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2、文范文-全程指导写作 独家原创1 1 / 6 6（完整）父亲的节日的阅读练习题及答案父亲的节日的阅读练习题及答案父亲的节日的阅读练习题及答案哪一天哪一天, ,参加一个集体宴会。参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，一个长得很帅气的小男孩，转转到我面前，到我面前，扬着手中一束花花草草扬着手中一束花花草草, ,很兴奋的样子。很兴奋的样子。这个调皮的小这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他：家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他： “给我“给我吧。吧。 ”他立刻紧张起来”他立刻紧张起来, ,将花别到身后，一口回绝：将花别到身后，一口回绝： “不行，这是给“不行
3、，这是给我爸爸的。我爸爸的。 ” “为什么要给你爸爸呢？”我问。他扬起小脸：“为什么要给你爸爸呢？”我问。他扬起小脸： “明天“明天是父亲节呀是父亲节呀! !”哦，是父亲节哦，是父亲节. .我当着众人的面夸奖他：我当着众人的面夸奖他： “真是个懂事的孩“真是个懂事的孩子子!不料，他又扬起小脸，很认真地问我：不料，他又扬起小脸，很认真地问我： “你给你爸爸准备礼物“你给你爸爸准备礼物了吗了吗? ?”这一问竟让我无法回答。这一问竟让我无法回答。因为我还未曾想到过给我的父亲因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物准备礼物. .孩子看出了我的窘相孩子看出了我的窘相 , ,抽出一枝康乃馨，放在我的手里，抽出
4、一枝康乃馨，放在我的手里，“喏，“喏， 你把这花带给你的爹爸吧，你把这花带给你的爹爸吧， 他一定会很高兴的。他一定会很高兴的。 ” 我接过花我接过花, ,看着他那张天真的笑脸看着他那张天真的笑脸, ,觉得这孩子是个有心人。觉得这孩子是个有心人。第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先第二天是星期天，早晨，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带然想起昨天小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根儿没考虑带回来回来, ,顺手放在了饭桌上。
5、我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？敲门声也唤醒了女儿敲门声也唤醒了女儿, ,她揉揉眼睛，她揉揉眼睛， 跳下床，跳下床， 来到我的跟前，来到我的跟前，“爸爸，把眼睛闭上。“爸爸，把眼睛闭上。 ”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游”我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子戏，便佯装闭眼。她拿出一个手工做的桃子, ,放到我的手上。待我放到我的手上。待我睁开眼，睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，她在房间里欢呼雀跃， “父亲节快乐，“父亲节快乐，请爸爸吃桃子！请爸爸吃桃子！ ” ; ;父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面
6、有些尴尬。父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，局面有些尴尬。20162 2 / 6 6（完整）父亲的节日的阅读练习题及答案父亲嘀咕了一句：父亲嘀咕了一句： “父亲节？“父亲节？ 随即像明白了什么似的随即像明白了什么似的, ,一个劲儿地一个劲儿地夸着女儿，真是个懂事的乖孩予，将她引到阳台上玩儿，父亲的夸着女儿，真是个懂事的乖孩予，将她引到阳台上玩儿，父亲的举动，很明显是在帮我解围，这一天举动，很明显是在帮我解围，这一天 , ,毕竟是文亲节毕竟是文亲节; ;可我连一件可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。过了一会过了一会, ,父亲又走过
7、来，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，在裤兜里摸了半天，摸出一不鼓摸出一不鼓鼓的信封来，摆在桌上：鼓的信封来，摆在桌上： “听你母亲，你们买房子缺钱“听你母亲，你们买房子缺钱, ,我们想办我们想办法凑了点，你收好了。法凑了点，你收好了。 ”我坚持不要，父亲显得有点不高兴”我坚持不要，父亲显得有点不高兴 : :“咱“咱们父子之间谁跟谁呀们父子之间谁跟谁呀. .等你们日子过好后等你们日子过好后, ,再孝敬我们也是一样的再孝敬我们也是一样的嘛！嘛！ ”见我接下钱，父亲又开了口”见我接下钱，父亲又开了口: :“老家的杉木已成材，还有一“老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时
8、，就能动手打些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了几件家具了, ,我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少我们也帮不上你们什么大忙，能帮多少算多少. .”没说几句话没说几句话, ,父亲就要走。留他吃饭，他说父亲就要走。留他吃饭，他说: :“家里正忙着“家里正忙着插秧，你母亲叫我早来早回。插秧，你母亲叫我早来早回。 ”母亲前几天刚从我这儿返乡”母亲前几天刚从我这儿返乡, ,一定一定是她与父商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，是她与父商量好了的。父亲说走就走，临行前，他到我的书房里，试探着问：试探着问： “能不能把你写的书给我几本“能不能把你写的书给我几本
