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1、2022综合实践心得体会综合实践心得体会当我们对人生或者事物有了新的思索时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样能够培育人思索的习惯。信任很多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我收集整理的综合实践心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。综合实践心得体会1这次暑假时间比较长，为了不奢侈珍贵的暑假时间，我确定去走一遭，去体验社会生活，去熬炼自己。我把我的想法与爸妈说明，他们也特别同意我的做法，并且给我提看法，告知我一些常识，告诫我当心上当受骗之类的。我也仔细的听取了爸妈的建议，我也起先跨出家门去闯荡了，暑假来临许多地方都在招暑假工一起先我不明白其中的关巧，我还是听了其他人才知道，暑假工，
2、是特别廉价的劳动力，因此，许多商家都情愿招，当然我们出来的目的不是为了赚钱，主要是磨砺自己。我因此起先了我的暑假工作，我找到的工作是饭店服务员，简洁的工作，我来到饭店每天都是服务客户，端盘上菜等，一起先我觉得没有任何的熬炼效果，想要离开，但是我妈妈告知我既然选在了这份工作就必需要把工作做好，而不是半途而废，我想象也是，暑假的时间不多，我必需要用好每一天时间，因此也就呆在饭店工作了，每天我要款待客户，一起先我不好意思，感觉挺丢脸的，放不开，一句欢迎光临都要憋半天，才说的出口，并且还特别笑声，常常被经理教训，随着时间长了，我也得到了一些前辈的指引，渐渐的融入工作了，不在那么束手束脚。经过了这样的工
3、作熬炼我才发觉，简洁的事情同样藏着大道理，高校问，虽然我做的只是一个小小的服务员，但是在工作中须要的技巧特别多，在接待客户的时候怎么说话，能够让客户快乐，视察客户一般须要什么，这都须要不断的极了，不断的学习。工作了这次暑假工作我学会了与人相处，以前的我不会与人沟通，在与人沟通是很少会考虑到别人的感受，更多的是站在自己的角度，这样根本就不利于我们成长，因为一个以自身为中心的人会让自己变得自私，没有出去就没有这样的感受，在工作的时候我常常须要学许多东西，发觉远离了学校一样离不开学习，在我们学习的时候我们常常会因为学习枯燥而不想学习，想要离开学校去外面的世界，直到我来到了社会我才知道工作要比我们学习
4、累多了，每天都有大量的工作在等着你去完成，每天都做不完，这才发觉学习是多么欢乐的一件事情，在社会上我知道了学历特别重要，高学历的人往往都会受到他人的重视，在找工作的时候也特别简单，因为学历也是一个门槛。因此我要努力学习，考上好的高校为了自己的以后着想现在我会加倍努力的去学习去奋斗，去实现自己的幻想。综合实践心得体会2寒假里我和我们之前中学的几个同学组成了寒假实践活动志愿服务小组，到敬老院为孤寡老人们服务。通过这次志愿服务，使我感到在公益劳动中能使我们受到教化，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏，耐性、细致地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、
5、我们的华蜜和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。这次公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们学生的劳动看法的一个特征。不计酬劳也是我们高校生劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的，我们必需为公共利益而劳动，自觉进行义务劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。社区实践活动提高了我们的社会实践实力。引导了我们接触、
