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2、案幼儿文学考试试题及答案一、单选题（每小题 2 分,共 40 分。 ）1。为 6、7 岁儿童服务的文学体裁主要有（D）A。诗歌C.散文B.小说D.童话2.广义的儿童文学的三个层次是(A）A。幼儿文学、儿童文学、少年文学B。婴儿文学、幼儿文学、儿童文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学 D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“狼外婆”的形象类型是（A）A。凶狠狡诈的形象类型C。心狠手毒的形象类型B。愚笨狂妄的形象类型D。愚蠢滑稽的形象类型4.对幼儿发音有帮助的儿歌是（B）A。谜语歌C。游戏歌5.幼儿诗是指(C）A.幼儿写的诗B.有幼儿形象的诗B。绕口令D.字头歌C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
3、 D。幼儿听赏的格律诗6.童话“稻草人中的稻草人形象是（A）A。拟人形象C。常人形象B.超人形象D.巨人形象7.丑小鸭的作者是（D)A。普希金C.夏尔贝洛B。卢梭D.安徒生（完整） 幼儿文学考试试题及答案8.幼儿文学的想象特别强调（D)A.科学性C。创造性B。逻辑性D.现实性9。童话最重要的特征是（A）A.幻想C。象征B。怪诞D.拟人10。我国现代童话的创始人是（A）A。叶圣陶C。郑振铎B.鲁迅D.郭沫若11幼儿文学的对象是（ B）A03 岁C311 岁 B36 岁 D315 岁12儿童文学的根本意义在于( D）A培养儿童的阅读能力C促进儿童智力发展B传播文学作品D培养身心健全的人13幼儿文学
4、作品要求故事情节（ A）A单纯和生动C复杂和变化B复杂和曲折D简单和离奇14幼儿文学的语言要求是( A）A浅显、形象性C幽默、文学性B深刻、动作性D荒诞、音乐性15“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C )A孟浩然的春晓C白居易的草B李白的静夜思D骆宾王的咏鹅（完整） 幼儿文学考试试题及答案16普希金的童话诗渔夫和金鱼的故事中的金鱼形象是（ B )A拟人形象C常人形象B超人形象D非人形象17好的图画故事书中文字与图画的关系应该是（ C）A文字说明图画C图画与文字互补B图画解释文字D图与文字无关18著名幼儿诗欢迎小雨点的作者是（ A）A圣野C叶圣陶B郑春华D柯岩19幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫
5、( A）A游戏歌C饶口令B问答歌D字头歌20在儿童文学作品的结构安排上要做到条理清楚,应使用( A )A顺叙的方法C补叙的方法B倒叙的方法D插叙的方法二、名词解释(每小题 3 分，共 15 分。 ）1。 幼儿生活故事：是以现实的幼儿为主要人物,以他们的日常生活、活动为题材的故事。2幼儿抒情诗：是指直接抒发内心情感的幼儿诗,是相对于叙事类幼儿诗而言。3。幼儿文学：是儿童文学的一个重要组成部分,它是指以 06 岁幼儿为读者对象，为广大的幼儿服务、能促进幼儿健康成长并符合他们审美需求的文学.4.儿歌：是采用韵语形式，适合幼儿听赏、念唱的简短的“歌谣体”诗歌。5图画书：幼儿图画书是以图画为主、文字为辅
6、或者全部用图画表现故事内容，以（完整） 幼儿文学考试试题及答案幼儿为主要接受对象的一种特殊的幼儿文学样式。三、简答题(每小题 5 分，共 25 分。 ）1。童话中的人物有哪些类型?（1）拟人形象.这是古今中外童话中最常见的艺术形象。（2)超人形象。指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，这类形象多见于民间童话的古典童话之中。（3）常人形象.是以人的本来面目出现于童话的形象。2.简述幼儿戏剧的特征（1)具有游戏的娱乐性和集体参与性。(2）富有儿童情趣的戏剧冲突。（3）语言动作化、形象化。（4）人物性格鲜明、情节紧凑、故事性强。3。儿童文学的两大特征是什么？儿童文学有两大特征：其一，它是文学，
7、是文学的一个分支，对应于成人文学，遵循文学的一般规律；其二，它必须适合于儿童的年龄特征。4简述幼儿童话的基本特征（1)融入幼儿心理特征的艺术幻想是幼儿童话的最基本特征。（2)切合幼儿审美情趣的表现手法.（3）人物形象以类型化人物形象为主且以拟人为主体.（4）单纯明快而富有趣味的叙事方式。5简述儿歌的功能（完整） 幼儿文学考试试题及答案（1）满足幼儿的精神需求，增添幼儿生活的乐趣。（2）陶治幼儿性情，促进幼儿身心和谐发展。(3)开启幼儿的心智，培养和发展幼儿的思维和想象力，引导幼儿从“自然人向“社会人”的转化。（4）训练幼儿的语言。四论述题（每小题 20 分,共 20 分。 ）试述幼儿故事的特征
8、答:幼儿生活故事的特点和创作要求有以下四个方面：1强烈的现实针对性。幼儿生活故事主要是表现幼儿自己的生活，是幼儿生活的真实写照。幼儿生活故事大多取材于学龄前儿童家庭和幼儿园内外的生活，有的甚至直接以真人真事为原型,运用写实的手法,逼真地描绘幼儿情感、思想、行为和性格，因此，使幼儿有一种真实感和亲切感，能够比较直接地引导幼儿对照自己的思想行为,认识和思考自己的生活。2故事生动，情节单纯而略有曲折。由于幼儿的注意力容易分散和转移，平淡无味的故事情节很难把他们带进作品的情境中去，因此幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念，有波澜,精心组织结构，还要写活人物和细节，才能吸引幼儿，牵动他们的心。但是,幼儿逻辑思维能力不强，生活经验不足，因而故事又讲究线索单一,即情节沿着一条线索发展，并贯穿到底，一般没有倒叙、插叙，也少有枝节藤蔓。3浓郁的幼儿生活情趣。幼儿生活故事的趣味来自于幼儿充满情趣的生活，主要蕴藏在故事情节和人物的描述里。这类故事中，着重显现的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作.4语言口语化。幼儿故事以叙事为主，叙述是其主要的表达方式;同时,它又常常是用给声绘色的讲述形式传达给听众的。所以它在语言上最突出的特点就是口语（完整） 幼儿文学考试试题及答案化，即通俗、明快、质朴,句式较短，没有生僻的词语，表现力强，幼儿生活气息浓郁。