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1、2022社会实践好用的社会实践模板锦集9篇社会实践 篇1安徽高校数学科学学院暑期实践团队书目封面1前言（活动背景）4活动主题-5活动时间5活动地点-6活动目的-6活动意义分析-6团队介绍14活动流程-16活动总结16队 员 雨 中 合 影前言高校生活是我们作为学生向现实社会过渡的一种历练过程，她不同我们之前的学习生活。在这期间若接着一味的只啃书，死学课本中的学问充其量让我们变成书呆子，对于以后的社会生活几乎无任何帮助。当然作为一名高校生我们本职还是要好好学习书本中的学问，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是不行的。如今，现实的社会生活所须要的高校生是一个与时俱进，了解社会动态，学识丰富的现
2、实的人，而不是一个只会“纸上谈兵”的志向主义者。同时，高校生基本是成年人了，应此干起事来不应是只具有学生气。然而从学生气转变为成熟就须要多与社会打交道，事实上，社会生活也是一本百 科全书，多与真实社会生活接触才能够学到更多的学问。为此，安徽高校为在校的各位学子供应了一种平台暑期社会实践，通过这个平台我们安高校子能够充分接触真实社会。暑期社会实践活动对于我们安高校子来说，也是一个能够学以致用的、系统的、科学的、实践与理论相结合的，社会生活熬炼。参与过暑期社会实践活动的同学都知道，活动前期各个实践团队要针对一个活动主题进行科学性、合理性、可操作性论证。活动实施期要按活动安排亲临实践地进行实际操作，
3、其面临的种种困难包括始料未及甚至临时突发，这对一个团队考验是巨大的。活动后期要依据详细实践活动得到的数据进行科学处理，这对团队成员将基本科学学问转化为学识成果是一种学以致用的挑战。纵观整个社会实践活动，从最初的主题选题到活动详细运营到后期总结报告处理整个流程就是一个严谨的、系统的科学事业的过程，同时各个环节无不是一个对团队成员行之有效的熬炼。正是基于此背景，8名来自安徽高校数学科学学院11级本科在校生，本着相同爱好，自愿组队形成安徽高校赴阜阳市太和县在20xx年7月6日至8月16日期间进行为其四十天的暑期支教活动。暑期社会实践活动在安徽高校已开展了许多年，学校领导也颇为重视此项活动，并且形成了
4、自己的特色，在社会上也造成了很大的主动影响。自1990年以来，安徽高校已连续20年被中宣部、教化部、团中心联合授予高校生暑期社会实践工作全国先进单位称号。今年，我校共有百余个高校生社会实践团体，奔赴在江淮大地，了解国情，融入社会。社会实践 篇220xx年的寒假也即将结束了，这次假期不长，只有短短的一个月半的时间，我在此段时间里也进行了一次社会实践活动，让自己的假期生活更加的充溢，也让自己不虚度这段寒假。当前假期要到此为止了，我进行的社会实践活动也到了要结尾的时刻了，就来为此做一下总结。寒假起先后，我就迫不及待的想要投入社会实践活动了，为此我在放寒假的其次天就在离家旁边的商店找了份收银的工作，刚
5、好店家也正在找寻兼职的人，我就刚好适合。因为靠近年底，要过年了，大家都在囤货，所以商店顾客繁多，工作也特殊的繁忙，由此我刚好适合。在店长聘请我上岗后，就起先为期三天的培训，主要是培训我运用机器操作收银，带我熟识店内的状况。短暂的培训结束后，我就正式上岗了，站在收银台那里收钱，每天来来往往的人许多，我为此还要看好监控，以防店内有损失。刚起先的那半月的工作就还好，我还能忙的过来，也正是利用了这个半月的时间彻底的适应了收银工作。但是在半月之后，随着年关越来越靠近，买年货的人越来越多，商店内的货物也渐渐的在削减，甚至有些货物还不够顾客要买的，如此店长就只能去进货，这样一来就是我一个人守着店子了，还真别