6、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力，更让我们明白了学会独立的重要性。综合实践心得体会3我的中学第一个寒假眼看立刻就要结束了，我也该来说说自己的这个寒假过得怎样。醇厚说，这个寒假过得挺颓废的，除了打工的那7天比较充溢，其余的时间我都白过的，每天重复着一样的事，起床，吃早餐，上网，煮饭，看电视，洗澡，睡觉。每天机械地重复着这些事，我感到很腻，毫无人生乐趣，所以我有时又想快点开学。放假前，我制定了一系列安排，等着寒假一一来完成，结果大失所望，一个也没有做到。我带回来的英语资料，基本没看多少，更不用说去恶补英语。以前寒假都是靠打工来过日子，也算充溢。原来我想，今年寒假过得特殊一点，不去打工，
7、好好在家给自己增值一下，多学习一些东西。谁知，我成天顾着上网煲剧，完全忘了自己还要学习的。真的很惭愧，也很失败。我听过不少人说，中学主要靠自己，靠自己主动去学。自从中学毕业后，我发觉自己懒了许多，自控实力也很低，我是那种肯定要人管着我，我才会仔细去学的人。单靠我自己限制自己是完全无效的，只会让自己更加放纵。寒假这么长时间，我奢侈了那么多珍贵的学习时间，看来新学期我要补回来，这次可不能光说了，可要有实际行动。原来我是不想去打工的，后来被挚友拉去陪她一起打工。一起先，我想做20天左右就走人，结果我只做了7天就熬不住了。这个寒假我打的这份工是最辛苦的一份，上班时间长，要熬夜，而且很辛苦。做了7天拿到
8、483块的工资，还算可以，不过这工资里饱含着我的血和汗，是名副其实的血汗钱。每天我的手都被纸皮割到流血，手上全是伤口，晚上回去全身脏兮兮，满是纸皮屑，当时那段日子真的是苦不堪言。所以我那钱赚得很不简单，很想把那血汗钱保藏起来，可是去逛一次街，我差不多花掉一半工资。我总是有那么多欲望，无穷无尽的欲望。好了，打工的事告一段落。我读中学已经有一年了，刚入学迷茫是正常的，但到现在我好像还在迷茫，摸索着我的将来，一个寒假的时间我还没醒悟，我不知道自己的将来该定位在哪里，何去何从？真的很想有个过来人能指引一下我，该怎么做好？不过我还是那句话：没人替我坚毅，我就自己坚毅；没人给我依靠，我就靠自己。我肯定要始
9、终坚毅下去，哪怕是虚伪的坚毅也好。中学的第一个寒假在今日就要结束了，我也即将回校。没有太多的奢望，只求过得平凡、充溢。在学校，悠然和劳碌中，我更喜爱劳碌的生活，因为劳碌会使我失去胡思乱想的机会，让我劳碌些吧！综合实践心得体会4今日是“五一”劳动节，我一大早就起床了，看到妈妈在干家务，心想：“妈妈这么辛苦，每天忙这个干那的，不停地在家里操劳着”，看着妈妈的样子，我不如帮妈妈干点活吧！反正我现在也没什么事可干。 刚好碰上妈妈刚要洗衣服，我心想：“今日是劳动节，该让妈妈好好休息一下”。就主动跟妈妈提出帮她洗衣服，妈妈不放心说：“不行，你洗不干净”，我说：“我保证肯定洗干净”，妈妈看了看衣服不多，也就
10、同意了。于是我便洗了起来，妈妈说：“衣服少的时候就用手洗，要倒上洗衣液，先把洗衣液在水中化开，再把衣服放进去，浸泡约非常钟左右，最终再搓洗、清洗”。我卷起了袖子，一副打算大干一场的样子，妈妈看了我的样子不禁笑了。非常钟很快就过去了，我要起先搓衣服，妈妈提示我，衣服的领口、袖子最脏，要多搓一下，洗不干净就擦一点肥皂，我搓得非常细致，连芝麻大的小污点也不放过，有一处我费了九牛二虎之力也没有搓干净，后来还用了妈妈交给的方法，擦了一点肥皂，真是管用，一搓就干净了。当我望见旁边有一块红领巾，就拿来了过来放在一起洗，不一会儿，我突然发觉我白色的袜子变成了红色，怎么回事？洗衣水也变成了红色，我一下子才明白红
11、领巾掉色了，把袜子染红了。唉！我本想做一件好事，可没想到弄巧成拙。妈妈走过来，亲切地对我说：“没关系，下次留意深色衣服不能和浅色衣服在一起洗，有的衣服会掉色”。妈妈要求我将洗好后衣服用清水清洗，至少要清洗三遍，这样衣服才能洗干净，我只好洗了一遍又一遍，衣服最终洗干净了，看着干干净净的衣服，我心里有说不出的畅快和骄傲。衣服洗好了，我的衣服、鞋子都已经湿透了，卫生间里到处都是水，像刚打过水仗似的。接着我要起身去晾晒，但觉得腰弯不下来，心想：“原来洗衣服这么累啊！妈妈每天都这样操持家务多辛苦啊，以后我要有时间，肯定要多帮妈妈做一些力所能及的事情。综合实践心得体会5社会实践这个词我早有耳闻，无疑就是学
