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1、2022年关于六年级收获作文300字汇编七篇关于六年级收获作文300字汇编七篇在平常的学习、工作或生活中，大家都常常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的六年级收获作文300字7篇，欢迎阅读与保藏。六年级收获作文300字 篇1路边的大树已枯黄了他的孩子树叶，这寓意着什么呢？这寓意着秋天的到来。秋天是果实累累的季节，秋天是落叶缤纷的季节，秋天是天高云淡的季节，秋天是农夫张开嘴“呵呵”大笑的季节，秋天是秋天是美的！果园是秋姑娘最得意的。果园里那满脑子都是学问的石榴爷爷正传授学问给他的孩子们呢，那晶莹剔透的葡萄弟弟正兴致勃勃的玩耍呢，那涨红了脸
2、蛋的苹果妹妹正向我们打招呼呢，那各个水果都在忙活自己的事情呢，他们玩得非常兴奋，令我艳羡、嫉妒、恨。花园也不甘示弱。一朵朵菊花竞相开放，点缀着这个大花园，蝴蝶、蜜蜂各种各样的昆虫。有的扇动着翅膀在花朵旁边飞来飞去呢，像是在转圈圈似的；有的在花蕊中采花粉呢，像是一个刚诞生的小宝宝在吮妈妈的乳汁似的，有的找寻一朵盛开了的花朵，以便采花粉呢，有的在跟同伴们乐不行支地玩耍呢，好像很兴奋！当然，还有许多许多的秋天的景象和收获。例如：田野上、小河边、公路旁这些都是美不胜收的“秋天”！秋天有着美不胜收的景色；秋天也有着香飘十里的水果；当然，秋天完全少不了的是农夫的欢声笑语和人们兴致勃勃地吃着水果的兴致勃勃的
3、神情。六年级收获作文300字 篇2“哎哟，哎哟”你肯定会问在干什么啊？拔萝卜？还是挖土豆？不，这是在抬橘子。走在夕阳下，我们快乐地把一大袋一大袋的橘子抬下山。脸上的汗水，有着我们收获的喜悦。现在是摘橘子的好季节，大家都纷纷上山摘橘子喽。经过几番“折腾”，大家的袋子里都装满了迷人的果实，这可是我们费了九牛二虎之力的收获啊！虽然很累，但是心里却特别快乐，这是我们摘的橘子，绚丽的笑容印在我们的脸上，心情也特殊的开心。摘橘子是如此，那学习呢，也是一样。开学时的心情好比是上山时的簇新；而摘的过程是学习的经验，很累，也很辛苦；摘完了，把果实抬下山时的.收获和欢乐！也像学期结束了，有了更多的学问积累不亦乐乎
4、！所以，只要经过自己的努力，必定会有收获时的欢乐与喜悦！六年级收获作文300字 篇3我是晚报小记者啦！我要参与的第一次小记者活动便是去参观麦隆，了解蛋糕等食品的加工过程，并亲自做饼干。听到这些活动支配，我兴奋得一蹦三尺高。在一个车间里，整整齐齐地摆放着五个长桌案，每个桌案上面都放着几个大大的盛装盘。我们被分成若干组，起先体验制作饼干的乐趣。车间主任黄伯伯告知我们制作饼干的原料有面粉、糖粉、黄油和鸡蛋。在将它们充分搅拌后，我们每人分得一个面团，大家便兴致盎然地制作起来。看，熊运乐做了一朵花，五个大小一样的花瓣，像绽放的笑脸；张鸿生捏了一只八爪章鱼，长长的触角，还真像那么回事工人叔叔不断提示我们饼
5、干的厚度和大小，我们在他们耐性的指导下也不断完善着自己的“作品”。不一会儿，五花八门的饼干便摆满盛装盘。我细心制作的“冯氏”饼干也诞生了，它由一块圆圆的饼干和一个“冯”字饼干合二为一而成。随着一阵浓郁迷人的香气飘出，我们制作的饼干出炉了。大家争先恐后地选择品尝，每个人的脸上都流露出快乐的笑容。这次小记者活动不仅增长了见识，还培育了大家的动手实力，真是太有意义了！六年级收获作文300字 篇4六年以来，我收获的喜悦数也数不清，今日，我就来说一下我的喜悦。一年级时，我就增加了很多好习惯，我变的特殊好问“太阳为什么是圆的，我的手是怎么变大的”这些问题经常会让我伤脑筋，有时候问得爸爸妈妈也答不上来，在那
6、时，我就感觉自己比爸爸妈妈还要有学问。记得有一次，我听见爸爸对妈妈说：“孩子的衣服都小了，该买几件了。”听了这句话，我的脑袋里不禁闪过一个念头：“衣服怎么会变小呢？是衣服变了还是我变了？”我连忙跑到妈妈那儿，望着妈妈，怀疑不解地问：“我的衣服怎么会变小呢？”妈妈听了笑得前俯后仰，而我却在一旁不解地发呆，过了一会，妈妈笑着说：“傻孩子，那是因为你的身体随着年龄长大了，而不是衣服变小了！”我听了，皱着的眉头伸展开了，又一蹦一跳地去玩了。怎么，解决完自己问题的欢乐，莫非算不上是喜悦吗？如今，我们已是六年级的学生了，现在面临的问题就是升学考试，所以说假如自己的分数到了分数线的话那也应当是一种喜悦吧！所
