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1、1 1、通过第四单元的学习，归纳我们要过健、通过第四单元的学习，归纳我们要过健康安全的生活应如何做？康安全的生活应如何做？2 2、有人说电子游戏是不良诱惑，要坚决拒、有人说电子游戏是不良诱惑，要坚决拒绝。你同意吗？为什么？绝。你同意吗？为什么？3 3、列举三部保护未成年人健康成长的法律、列举三部保护未成年人健康成长的法律4 4、请你告诉同学们拒绝不良诱惑的原因及、请你告诉同学们拒绝不良诱惑的原因及办法。办法。5 5、请你给中学生提供几点防范侵害、保护、请你给中学生提供几点防范侵害、保护自我的方法。自我的方法。6 6、避免侵害的前提是（）成功避险的前提、避免侵害的前提是（）成功避险的前提（）科学
2、避险的关键（）（）科学避险的关键（）7 7、你认为青少年应如何面对身边的诱惑？、你认为青少年应如何面对身边的诱惑？1.“1.“得到别人夸奖就高兴，听到别人说自己坏话就气愤、老师取得到别人夸奖就高兴，听到别人说自己坏话就气愤、老师取得好成绩就兴奋得好成绩就兴奋”说明了什么？说明了什么？2.“2.“网友网友“顺子顺子”平时工作雷厉风行，但最近情绪低落总感觉没平时工作雷厉风行，但最近情绪低落总感觉没劲劲, , 不想做事情，动不动就觉得心头有火不想做事情，动不动就觉得心头有火”这说明了什么？这说明了什么？3.“3.“小王和小兵都很优秀，但一面对考试，小王总是过分紧张以小王和小兵都很优秀，但一面对考试，
3、小王总是过分紧张以至于考试成绩一塌糊涂，小兵则自信、轻松应对考试，成绩非常至于考试成绩一塌糊涂，小兵则自信、轻松应对考试，成绩非常满意，满意，”这一现象说明了什么？这一现象说明了什么？4.“4.“中医讲怒伤肝、忧伤脾、惧伤肾中医讲怒伤肝、忧伤脾、惧伤肾”说明了什么？说明了什么？5.5.小英英语测验成绩很糟糕，她情绪很低落，转念一想，失败未小英英语测验成绩很糟糕，她情绪很低落，转念一想，失败未必是坏事，我要认真分析原因，奋起直追相信自己付出总有回报，必是坏事，我要认真分析原因，奋起直追相信自己付出总有回报，情绪缓和了许多，小英调控情绪的方法是（），你认为小英还可情绪缓和了许多，小英调控情绪的方法
4、是（），你认为小英还可以用什么方法调控情绪。以用什么方法调控情绪。6.“6.“下课时小红让同学打了，上了课在教室里又哭又摔东西下课时小红让同学打了，上了课在教室里又哭又摔东西”请请评价小红行为？评价小红行为？1 1、情趣与兴趣关系。、情趣与兴趣关系。2 2、情趣对我们都有积极作用吗？根据情趣对我们的不、情趣对我们都有积极作用吗？根据情趣对我们的不同作用分为（）和（），分别举例。同作用分为（）和（），分别举例。3.3.培养高雅生活情趣的重要条件是（）基础是（）重培养高雅生活情趣的重要条件是（）基础是（）重要途径是（）要途径是（）4.“4.“李明看到班上不少同学穿名牌，回家后也让妈妈李明看到班上不
5、少同学穿名牌，回家后也让妈妈买。其实他的家庭很困难。买。其实他的家庭很困难。”简要评价李明的行为。简要评价李明的行为。5 5、有人认为学习科学文化就是在课堂里学习，对吗？、有人认为学习科学文化就是在课堂里学习，对吗？为什么？为什么？6.6.请你给同学们提些建议如何培养高雅的生活情趣。请你给同学们提些建议如何培养高雅的生活情趣。1、我们中学生应该：我们中学生应该：1、主动远离不良诱惑；、主动远离不良诱惑；2、加强自身道德修养，培养高雅的生活、加强自身道德修养，培养高雅的生活情趣；情趣；3、提高自控能力，远离不良诱惑（战胜、提高自控能力，远离不良诱惑（战胜不良诱惑的方法有：联想后果法、寻求帮不良诱惑的方法有：联想后果法、寻求帮助法、避开诱因法、婉言谢绝法、专时专助法、避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法）；用法）；4、拒绝结交不良朋友；、拒绝结交不良朋友；5、从改正不良习惯做起；等等、从改正不良习惯做起；等等