12、生体验生活的一种方式，可是当我真正经验过一次时，我才发觉之前那种想法很无趣、可笑，因为它并不像我们想像的那么简单。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，深化农村，能从中学了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性相识到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的
13、命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充溢的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经验，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告知我，在新经济时代学生应当具备创新观念和驾驭成熟技术的实力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要有严密的思辨实力和理性的思索实力，致力于探究理性、情操、才智、体质之完备，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问，运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己
14、。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充溢自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地汲取各领域的学问，努力提高综合素养。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是起先，新的考验和选择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时间留下太多缺憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。此次社会实践告知我：“胜利的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的打算，
15、去面对不知的过程，迎接满足的结果。综合实践心得体会6通过这次优质课程的学习，我从综合实践活动里面看到每一个学生的特性发展，敬重每一个学生发展的特别须要的。我们在教学中，除了要求学生要看书，还要在实践中去亲身体验学问，学习学问；依据自身实际和学习内容选择敏捷多样的方法，比如搜寻资料、制作卡片、设计小报等，都由学生自由选择；在整个学习过程中，学生爱好盎然，在敏捷的学习过程中，进一步提高了学生的综合实践活动素养。综合实践是学生自已进行的综合性活动，是基于学生的阅历，亲密联系学生自身生活和社会实际的实践性活动，是以现实生活亲密相关的问题为内容，以探讨性学习为指导方式的实践型活动。那么我们怎样才能上好这
16、门课呢？我觉得可以从以下几点着手：一、要注意学习时空的多元化，使学生乐于学习。综合实践课要回来生活和社会，我们不能将学生圈于学校，而要以学生的活动和交往为主线，构建学校、家庭、社会三维的活动网络。综合实践课程和别的不同，别的课程不能自已动手，这门课程可以自已动手，而且只有让学生自已亲身去经验，学问在学生的脑海里就会更深刻一些，只有学生自已去创新，学生对学问的综合应用实力就会更深一些。综合实践课程，要变更以往的学习方式，使学生离开教室，在一个新的环境中，发挥自已学习主动性，又能很好的培育学生的合作精神，明白学问来源于生活，实践，只要多参加实践活动，才能获得更多的学问。因此引领学生走出校门，走进社
17、会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛视察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去探讨生活。二、要选取贴近生活的课题，培育学生丰富的情感。综合实践活动是一门以学生的爱好和干脆阅历为基础，以学生生活和社会生活亲密相关的各类实践活动为学习内容，而学生的学习内容主要来源于儿童生活实践阅历。因此我们要以日常生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，把实践的课题贴近生活，使学生产生情趣，增加学生学习的动力，培育学生丰富的情感。总之，综合实践课程不像语文课，数学课那种单一的以学问授受为基本方式，以为了获得学问的学习活动。综合实践性课程强调特性化的实践性学习，强调学生必需对实际的活动的经验