6、说，体验了一把什么叫做手忙脚乱。一边收银，一边视察监控，还要一边回复顾客的问答，真的是无比的辛苦。一天下来累的不行，大脑都感觉不够用了，腿也站的酸疼。这样的日子始终持续到过年放假，我才觉得轻松下来。在那一段时间里，我和店长两个人真的是特殊忙，许多顾客都源源不断的从我们商店买货，我们在打样之后还要整理货架，还要算一天的账，还要打扫店内卫生，一天过的充溢也辛苦。不过在看到店里的货物一每天的变少，钱一每天的增多，还是很有成就感的。过了个年店里的收银也就轻松了，间或会有人来店买东西，但是我有休息时间。这份工作始终到我快要开学才结束，当我拿到属于我当前人生里的第一笔工资时，我真的好快乐啊，这下高校新学期
7、开学我的零花钱就有了，也为父母减轻了负担。从这段社会实践经验我知道真正的工作是很辛苦的，要有恒心和坚韧不拔的心性，才能做好工作。有了这一次实践，我更珍惜自己的生活，也懂得如何去过自己的高校生活了。社会实践 篇3为秉承“受教化、长才能、做贡献”的活动理念，以宣扬“心系农村，振兴中华，关爱生命,共建和谐”为活动主题，广东金融学院赴徐闻下桥北插村社会实践服务队主动开展活动面广、影响深远的高校生科技、文化、卫生“三下乡”活动。并采纳政策宣讲、义务支教、“科文卫”学问座谈会、海报展览、社会调研、慰问五保户、医疗服务等方式,联系当地实际,在燥热的七月，走进社会、服务社会、奉献社会。徐闻之行引导高校生到祖国
8、最须要的地方磨练意志、砥砺品行，了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，促进科技、医疗卫生和政策下乡。走出象牙之塔，融入坚实土地，贴近农夫的心，感受耕耘的艰辛，收获的喜悦，把成长的根深深植入祖国的沃土，从而熬炼同学们的自主实力，团结互助精神，扩大社会接触面，提高学识技能，增加社会责任感，展示学子风采。以下是本次“三下乡”活动总结：一、细心部署，全面策划（一）敏捷的活动方案：经队员们仔细商榷，综合带队老师的指导看法，依据本院特色，结合当地实际，我队拟定具体的活动方案。同时保留敏捷度，以便刚好修改，从而有组织、有条理、有效率地指导我队各项前期工作的顺当开展。（二）合理的项目分工：综合分析我队队员的
9、自身特长与优势，我队实行项目管理，分项宣扬组、通讯组和后勤组。在队长周密分工、责任到人的宏观调控下，队员们相互帮助，充分发挥团队精神，携手完成各项打算工作。（三）足够的活动材料：1宣扬资料：辨别真假钞技巧宣扬单，卫生科普宣扬小册子200份，徐闻新农村建设成效回顾，医疗卫生健康小学问；2调研表格：新型农村合作医疗调查问卷200份；3支教方案：广东金融学院赴北插小学支教教案10份；4赠送物品：捐赠北插小学图书4大叠，慰问五保户金额4份；二、宣扬和谐、形式多样为期五天的义务支教活动，旨在把希望带给当地小学生，激励他们成长成才，努力学习，走出贫瘠的土地，摆脱精神的荒原，放飞幻想的翅膀，踏上高校校门之路
10、。孩子是祖国的将来，社会的栋梁，建设社会主义的新力军。我队通过举办素养拓展培训的支教活动，努力践行科学发展观，坚持“实践育人、文化育人、服务育人”的教学理念，将社会主义荣辱观带进农村、带进课堂、带到孩子们的头脑心灵里，让社会主义荣辱观成为引领新农村文明道德风尚的一面旗帜。早在服务队赴徐闻动身前，队员们已在学院里通过借阅教材、查找资料、网络课件等方式拟定了素养拓展课程授课安排，撰写好教案，制作好教具。为了让社会主义荣辱观的内容深化浅出地渗透在课程当中。抵达北插村后，服务队主动与北插小学校长、老师联系沟通，了解小学基本状况，接着修改完善素养课程方案。在北插村委会与北插小学领导干部的大力支持和发动下
11、，已经放暑假的小学生踊跃报名参与活动。为了加强对课程授课的管理，学院服务队将一百多名参加课程的小学生依据年龄层次分为两个班，并选出班长。同时，服务队也相应地将队员分组并制订好每天课程表。激情义教微笑北插在校长和同学们的热情欢迎下，开启了我们本次义教的征程。经过前期的充分打算，队员们都激情饱满地给同学们上课，教他们趣味语文，趣味数学，趣味英语，还有给他们上音乐课，形式既愉悦，又充溢，笑声响遍整个校内。新颖的百科学问，更是让这群求知欲望剧烈的孩子新奇不已，看着他们学习时努力且仔细的看法，无不另全部的队员感动，望见他们微笑的样子，我们坚信孩子是祖国的将来，社会的栋梁，建设社会主义的新力军。畅想奥运传
