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1、 1.空气不是单一的气体，空气不是单一的气体， 主要有主要有氧气氧气和和氮氮(dn)气气和少量其他气体和少量其他气体 2.氧气氧气能能支持燃烧支持燃烧 3.能描述实验现象，能描述实验现象， 并根据现象提出自己的解释并根据现象提出自己的解释12燃烧的蜡烛罩上杯子后，会出现什么现象？1. 1.为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢慢熄灭？为什么罩上玻璃杯后，蜡烛会慢慢熄灭？哪只玻璃杯内的蜡烛先灭？为什么罩上大玻璃杯的蜡烛比罩上小玻璃为什么罩上大玻璃杯的蜡烛比罩上小玻璃杯的蜡烛燃烧的时间长？杯的蜡烛燃烧的时间长？蜡烛燃烧会用掉杯子里所有的空气吗？蜡烛燃烧会用掉杯子里所有的空气吗？玻璃杯内还有没有空气了？玻璃杯
2、内还有没有空气了？如果有的话，和原来的有什么不同？如果有的话，和原来的有什么不同？为什么蜡烛没有把空气全部消耗完？为什么蜡烛没有把空气全部消耗完？我会观察： 1. 没有明显变化（瓶子内外水面一样高）没有明显变化（瓶子内外水面一样高） 2.蜡烛慢慢熄灭，水涌进了瓶子。但没有占蜡烛慢慢熄灭，水涌进了瓶子。但没有占满。满。因为瓶子内的空间被空气占据着。因为瓶子内的空间被空气占据着。1.水涌进瓶子的现象说明了什么？水涌进瓶子的现象说明了什么？2.为什么瓶内空气会减少？为什么瓶内空气会减少？因为瓶子内的空气减少了。因为瓶子内的空气减少了。说明燃烧用去了一小部分空气。说明燃烧用去了一小部分空气。剩下的气体
3、能支持燃烧吗？剩下的气体能支持燃烧吗？我会观察：火柴顿时熄灭。1. 1.以上现象说明燃烧剩下的气体有什么性质？以上现象说明燃烧剩下的气体有什么性质？2.2.由此可知，被烧去的气体有什么性质？由此可知，被烧去的气体有什么性质？3.3.根据以上研究，你认为空气是一种单纯的气体吗？根据以上研究，你认为空气是一种单纯的气体吗？其中至少含有几种气体？它们各有什么性质？其中至少含有几种气体？它们各有什么性质？说明这些气体不能支持燃烧。说明这些气体不能支持燃烧。能支持燃烧。能支持燃烧。 空气中空气中至少至少有两种气体：一种气有两种气体：一种气体是体是支持燃烧支持燃烧的，另一种气体是的，另一种气体是不支不支持
4、燃烧持燃烧的。的。阅读教材：阅读教材：P10P10页页查明：空气中支持燃烧的气体是什么？查明：空气中支持燃烧的气体是什么？ 不支持燃烧的气体主要是什么？不支持燃烧的气体主要是什么？ 空气中还有哪些气体？空气中还有哪些气体？判断：判断：1.空气是一种单纯的气体。空气是一种单纯的气体。 （ ）2.空气主要含有氧气和二氧化碳空气主要含有氧气和二氧化碳 （ ）3.燃烧消耗的是空气中的氧气。燃烧消耗的是空气中的氧气。 （ ） 想一想：从冰箱取出的杯子外壁会有什么现象？水从何而来？开封后，未开封后，未吃完的饼干吃完的饼干会？说明了会？说明了什么？什么？奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳 1.与与石灰水石灰水反应：反应： 活动一：把二氧化碳通入石灰水活动一：把二氧化碳通入石灰水 现象：现象： 想一想：想一想： 如何证明汽水中冒出的气泡含有二氧化碳？如何证明汽水中冒出的气泡含有二氧化碳？澄清澄清的石灰水变的石灰水变浑浊浑浊生石灰生石灰泡石灰泡石灰虎门销烟虎门销烟刷石灰浆石灰池与石灰池与石灰水石灰水看一看：倾倒二氧化碳看一看：倾倒二氧化碳 现象：结论：二氧化碳不能支持燃烧， 比空气重（密度比空气大） 可用于灭火奇妙的二氧化碳 1.把气体通入 看是否变浑浊，可以检验原气体中是否含有有二氧化碳。 2.连连看：参 与 光 合 作 用 灭火不支持燃烧，比空气重 人工降雨 压缩降温成干冰 做温室气肥