18、和体验。因此我们老师要主动探究，在创建教化思想指导下开展综合实践活动，培育高素养的人才。综合实践心得体会720xx年暑假，作为才转岗三年（此前始终从事小学数学教学），现在任教语文学科的我，接到要求去参与xxx区暑期小学综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。通过本次培训学习让我们相识到：综合实践活动是一门国家为了弥补当前教化中存在的缺陷而规定开设的一门重要的课程。它以活动为主题，以实际的工作
19、案例为课程教学让老师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生特性的充分发展创建空间，以学生为中心，注意学生的养成教化，引导学生自己去发觉问题、解决问题。推动学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体相识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。其次，我们还相识到坚持开展综合实践活动对老师的成长也有极大的推动作用。综合实践活动是在各学科领域学问综合与融合的基础上绽开的，同时各学科学问也在综合实践活动中得到延长、综合、重组与提升，这对老师提出了更高的要求，综合实践活动课老师要驾驭多学科的学问，并且具备融合各科学问的实力，只有这样才能适应新的课程改革的要求。综合实践活动课程还注意通过学生的主动参
20、加、实践、探究驾驭学问和技能，使学生体验科学探讨的乐趣。而要想指导学生探究，老师首先要具有科学探讨的实力，老师只有不断学习，更新观念，努力提高自身的素养，才能发挥自身在实施综合实践活动中的重要作用。综合实践心得体会8综合实践课是一种阅历课程、实践性课程，是一个没有文本教材，有待于师生在活动中开发，通过实践活动发展学生的创新精神和实践实力的创生性课程。因此，开设这门课程的意义我认为有以下三点：一、促进学生的特性发展。小学综合实践活动课程是为了打破“孩子们被关在单调书本学问里，成天见不到生活的阳光”这一现象，把生活的权利还给学生，拆掉学校的“围墙”，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教化与儿童生
21、活，社会生活的联系，促进学生全面、主动、健康发展，真正体现“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念。二、为培育学生的创新精神和实践实力供应空间。课程改革的动身点就是学生的创新精神和实践实力不强，而这种创新精神和实践实力的发展须要自己的空间。在这个空间中，学生自主地活动，主动探究，老师可能只发挥重要的指导作用，但活动的主子还是学生。综合实践活动课程的实施为学生的自主创建活动供应了可能。三、促使学校办学特色的形成。小学综合实践活动课没有现成的内容，学校在开发和实施这一课程时，目的之一就是敬重地方差异和学校不同，给学校一个自由发展的空间，让学校在国家课程改革总目标下，依据师生特点和需
22、求，依据学校教化资源和学校传统优势，确定一些“领域”或“活动主题”最终形成自己的办学特色。综合实践心得体会9作为新世纪的高素养人才，我们一代年轻人应当关注社会问题、关切社会生活，主动参与社会实践、服务活动，努力提高自身素养，从而提高自身修养，成为一名合格的适合社会现状的有用的人才。因此，在xx年的寒假中我们学校开展了以“践行青春责任，弘扬社会风尚”为主题的综合实践活动。我组共有两名成员：高一（7）班的高聪慧和高一（7）班的黄超麒。由于我组成员均住在XX区蒲州镇蒲江社区，因此我组在XX区蒲州镇蒲江社区进行实践活动，内容包括对社区地面的打扫及垃圾的清理。这件工作对于我们现年龄段的人来说的确是一个很
