7第七章小结与思考(教案).pdf

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1、第七章第七章 小结与思考(教案)小结与思考(教案)【教学目标】1. 回顾、交流本章所学知识,并能用自己喜欢的方式进行梳理,使所学知识系统化;2. 回顾、思考本章所渗透的数学思想方法,初步培养学生的统计意识和统计推断能力;3. 通过“小结与思考”的教学,培养学生归纳反思的意识【教学过程】数据的收集、整理、描述总体一、知识框架一、知识框架条形统计图统 计 图 的 选收集数据描述数据分析数据频数分布表样本容量频数分布直方图样本估计总体普查抽样调查调查对象个体样本折线统计图扇形统计图得出结论做出决策二、基础练习二、基础练习1 进行下列调查: 了解全班所有学生 100 米短跑的成绩; 调查某市中学生双休

2、日是如何安排的;对量子科学通讯卫星上某种零部件的调查;调查某城市居民收看江苏卫视的时间;对各厂家生产的电池使用寿命的调查;质量技术监督部门调查某种电子产品的质量;企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查;了解全国快递包裹产生包装垃圾的数量;调查市场上某种白酒塑化剂的含量;对乘坐飞机的旅客是否携带违禁品的调查.在这些调查中,适合作普查的是,适合作抽样调查的是2学校为了调查本校八年级学生的体重情况, 在该年级的 20 个班中每班抽取了 10 名同学进行体重测量 在这项调查中, 总体是, 个体是,样本是,样本容量是_3在一块试验田抽取1000 个小麦穗,考察其长度,从频数分布表中看到数据在5.75

3、6.05 厘米之间的频数为 360,于是可以估计这块试验田里长度为5.75605 厘米之间的麦穗约占 %4某锻炼小组男生引体向上测试的数据统计如下(单位:次数):7,10,6,5,14,9,5,12,11,10,8,13,10,8,11,9,10,12,9,11,7,8,7,6,9次数在 8.512.5 范围内的频数是,频率是5在 30 个数据中,最小值是31,最大值是 98,若取每组终点值与起点值的差为8,可将这些数据分成组6、某校毕业生今年体育测试中,抽取男、女学生各 15 人进行体育成绩复查测试,下列叙述中,正确的是()A该校所有毕业班学生是总体B所抽取的 30 名学生是样本C样本容量是

4、 15D个体指的是该校毕业班每一个学生的体育测试成绩7、对某班 60 名同学的一次数学测试成绩进行统计,若频数分布直方图中80.590.5 这一组的频数是 18,则该班的学生这次数学测验成绩在80.590.5 分之间的频率是()A0.8B0.4C0.35D0.38、下列说法中,不正确的是()A为了清楚地反映出数量的增减变化,宜选择折线统计图B为了清楚地反映你的各科成绩,宜选择条形统计图C为了清楚地反映各年级人数同全校人数之间的关系,宜选择扇形统计图D为了清楚地反映各部分在总体中所占比例,宜选择条形统计图19、观察市统计局公布的“十五”时期重庆市农村居民人均 收入每年比上一年增长率的统计图,下人

5、均收入每年比上年增长率( %)列说法正确的是()A2003 年农村居民人均收入低于2002 年B农村居民人均收入比上年增长率低于9%的有 2 年C农村居民人均收入最多时2004 年但农村居民人均收入在持续增加151294.26.413.311.9D农村居民人均收入每年比上一年的增长率有大有小,635.62001 20022003 2004 2005时间:(年)10、如图是某单位职工年龄(取整数)的频数分布直方图(每组数据包括起始点、不包括终点),根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)该单位共有人;(2)不小于 38 岁但小于 44 岁的职工数占职工总人数的百分比是;(3)如果 42 岁的职工

6、有 4 人,那么年龄在 42 岁以上的职工有人.11、某电台“市民热线”对上周内接到的热线电话进行了分类统计,得到的统计信息如图所示,其中有关房产城建的电话有30 个,请你根据统计图的信息回答以下问题:(1)道路交通热线电话是多少个,占总数百分比是多少?(2)上周“市民热线”接到有关环境保护方面的电话有多少个?(3)据此估计,除环境保护方面的电话外, “市民热线”今年(按 52 周计算)将接到的热线电话约多少个?(4)为了更直观显示各类“市民热线”电话的数目,你准备采用统计图12、根据北京市统计局公布的2000 年、2005 年北京市常住人口相关数据,绘制统计图表如下:2000 年、2005 年北京市常住人口中受教育程度情况统计表(人数单位:万人)年份2000 年2005 年大学程度人数(指大专及以上)233362高中程度人数(含中专)320372初中程度人数475476小学程度人数234212其它人数120114请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题:(1)从 2000 年到 2005 年北京市常住人口增加了多少万人?(2)2005 年北京市常住人口中,少儿(014 岁)人口约为多少万人?(3)请结合 2000 年和 2005 年北京市常住人口受教育程度的状况,谈谈你的看法2

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