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1、你会有哪些遐想呢？你会有哪些遐想呢？ 月球的表面是由平原、山峰和山谷组 成的荒漠.还有许多 由于太空物体高速撞击月球表面而形成的陨石坑.月球上没有供人类呼吸的空气，但是可能有供饮用的水.最近在月球阴面的一个很深的陨石坑底发现了冰.科学家们认为这些冰可能是某次与月球相撞的彗星带来的.彗星的冰没有融化，因为月球的背阴面温度非常低。 月球是地球唯一的天然卫星，是距离我们最近的天体，它与地球的平均距离约为384401千米.它的平均直径约为3476千米，比地球直径的1/4稍大些.月球的表面积有3800万千米，还不如我们亚洲的面积大.月球的质量约7350亿亿吨，相当于地球质量的1/81，月面重力则差不多相
2、当于地球重力的1/6。月球本身并不发光，只反射太阳光。它的亮度随日月间角距离和地月间距离的改变而变化。满月时亮度平均为-12.7等。 月球的引力只有地球的六分之一，在地球上是三十千克月球上只有五千克。 月球上白天很热， 有127度； 夜晚太冷只有-183度。 月球上过一天地球上就过了二十九天半。 月球上没有空气，它是个安静的、没有水、没有生命的荒凉世界。月亮的光是太阳的光线照在上面的。 月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞， 这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山，其中有四位中国古代天文学家，他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。 1.学会学会“悬、曾、奥、努、登、任、悬、曾、奥、
3、努、登、任、旦旦”八个生字。掌握八个生字。掌握“估计、年龄、估计、年龄、遐想、水藻、一项、夜幕降临遐想、水藻、一项、夜幕降临”等词等词语。语。2.理解课文内容，了解月球表面的基理解课文内容，了解月球表面的基本情况。本情况。3.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。 教学目标教学目标自学课文自学课文1、画出生字词，正确拼读。、画出生字词，正确拼读。2、画出不理解的词。用学过、画出不理解的词。用学过的方法理解无法理解的等一下的方法理解无法理解的等一下提出来全班讨论解决。提出来全班讨论解决。3、课文写了什么内容。、课文写了什么内容。1、公元前、公元前1400年，年，中国出现过日食、中国出现过日
4、食、月食的记载月食的记载。 2、1609年，意大利年，意大利的伽利略用望远镜观的伽利略用望远镜观测月球，并绘制第一测月球，并绘制第一幅月面图幅月面图。3、1883年，俄国齐奥尔科夫斯基提年，俄国齐奥尔科夫斯基提出使用火箭发射宇宙飞船的设想。出使用火箭发射宇宙飞船的设想。4、1919年，美国戈达德预言火箭能年，美国戈达德预言火箭能克服地球引力到达月球，开创了航克服地球引力到达月球，开创了航天飞行的年代。天飞行的年代。5、1958年，前苏联发射年，前苏联发射“月球月球3号号”探测器绕过月球，第一次拍探测器绕过月球，第一次拍摄到月背的照片。摄到月背的照片。5、1969年，美国的阿姆斯特等乘年，美国的阿姆斯特等乘“阿波罗阿波罗11号号”宇宙飞船于宇宙飞船于7月月21日成功登上月球表面。日成功登上月球表面。月球是一个什么样的世界呢？月球是一个什么样的世界呢？ 月球上有空气、水、动月球上有空气、水、动物和植物吗？物和植物吗？ 人类在月球上做了什么试验？人类在月球上做了什么试验？结果怎样？结果怎样？ 人类在月球上做了什么试验？人类在月球上做了什么试验？结果怎样？结果怎样？ 课文还写了月球的哪些课文还写了月球的哪些没有解开的谜？没有解开的谜？ 月球之谜月球之谜 遐想、实验、研究遐想、实验、研究（继续探索，了解奥秘）（继续探索，了解奥秘）再 见