23、好的提高自身素养、体现自我价值的机会。所以虽然我组成员较少，但是仍旧很仔细的对社区进行了打扫和清理。2月22日农历正月初九，我们小组相约在社区东越小区进行地面的清洁工作。来到了工作场地，我们发觉地面上有许多的垃圾，社区的居民也并未将垃圾摆放到指定的位置。由于位置靠近河道，垃圾经过风吹简单飘入河道，对旁边水体造成污染，因此对旁边的垃圾清理是极为必要的。首先，我组成员向社区借来了垃圾车及铲子和扫帚，对社区指定的垃圾堆放处进行了清理。然后，我组成员起先了对地面的清理，由于垃圾过多，我们的工作量非常大，只得现将垃圾扫成一堆，然后再统一进行清理。不得不说的是进行清洁工作的收集工具是铲子而不是我们平常用的
24、畚斗，因此我们在进行清洁工作时特别苦痛。铲子非常的重，我们这些从小生活在城市里的孩子基本上没怎么接触过，用起来非常的笨拙，用到最终手都酸得难以抬起来。随后，我们将收集在一起的垃圾一同运上了垃圾车，交给城市环卫人员处理。总的来说，这次活动最大的实践意义便是学会了怎样用铲子收集垃圾。对我们来说最大的收获是精神上的满意，我们在劳动之中发觉了自身的价值，体会到了城市环卫人员工作的艰辛和困难，对这些环卫人员又多了几分敬意。我们知道了任何一个工作都有其宏大的一面，就如平常许多认为“低贱”的清洁工也是如此，若不是他们起早贪黑的辛勤劳动，哪来我们整齐的城市，哪来我们清洁的家园？但是现在人们赐予他们的更多的是鄙
25、夷的眼光，而不是敬重的眼光，每个工作都是光荣的。借用陈胜的一句话：“王侯将相宁有种乎？”在短短两个小时的实践过程中，我们在其间发觉了一些现在社会普遍存在的问题。首先，不得不说的是社区垃圾堆放处的垃圾许多，其间我们发觉有许多的并未用完的生活用品及很多并未食用完的食品。这个现象引发了我们的思索，不行否认，现在生活条件改善，人民物质生活质量日益提升，但是对于生活用品和食品的奢侈现象极为严峻，这无疑加重了社会的负担，阻碍了经济的发展。对于奢侈问题，已经有了多数的报告和建议，然而直到今日这个现象任然普遍存在于人们的生活之中。不要以为奢侈一粒米、一滴水便不是奢侈，积少成多的道理大家应当都懂，但为何奢侈的风
26、气不是削减反而是在增加呢？其次，我们发觉社区地面上到处都是果皮纸屑包装纸。每天都会有清洁人员来清洁，但是到了其次天这些垃圾竟又躺在了地上，总不行能是垃圾自己跑了回去吧。然而由此可见，现代人的素养仍旧不是很高，乱丢垃圾的现象普遍存在。作为一个文明大国的公民，我们应当自觉遵守这些约定俗成的规则，像这些乱丢垃圾、随地吐痰的现象早应当杜绝。然而这些现象如今就发生在我们身边，但是我们却是熟视无睹，虽然大家都知道这些事是不对的，这不得不引发人们的深思。还有就是在清洁过程中我们发觉社区旁边的河道非常的肮脏，竟然散发出了一种难以形容难以忍受的气味。要知道，水乃万物之母，然而现如今水体污染的现象普遍存在于世界各
27、地，几乎难以找到一处水体保持原来样子的地方。虽然现如今世界各国人民都留意到了水污染问题，也提出过一系列的方案，温州也曾进行过一些整治，虽说温瑞塘河的状况好是好了一些，但是仍是会散发出一些恶臭，水也是恐怖的黑色。不得不说解决水体污染问题是现如今社会发展所要关注的一个重要问题。不解决好这个问题许多事都是空谈。对于这些问题，我组要说的是：管理很重要，素养是关键。光靠管理是确定不够的，只有社会成员的素养普遍提高，才能真正彻底杜绝此类问题发生。最终说说这次活动中其他的小插曲。原来社区有统一组织一次社会实践活动，定于农历正月初七进行，由于我组组员黄超麒于春节期间回老家，错过了统一的社会实践活动，因此我组只
28、好单独进行实践活动。然而社区盖章是统一在初七盖的，因此我组只好单独前往社区办公室盖印。这也是一个很好的沟通机会。对于许多的同龄人来说，跟人的沟通仅限于父母亲戚师长同学，很少有机会能跟不同年龄层的生疏人沟通。但是社会要求人们要跟不同年龄层、不同阶层的人们沟通，因此沟通实力的熬炼必不行少。此次活动，是对我们中学生的一次熬炼，是对我们社会生存实力的一大考验，对我们今后的发展有极大的意义。社会实践促使我们成长，促成我们对社会的适应实力，我们以后应当多参加一些社会志愿活动、社会实践活动，从而让我们真正在实践之中长大。综合实践心得体会10从学校通知我们五年级要参与国防教化综合实践活动的那天起，我就又兴奋又
