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1、江西省万载县株潭中学高中语文 1.2 当仁不让于师（第二课时）教案 新人教版选修先秦诸子选读1 1。2 2当仁不让于师当仁不让于师 （第二课时）教案（第二课时）教案疏通文意 48 小节,掌握重点的实虚词，特殊句式教学目标重点疏通文意难点理解孔子对学生的教导及孔子在生活中体现出的个性魅力时设计意图课堂模式内容提要间方法、策略个人备课1江西省万载县株潭中学高中语文 1.2 当仁不让于师（第二课时）教案 新人教版选修先秦诸子选读检查预习（或当一。检查作业一。检查作业1、检查学生诵读及译文堂预习)2、检查学生归纳的重点字词及文言现象导入、目标、重二。熟读课文二。熟读课文难点呈现阅读课文 48 节，注意
2、重点字词第四节：若：如果 厌：满足 已矣：罢了新授第六节：二三子:这里指孔子的学生们。隐：隐瞒。 吾无隐乎尔：状语后置，相当于“吾乎尔无隐。是丘也：是，这。也，表判断。第七节：之:到去。弦歌：弹琴唱歌。焉：怎么。诸:“之于”使：使唤.戏:开玩笑。第八节：“说”通“悦”，高兴. “矢”通“誓”，发誓。所者： 假如的话三。自主学习三。自主学习1、结合文下注解课内练2、 。学生在课本空白处将文章内容译成现代汉语.习(及检3、第 5 则到 8 则，表现了孔子的什么品质和怎样测）的师生关系?举例分析下。四。课堂小结四。课堂小结1、诵读课堂小结2、译文五五. .课后作业课后作业1、熟读本文布置作2、完成译文业及预习3、归纳本文重点字词及出现的文言现象任务总评或反思备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动.2