这是两个喜爱书籍的美丽姑娘，在这，你可以闻得到一股墨香味。风信子与鸢尾会告知你，那奇妙的书籍的好处与阅读时的无穷乐趣。风信子与鸢尾是书卷味浓的女孩子。当然啦，我们这里还有两位如假包换的美女。傲雪独自开的梅花和天生丽质的山茶。两位美女总是会告知我们关于时尚，关于漂亮的学问。也告知我们女孩子要懂得观赏自己的漂亮。那娇小玲珑的小苍兰，那始终带给我们每个人华蜜的木棉花，还有那年纪最小却始终用最美的笑容感染着我们每个人的满天星。因为有着她们，我们才是一个完整的家，才是一个完整的蒲荷轩。“朔月莲藕似金玉，映日荷花别样红。”这是我们每一个人牢记
18、在心的话语，这更是我们这一家人所牢牢记住的家规。我们这些人，就像是开放在荷塘中的芙蓉，一个连着一个，一个接着一个。最终开满整个荷塘，染得满世芳香！蒲荷轩，我们最爱的家！八年级语文作文 篇8有人发觉在飞机上同是30岁到40岁的旅客，坐头等舱的往往在看书，公务舱的多在看杂志或电脑办公，处于经济经济舱的比较多在看报纸、电影及玩嬉戏、闲聊。不同的机舱内的旅客有着迥然的行为，这一发觉使我觉得一个人的行为会影响其位置。坐不同机舱的人，身份自然也有所不同，而处于不同位置的人则与其行为有关。有人可能会反对，坐经济舱的人群中也有在仔细看书的，可他坐的依旧是经济舱，而不是头等舱。不行否认，这样的说法也是有道理的。
19、可是，在经济舱内看书的旅客又有多少？极可能是屈指可数。且我们又能否断定那些坐在经济舱中也能仔细看书的人以后会不会坐入头等舱，而你仍留在原位？那些现在坐经济舱却仍仔细看书的人，极有可能在以后会有资格坐在头等舱。一个人所处的位置是由自己所确定的，而其行为有着极大的影响力。其实，假如平常有仔细视察身边的人，就会发觉一些学习好的同学会在放学后仍留在课室学习，而很多学习不好的同学早就离开了课室，就这一留在课室学习的行为，影响了同班学习而不同的成果排名位置。这与旅客在飞机上坐不同的机舱的缘由是很相像的。有付出，才有收获，才能得到高于别人的位置。除了在飞机上，在机场内，贵宾厅里的人大多在阅读而一般候机场区的
20、人全在玩手机，这一现象，令我更加坚信行为会影响位置。早在宋朝，就有宋濂在年幼时，四处向别人借书回家抄录，即使是隆冬的时候也在坚持。这有别于当时的其他同龄的行为，影响了宋濂成年后有文学家的高位置。这正如机场内头等舱，公务舱及贵宾厅里的旅客在阅读，而经济舱、一般候机区的旅客在玩手机。虽说人人生而同等，可在许多时候，我们仍会把各色的人分为不同的等级。所分到的等级与其行为密不行分。在飞机上旅客分坐头等舱、公务舱及经济舱就是如此。而位置的凹凸，取决于你有怎样的行为，想拥有高别人的位置，就必需形成好的行为。若终日只想着玩手机、打嬉戏，不去阅读而提升自己，最终也只是在经济舱的位置，而不是头等舱。所以，我们只
21、有变更我们的不良行为，多学习，少玩乐，才能拥有更高的位置，才能拥有更好的将来。八年级语文作文 篇9一、基础学问作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的相识水平和文字表达实力。1.审题只有精确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如校内新事多可分解为“校内”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校内里的簇新的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2）比较法：依据所给题目，自已拟几个相像的题
22、目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写我和老师，可自拟我的老师、我爱您，老师进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后比照题目对假设的问题进行条理清晰，主次分明，详略得当的回答。如她变了，可提问：变之前她是怎样的？她变的缘由是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特别的题目要细致推敲，弄清真正的意义。如暖和，就不能专写天气暖和，而应体现相互帮助或得到关怀爱惜的感受。2.确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一,要依据题目要求确定中心。如记一位值得敬重的人要明确题目的重点是“敬重”。值得敬重
23、的缘由，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。其次,要依据自己平常的生活积累，依据自己平常的生活感受来确定中心。如写我的好挚友王小明，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。3.选择材料材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要说明的问题许多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要留意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。其次、要选择自己最熟识的、真实的、新奇的、典型的事务作为材料。4.组织材料材料的组织包括两项内容：一是对材料的支配。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“
24、言之有序”，就要合理地分段。方法有：（1）按事情发展的先后依次支配材料。（2）按时间的推移支配材料。（3）按空间依次支配材料。（4）按事物几个方面支配材料。（5）层层加深中心思想，由浅入深地支配材料。5.编写提纲提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太具体，也不能太简洁，要写得简明扼要，切实详细。如：作文题目：好玩的蜗牛竞赛中心（通过对蜗牛竞赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣）材料支配：（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想实行一次竞赛。（略）（2）为参赛蜗牛命名，做好竞赛前打算。（
25、略）（3）竞赛中蜗牛各自的表现。（详）（4）竞赛结果。（略）（5）结尾。（略）6.开头与结尾常见的开头方法有：（1）开宗明义，直截了当。（2）说明状况，交代背景。（3）描写环境，渲染气氛。（4）提出问题，引人入胜。（5）巧讲故事，引人留意。（6）先说结果，倒叙开头。常见的结尾方法有：（1）事情完整，自然结尾。（2）总结主题，抒发感受。（3）照应开头，留有余味。（4）含蓄结尾，引人入胜。7.过渡与照应过渡要做到自然敏捷、承上启下、语言连贯、彼此连接。方法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的相互呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。8.修改作文修改文章包
26、括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清晰，不详细的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。二、命题作文（半命题作文）（一）写人1.驾驭人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清晰。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，肯定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。2.驾驭人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中
27、的内心冲突、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写，也叫干脆描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，十六年前的回忆就是这种方法。二是干脆、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的缘由等进行合理推想。如穷人一文就是这种方法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄予人物的情思。3.驾驭一人一事的记叙文的写法。一人一事是写作的基本功。用一件事写人，肯定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，肯定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清晰，对这件事的相关内容进行