29、惊慌，我很新奇那该是一种怎样的经验呢?活动起先的那一天早晨，我来到教室集合，一上楼就望见教官笔直笔直地站在班级门口，他的长相让人觉得他一本正经。乘坐了2个多小时的大巴，来到了xx国防教化基地，起先了第一天的国防教化。第一次离开爸爸妈妈，要在这呆上5天心里无时无刻都想早回家，每天都问今日是第几天啦?在这五天里我们学会了吃苦耐劳，坚毅意志，团结友爱。每当我们站军姿时都会很苦很累，特殊想休息可是一想到我们是个集体时，便打破休息的念想接着笔直的站着。在烈日酷暑下暴晒，皮肤便成黑黝黝的，虽然很苦。但苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话的意思是胜利的大门是从来都是向意志坚毅
30、的人放开的。坚持就是成功!这次国防教化是苦的，收获却是甜的，它让我明白了不经验风雨，怎能见彩虹的道理。这次国防教化中我要感谢教官教给我们的学问，我更想感谢的是我们班的班主任，她每天背着包，只要有哪位同学不舒适，她就会立马从她的万能百宝包里给同学涂药，每天都到宿舍里细心问候我们。她就像我们的妈妈一样对待我们。有同学脚起水泡了，她还会帮忙把脓挑掉。因为有黄老师，所以我们的心里总觉得很踏实!我们的教官虽然看起来肃穆，可他却很幽默。我们问他姓什么，他说他叫清明上人。我们听了，哈哈大笑。训练之余他给我们带来了欢乐和学问。希望下次军训能再见到他。综合实践心得体会1120xx年x月x日，我有幸在宁阳第一小学
31、参与了泰安市小学综合实践优质课评比听课活动，让我受益非浅 ， 这次听课活动一共支配我一天，在此之前我以为综合实践课只是单纯的注意培育学生的动手实力 ，今日让我对这门课提高了相识：1 、综合实践课不同于其他学科课。综合实践课是学生自己的活动课，侧重于让学生自己动手去做，在做中去发觉，去探究，去收获，给学生充分的活动过程，不侧重于学问性活动。2 、综合实践课不要贪多贪大，不要探究太多的问题。探究过程中不要停留在所探究问题的面上，可指导布置给学生小问题去深化探究。3 、学生活动过程中，要多给学生自主的机会，指导学生在活动过程中自己先确定活动安排和方案，有步骤地科学探讨。4 、学生成果汇报是很重要的，
32、这样可以相互促进，相互发展，最终实现学生的共同成长。5 、对不同小组来说，活动的最终成果要共享，更重要的是，要在汇报中共享活动中所实行的不同方法，相识不同方法与不同成果之间的联系。教化是一门艺术，对于习惯了学科教学的我们来说，综合实践课的教学更是“仰之弥高，钻之弥坚”。在综合实践课教学方面，我们只是一个大海边尚没有拾到任何贝壳的孩子，还须要不断学习积累。此外，我认为各学科之间是既相对独立，又亲密联系的。在教学方法上，应当依据学生实际，学习借鉴综合实践课的一些教学方法，这样才能实现学科之间的真正整合，真正实现对学生的素养教化。通过这次学习让我学到了许多，也让我再一次相识到了在教学的道路上“学无止
33、境”。高素养的老师才能胜任素养教化的要求，我将充分利用自己这次学习的收获，在教学的道路上仔细探讨，给孩子们的求学之路送去更多的光明和希望。综合实践心得体会12在还没去德育基地的时候，我曾想：去综合实践活动活动就是去吃苦，训练又很辛苦，不去还好。可当2月27日去到那里的时候，就彻底变更了我的想法，说实在的，对我来说那里简直就是个天堂，虽然要训练，也很辛苦，但我很快乐，很欢乐。因为这是我人生当中第一次住宿，第一次离开父母，第一次自己靠自己，这样的感觉真的好棒。在德育基地里，这里的指导老师给我们上了六门课程，教会了我们许多在课堂上所学不到的东西，例如：三防训练课、素养拓展课、心肺复苏课、等等。让我受
34、益无穷。还有在这五天四夜里陪伴我们的两个指导老师：陈老师和赖老师。他们严格的训练让我们班在周五上台表演得很精彩。在我们犯错的时候总会把一些大道理讲给我们听，教化我们做个对社会有用的人。虽然只有五天的时间，但我对那两个指导老师有了感情，爱上了德育基地，假如还有机会的话，我真想再去一次，再去熟识一下在那里的感觉。在不语堂吃饭的时候，总会有一个指导老师在上面指挥着我们，并且在饭前让我们全级学生诵读餐前用语。还记得，第一次在那里吃午饭时感觉一切都是那么簇新，同时又有一点烦，因为在那里吃顿饭都要做那么多的东西。当到了3月2日在那里吃最终的一顿午饭时，我宁静地听着指导老师说话，真的好想哭啊!因为这次是在德
