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1、主讲人：义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册复习有理数的加法法则复习有理数的加法法则有理数减法法则的理解和运用有理数减法法则的理解和运用1.1.理解有理数减法的意义；理解有理数减法的意义；2.2.有理数减法法则的理解和运用有理数减法法则的理解和运用本课学习有理数的减法法则本课学习有理数的减法法则.学习目标学习目标: :学习重、难点学习重、难点: :内容：课本内容：课本21页到页到23页练习止页练习止时间：时间：15分钟分钟要求：要求：1.完成自学任务后交流下列问题完成自学任务后交流下列问题（1）有理数的减法法则是什么？）有理数的减法法则是什么？（2）你认为进行有理数的
2、减法运算有哪几个步骤？）你认为进行有理数的减法运算有哪几个步骤？（3）实际上有理数的减法运算转化成了什么运算？）实际上有理数的减法运算转化成了什么运算？（4）较大的数减去较小的数，差的符号是什么？较小）较大的数减去较小的数，差的符号是什么？较小的数减去较大的数呢？的数减去较大的数呢？ 2.独立完成课本独立完成课本23页练习第页练习第1题题 3.课堂交流课堂交流你能用字母把减法法则表示出来吗？你能用字母把减法法则表示出来吗？减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数 有理数减法法则：有理数减法法则：()abab ( 3)( 5) 07 7.2( 4.8) 11( 3)5
3、24 例例 计算计算: :( (2) )( (3) )( (4) )( (1) )；. .；例例 计算计算: :解：原式解：原式( (3) )5 5 2解：原式解：原式 0( (7) ) 7(3)(5) 07( (2) )( (1) )；例例 计算计算: :解：原式解：原式7.24.8 12解：原式解：原式 11(3 )(5 )24 3847.2(4.8) 11(3)524( (3) )( (4) )；. .课本课本 第第2424页页 练习练习1.1.计算：计算：（1） 69; （2） ( (4) )( (7) );（3）( (5) )( (8) )； （4） 0 ( (5) )；（5）( (2.5) )5.9 ； （6） 1.9 ( (0.6) ).2. .计算：计算：（1）比）比2C 低低 8C 的温度；的温度；（2）比比 3C 低低 6C 的温度的温度. 1 1. . 有理数的有理数的减减法法则是什么？法法则是什么？ 2 2. . 进行有理数的进行有理数的减减法运算时需要注意哪几个步骤？法运算时需要注意哪几个步骤？ 教科书教科书2525页习题第页习题第 3 3题的奇数题的奇数题号题，第题号题，第4 4题的偶数题号题题的偶数题号题. .全能学案全能学案谢谢观看