9、 , ,带回去给庄上的人翻带回去给庄上的人翻翻？”翻？”拿书的时候，拿书的时候， 我突然发现书橱上有两张票我突然发现书橱上有两张票, ,便递到父亲手里便递到父亲手里. .父亲很开心：父亲很开心： “是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏“是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏嘿。嘿。 ”父亲拿着书，父亲拿着书，又带着戏票又带着戏票, ,欢欢喜喜地走了，欢欢喜喜地走了，我手里捏着父我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。阅读题阅读题: : 1. 1.请写出第段请写出第段“我接过花，“我接过花，看着他那张天真的笑脸看着他那张天真的笑脸, ,觉
10、得这觉得这20163 3 / 6 6（完整）父亲的节日的阅读练习题及答案孩子是个有心人”孩子是个有心人”- -句中“有心人”所包含的两层意思。句中“有心人”所包含的两层意思。 2. 2.联系上下文，品读父亲的语言联系上下文，品读父亲的语言, ,回答下列问题。回答下列问题。父亲给“我”送钱时说：父亲给“我”送钱时说： “咱们父子之间谁跟谁呀。等你们“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！再孝敬我们也是一样的嘛！ ”这表现了父亲对儿子怎这表现了父亲对儿子怎样的感情？样的感情？父亲向“我”要书时，试探着问，父亲向“我”要书时，试探着问， “能不能把你写的书给我“
11、能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻几本，带回去给庄上的人翻翻? ?”这表现了父亲怎样的感情？”这表现了父亲怎样的感情？ 3. 3.文章最后写道：文章最后写道： “我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默沉默了好一阵子了好一阵子.请说说“我请说说“我 在沉默中想到了什么。在沉默中想到了什么。 4. 4.试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我 的康乃馨，的康乃馨，那么，那么， “我“我 会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢? ?为什么为什么? ? 5 5。 请从下面两句的加点词中任选
12、请从下面两句的加点词中任选- -个个, ,设计一道结合语境揣摩设计一道结合语境揣摩词语的题，并给出参考答案词语的题，并给出参考答案. .过一会，父亲又走过来过一会，父亲又走过来, ,在裤兜里摸了半天在裤兜里摸了半天, ,摸出一个鼓鼓摸出一个鼓鼓的信封来，的信封来，我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。参考答案：参考答案： 1 1。 （4 4 分分) )这孩子记着明天是父亲节这孩子记着明天是父亲节, ,并为自己的父亲准备并为自己的父亲准备鲜花（礼物鲜花（礼物) )； （2 2 分）这孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃分）这孩子看出了我的窘相
13、，抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物。馨让我作为送给父亲的礼物。 （2 2 分分) ) 2. 2.表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受表现了父亲为子女付出时不分彼此，还生怕子女不接受的无私情怀。的无私情怀。(3(3 分分) )一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪，同时还能反20164 4 / 6 6（完整）父亲的节日的阅读练习题及答案映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么。哪怕是几本书也觉得有些难为情。有些难为情。(3(3 分分) )。 3 3。(6(6 分）父母的爰是多么宽
14、厚、无私，令人感动。分）父母的爰是多么宽厚、无私，令人感动。和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安；和这份爱相比，自己为父母做得太少，心中不安；今后，一定要多关爱父母今后，一定要多关爱父母 , ,用行动回报这份世间最伟大的用行动回报这份世间最伟大的爱。爱。 4. 4.（6 6 分分) )答：会作为礼物送给父亲。答：会作为礼物送给父亲。(1(1 分分) )这一枝康乃馨虽这一枝康乃馨虽小，但在这个父亲的节日里有特殊意义小，但在这个父亲的节日里有特殊意义 , ,能够代表“我能够代表“我 的心。的心。(2(2分）分） “我“我 借这一枝康乃馨表达对父亲的爰借这一枝康乃馨表达对父亲的爰.(3.(3
15、分分) )。答答: :不会作为礼物送给父亲不会作为礼物送给父亲.(2.(2 分）分） 这一枝康乃馨并不是自这一枝康乃馨并不是自己特意为父亲准备的己特意为父亲准备的.(1.(1 分）分）“我“我 了解父亲的性格，了解父亲的性格，知道这一枝鲜花并不适合作为送给父知道这一枝鲜花并不适合作为送给父亲的礼物。亲的礼物。 （4 4 分）分） “我”意识到父亲的爱如此宽厚、无私，相“我”意识到父亲的爱如此宽厚、无私，相对于父亲的爱，一枝康乃馨远远不能够承载儿女对父辈应有的回对于父亲的爱，一枝康乃馨远远不能够承载儿女对父辈应有的回报之情。报之情。 （4 4 分分) ) 5 5。(4(4 分分) )( (问题可
16、以单独问词语含义，也可以与其他词语问题可以单独问词语含义，也可以与其他词语进行比较。问题明确并能说到结合语境体味词语即可。进行比较。问题明确并能说到结合语境体味词语即可。 ） （1 1 分分) )（3 3 分）分）例：例： “摸”“摸”字在这里一方面体现出父亲想帮助孩子，字在这里一方面体现出父亲想帮助孩子，又担心孩子不接受又担心孩子不接受; ;另一方面反映出父亲虽然另一方面反映出父亲虽然“摸”“摸”的是鼓鼓的信的是鼓鼓的信封封, ,但心里还觉得给孩子的帮助不够但心里还觉得给孩子的帮助不够. .例：例： “捏“捏 字在这里体现出此时的“我字在这里体现出此时的“我 对凝聚着父辈的爱的对凝聚着父辈的爱的这一沓钱倍感珍惜的心情。这一沓钱倍感珍惜的心情。20165 5 / 6 6（完整）父亲的节日的阅读练习题及答案20166 6 / 6 6