35、育基地里听他讲话，最终一次吃那里的饭，最终一次读餐前诵语，最终一次坐在40号饭桌上吃饭，最终一次在不语堂。真的好不舍，好不舍啊!但眼泪还是不争气的流了出来，当时我真的好想哭个痛快，可是意识到自己要坚毅、要英勇，就像冲出亚马逊那部电影中的王晖一样，虽没有他那么的宏大，但像他那样坚毅，英勇就够了还记得我们的口号：“听从纪律，听从指挥，热忱参加，确保平安。”我们的校训是：“合作，竞争，共赢。”我们的声训是：“体验，感悟，超越。”德育基地!我爱你!真的好想再去看一次那里全部的指导老师，再听指挥官说一次：“欢乐蹦蹦跳，今日你跳了吗?”再去那里升一次旗，唱一次国歌。可这些都只会是泡沫，也只能够想象，也只能
36、做梦了。希望那里的全部指导老师身体健康、万事如意、事业顺当。综合实践心得体会13今日，我伴同教研员去杭州西湖小学参与综合实践活动教学研讨活动。对于西湖小学，曾经在参与品德骨干老师培训班中听过西湖小学校长特级老师黄黎明老师介绍过。也知道了西湖小学是一所百年老校，她与西湖为邻，在她的四周林立着的纪念馆、博物馆，使之洋溢着浓郁的文化气息和人文底蕴。她是一所德育工作搞得特别精彩的全国性示范学校。黄校长曾骄傲地说：“西湖小学出来的学生特殊自信，特殊阳光。”听了黄校长的介绍始终很想去西湖小学看看。今日最终有机会亲自去看看。车子在郁郁葱葱的林间穿梭着，七拐八拐最终来到了西湖小学正大门。一打开车门，个儿小小的
37、一个小男孩就来到我的面前，笑呵呵地问到：“老师，您是来参与综合实践活动的吧?”我微笑着点点头，他立刻热忱地邀请到：“那您就跟我走吧!”小男孩自信地走在了前面，一路上他不停地向我介绍着学校的各类标记性的建筑和一些贴在墙壁上的活动花絮。言语中透露着一份骄傲与快乐。两分钟的时间就来到了参与活动的教学楼前，男孩立即停了下来，指着不远处的一小幢房子说：“老师，您看那是我们学校的厕所，它整个三层都是厕所，假如须要便利就去那儿。”我笑了，多好的孩子呀，是呀，在这个生疏的学校里呆一天，确定会上厕所，那就得找厕所。尽管学校不大，但也得花费肯定的时间来找厕所，而这里的孩子早就替我想到了。尽管是一件微乎其微的小事，
38、但一下子让我感觉到这里的孩子真好。综合实践活动课程教学研讨活动起先了，我仔细地听了三堂课。这是三堂不同类型的课。第一堂是帮助学生确定探讨方向的活动指导课，其次堂是活动中期的汇报课，第三堂是活动成果的展示课。通过观摩这三堂课，我对综合实践活动课程又有了新的相识。综合实践活动课是基于生活实践领域的课程，是基于学习者干脆阅历，亲密联系学生自身生活与社会生活，体验对学问的综合运用，强调学科学问、社会生活及学生阅历整合的课程。对学生来说，来源于他们实际生活中的课题首先是详细的，即是可见、可及、可感的。真实的生活简单为学生的发展供应必要的阅历基础，使学生将所学的学问同现实世界建立联系，从而有助于学问的理解
39、和驾驭，同时为学生了解社会，增加生活责任感供应了条件与可能。其实，真实的生活主题往往不单纯属于某一学科，而是打破学科的界限，必需综合各方面的学问才能解决。一个主题多个领域的综合实践为学生的情感体验的得以实现供应了开放的环境和空间。西湖小学处于宝石山麓，接近西湖，旁边又有植物园、岳庙、灵隐寺、孤山等等，自然环境和人文环境在这里完备结合，为学生开展以“生活性“为主题的综合实践活动供应了有利的场所。我不禁赞美到：“这里的孩子真华蜜啊!”活动结束了，通过这次活动让我更加明白了，对于综合实践活动这门课程我们必需敬重学生的爱好点选择内容，催化学生的发展点开展活动，提升学生的感悟点寻求活动成效。这也是我在以
40、后的工作中必需努力的方向。综合实践心得体会14今日我们怀着期盼的心情来到了XX市XX实践综合学校。下了中巴车我们接连来到了集合地点“宣教室”，因为我们班是最终一个到达目的地的，所以开堂会议要等一下我们，过了一会儿，我们四班的全体学生最终把自己的书包给整理好啦。会议起先了，主席老师说：“这次实践活动我们各高校校的同学都来了，你们是XX市少年游泳学校的五年级学生，过几天六年级的学生也会来，而这次你们将会体验到农村的生活，我先来说说你们这次的课程，A班（五一班）将会是学习心肺复苏、陶泥。D班将会学习花艺、心肺复苏。”我们班人听到上心肺复苏课时都吓死了，有可能有人体模型呢？第一节课起先了，夏老师带着我