28、“插叙”或“补叙”，但要留意略写。4.驾驭一文几事记叙文的写法。留意：一是所选的几件事都必需表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深化。如我的伯父鲁迅先生中就讲了几件事，一件比一件深刻。（二）叙事1.驾驭记叙一件事的方法。所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清晰，有三种方法：一是按事情发展依次写；二是按时间的推移依次写；三是空间位置的变换依次写。无论按哪种依次都必需交代清晰“六要素”。2.驾驭记叙几件事的方法。记叙几件事必需围绕一个中心来写，不能几件事有
29、几个中心。要写好文章，要留意几件事间的连接、过渡。3.驾驭描写场面的方法。要写好场面，离不开视察。视察时要有目的，有重点，有依次。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、绘声绘色、形象真实而富深厚的生活气息。场面有两种状况：一是自己参与进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有肯定的线索，肯定的依次，常用以下几种方法：一是由主要的到次要的；二是定点视察，按空间依次描写，按肯定的方位依次去表达；三是采纳移步换景法，按自己活动的依次去视察。4.驾驭记叙活动的方法。活动是指有目的、有安排、有组织、有打算、有很多人参与的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代
30、一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的起先、经过和结果，重点是写活动的经过。（三）写景状物1.驾驭定点视察、描写景物的方法。写景状物就是指在视察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。视察是写景状物的基础，视察时肯定要确立好视察点，固定了视察点，对视察对象按肯定依次进行视察留意景物出现的依次和改变。视察时要讲求方法，写景依次有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间依次写；三是按景物类别写；四是按人们相识事物的规律来写。2.驾驭参观记、游记的写法。写这类文章要留意以下四点：一是在文章的开头要简明
31、扼要地交代清晰参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是肯定要把参观的过程写清晰。三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写3.驾驭描写动物、植物和物品记叙文的写法。写好动物要留意四点：第一，抓住动物的外形特征写；其次，抓住动物的生活习性写；第三，抓住动物鸣叫的声音写；第四，写出动物与人的关系。写好植物要留意：第一，要着眼于各种植物特征；其次，留意植物的形态、颜色、气味及生长改变状况；第三，要按肯定依次来写；第四，记叙植物随着生长环境的改变而发生的改变；第五，可以运用拟人、比
32、方或想象等手法作动态描写。第六，要带着感情去写。写物品要留意以下四点：第一，要细心视察，抓住物品的整体、局部、细微环节和特征；其次，要写清物品的结构；第三，要交代清晰物品的来历和用途；第四，要融进对物品听感情；4.驾驭借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必需依据感情抒发的须要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行具体详细，生动形象的描绘。三、供材料作文依据供应的书面材料作文时,要留意三点：一，仔细审题，明确要求；二，紧扣主题，确定取舍；三，活跃思路，发挥想象。（一）缩写。留意：不能变更原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。不能变更原文的记叙依次和主要内容
33、，保留主干。概括困难的内容要全面，语言要简明扼要。改后的短文要连接过渡自然，首尾连贯。合理支配各部分之间的大致比例。（二）扩写。留意：不能变更原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和依次。不能变更原文中的主要人物和事务。扩充的内容只能依据原文情节合理地发展，不能随意增加。（三）改写。就是变更原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是变更体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是变更人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称变更第一人称，内容不作变动。（四）续写。留意：续写时肯定要仔细阅读原文，弄清原文所写事务的时间、地点、人物和事务的起因、经过、结果。要依据题目要求
34、，大胆想象。不能变更原文的体裁，续写中可以增加次要人物，但主要人物不能变更。续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一样。（五）看图作文。第一，看单幅图作文。其次，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。四、应用文（一）便条“请假条”三个字要写在第一行正中。另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。第三行空格写正文，要写清请假的缘由和起止时间。正文写完后要写上祝语。署名要另起一行靠后写。日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。（二）通知在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于的通知”，以引起读者留意。正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参与、
35、应留意什么。但肯定要简明扼要。正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。在正文的右下方分两行写动身通知的单位和日期。被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。（三）日记一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气状况，然后其次行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。（四）写读后感或观后感一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最终是结，即总结全文，总谈感想、体会
36、，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。（五）书信一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：1.称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。2.问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。3.正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。4.祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。5.署名。要单独成行写在信的右下方。6.日期。要另起一行写在署名下方。（六）表扬稿表扬稿分三部分：1.名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。2.正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清晰。3.落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。（七）建议书格式：先写上标题，再写清晰建议书是给谁写的，详细建议是什么，最终写上提建议人的姓名和写作日期。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页