7、以说，那个喜悦的高峰正在等待我们攀爬！生活中的喜悦数之不尽，现在就让我们向另一个喜悦前进吧！六年级收获作文300字 篇5晚饭后，爸爸神奇地说：“苗苗，我们去看电影吧！”我心想：这阶段，我表现不是很好，爸爸怎么会带我去看电影呢？确定是开玩笑的。爸爸又说：“苗苗，不紧不慢的干嘛？快走吧！”我这才信任，爸爸真的要带我去看电影。于是，我像兔子一样蹦蹦跳跳地出了门，将爸妈都远远地落在后头了。到了电影院，爸爸买了三张票，我看了看爸爸手中的票，电影的题目是辛巴达历险记。“时间不早了，我们快去放映厅吧！”爸爸说。我立刻跑进放映厅，找到自己的位置坐下。突然，放映厅的灯全都熄灭了。忽然，全场万籁俱寂。屏幕上出现了
8、一条龙，电影起先了。电影特别精彩，给我印象最深的是：在一个房间里，突然跑出一个肥胖的公主，她一把抱住那个大坏蛋，以为他是救自己的王子，亲了又亲。大坏蛋在公主手里舍命挣扎，可是，没有摆脱。这时，我笑得合不拢嘴，为坏蛋没有摆脱而兴奋。再看看其他观众，他们早就笑弯了腰。电影结束了，我回味无穷，不停地说着：“真好看呀！真好看呀！”六年级收获作文300字 篇6放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神奇地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担忧自己摔个四脚朝天闹笑话。来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领：“身体略微向前倾斜，腿往下弯一点”哥哥边说边作示范，
9、可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手，渐渐向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”哥哥见状生气地说：“总是依靠我是学不会的。”我连忙说：“不行，不要嘛。”哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不愿放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，肯定要英勇点才行。想到这儿，我又一次鼓足志气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，接着滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。慢慢地，慢慢地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我
10、：“弟弟，你真棒！比我学得还快。”这就是这两天的一大收获吧！六年级收获作文300字 篇7学了本组课文，我可谓是收益多多啊！比如，在第一课中，作者采纳了比方、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“挚友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在其次课中作者运用比方、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色调美，表达出自己对山雨的独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到振动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”丰富的想象，给予小甲虫以英勇、勤劳和才智的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的呈现了索溪峪的“野”。除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了很多写作方法，如：在适当的时候实行想象、拟人、比方等方法。总之，学了本组课文，我收益多多啊！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页