41、们到了花艺工作室，在工作室的大桌子上摆放着一堆漂亮的花朵，我们陆接连续的坐在了位子上，在位子面前的桌上分别摆放这一些盒子，盒子里摆放着一些剪刀啊，老虎钳呀，还有一些线，那在大桌子面前的老师说这些线名字叫QQ线，弹性很高，老师上课了，老师教我们了先做外框，然后用一种搞怪的材料丝袜做成了一片片五彩缤纷的花瓣，最终组成了样子向真的花一样的丝网花！后来我们根据老师给我们的步骤也来做一朵花，我做的花还可以，已经算的上二流丝网花了。后来，就起先中午吃中饭了，因为吃中饭时是以小组一起吃，所以我把我带的螃蟹和牛肉分给他们吃，老师抢了很多吃的呢，呜呜呜。不过我还做了一些肉丸虽然不好吃，ON我尽然自己说出来了！后
42、来将是扩展练习，就是玩玩啥那些幼儿园玩的东西，还挺好玩的最终将是我们恐怖的心肺复苏啦！再次跟着夏老师来到了试验楼，一进楼就发觉了一个房间里躺着很多具“尸体”！好吓人啊！ 坐在位置上我都忍不住脚在颤抖。后来老师教我们了怎要救那些短暂昏迷的人，一、十指紧扣，手底按住昏迷着胸口中间（胸外），然后挤压50次，来回做3次。二、把昏迷者的头部转向旁边，然后用左手捏住昏迷者鼻子，再用右手托住昏迷者下巴，然后嘴巴对着昏迷者的嘴，将前面呼吸的气吹到昏迷者的肺里，吹2次，假如还没有醒悟过来来回也做3次。就行了。最终我来总结一下这次的实践心得：这次活动可以让我们在玩中学学中玩！每个扩展活动都是一个小嬉戏，是要运用好
43、头脑思维，就能胜利！而那些课程也让我们对未知的大自然了解更多，可以让我们抓住迷失的学问，在学习中体验欢乐，在农业中卓著成长，了解大自然是美妙的！综合实践心得体会15昨天参与了集团举办的综合实践培训会，这是本人第一次接触综合实践，觉得活动中提出的理念很创新，真正从学生的角度、立场发觉问题，了解问题并从中解决。无论是课题的选择还是生的分组探讨到沟通汇报的过程，不仅让生亲历“近视眼”的成因、影响、预防等过程，利用桌子上的七个牌子，让学生自主确定详细的探究方向，真正体现了学生在学习上的主体地位，将学习动力建立在学习爱好之上，寓教于乐。综合实践是学生自己进行的开放式的综合性活动，是基于学生的阅历，从学生
44、身边的相关事物入手，以现实中亲密相连的问题为内容的探讨性学习的实践活动。通过本次培训会，本人感觉获益良多，总结了以下两点：一、要注意学习内容的多元化，满意学生的不同的学习要求，针对不同学生的不同学习爱好点，投其所好，主动调动学生的学习主动性，令教学活动事半功倍。起始课中，陈老师适时的抛出了这个开放性问题“是呀，近视的状况在我们身边越来越普遍，那么关于近视你们想了解哪些问题呢？”真正调动了每一个学生的求知欲，点燃了学生们的学习爱好点，顺当的将老师近视眼课题的“单一”转化成了每一个学生对求知内容的“多元”。也为后面学生们的分组探究、沟通汇报打下了扎实的基础。二、贴近生活，解决生活中的疑问。任何一门
45、课程都要回来生活和社会，综合实践课程脱胎于生活，更加要贴近实际，解决学生们在生活中常见、乐于解决的问题。小学生的近视眼问题有着低龄化、扩大化、高“度”化的特点，近视眼常见于学生的四周，对于近视眼造成的不便学生更是深有体会，对于近视眼他们早就心存疑窦，满怀新奇。对于这样一个课题，加上老师在教学设计上的环环相扣，真正体现了“学问脱胎于生活，终要回来生活”的特性。因此我们要以生活中的问题选取学习课题，建立与生活目的的联系，把时间的课题贴近生活，激发学生的学习源动力，培育学生酷爱生活、关注身边的丰富情感。开展综合实践活动课程是美国教化家杜威的“教化即生活”，“从做中学”等教化理论灵魂在课堂上的详细呈现
46、。它体现了素养教化的内在要求，是我国基础教化课程体系的架构性突破。通过这次学习，我进一步地相识到了学生在学习中的主体地位，老师应在大胆放手让学生自主探究的过程中起到谆谆教导的引导作用，为学生拨开学习上的迷雾，引领学生到达新知的彼岸。“再好的学问不去实践也是空白一片，再好的理论不去实践也不过是空中楼阁”。是的，再难的课程，只有我们热忱地参加进去，主动的调动学生的学习能动性，才会有丰厚的回报。只要我们主动投身到综合实践活动课程的开发与开展的洪流中，就肯定能在这片教化的新领地里创建出属于我们的辉煌！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页