12、递幻想结合xx年北京举办奥运会的大背景，此次义教特殊增设了以“畅想奥运传递幻想”为主题的奥运学问大讲堂活动，并通过举办体育活动，让同学们了解了奥运历史，激发他们对奥运的热忱，让他们通过奥运树立自己的人生幻想。 师生同台共享成果支教课程结束后，我队邀请北插小学校长、主任和老师们，一同参加素养拓展课程班的毕业典礼。首先，由北插小学的颜校长为典礼致词，接着由服务队的队长彭国飞同学代表全部队员向校长、老师的支持和帮助表示诚心的感谢，对小挚友们表示欣切的祝愿。典礼由服务队队员献唱一曲“将来”拉开了序幕。掌声过后，队员们表演教过小挚友们的恰恰舞，全场融入快乐融洽的气氛中。接着，小挚友齐唱“明天会更好”，用
13、洪亮的歌声唱出他们对学问的求知欲望，唱出他们心中的希望。最终，由学生代表接受服务队的赠书和毕业证书，队员们还给小孩子们送上铅笔、笔记本、糖果等物品，师生互赠，共建友情，体现缕缕真情。毕业典礼后，孩子们纷纷与校长、老师们和队员们合影留念。社会实践 篇420xx年寒假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力气，为提高自己各方面的潜力，加深自己对社会的了解，我到厦门市琳盛源模具有限公司为期半个月的实习，实习的项目是做一名文员，我感觉学到了许多东西。实践结束之后，我感到自己有很大收获：一、待人要真诚踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每一天早上见到他们
14、都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想，就应是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当挚友，也情愿把工作安排给我。二、要擅长沟通沟通是一种重要的技巧和潜力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。三、要有热忱和信念其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋
15、斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。四、要主动出击当你能够选取的时候，把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不明白你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选取，有些东西却能够选取。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。五、要讲究条理假如你不想让自己在紧急的
16、时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊异于他每一天都能把如的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每一天信件许多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社
17、会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们中学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。社会实践 篇5一件事情，有这么多人在做，就肯定有其存在的意义，肯定有被须要的理由。只不过是做的人大多没有明确自己“能做什么”、“要做什么”和“怎么去做”的问题，没有思索如何把“短期”转化成“长期”的支教行为，仅仅是靠着一腔热血去做，这种对公益的酷爱和所做的事情本身没有什么问题，但是假如没有加上理性的思索并进行合理化的转化，出现一些
18、问题是必定的。今年是我们支教团支教的第八年，我们是属于典型的暑期短期支教类型，但是基本上，没有出现过大家所担忧的问题。因为我们在支教之前会进行足够的打算，支教的过程中进行严格的限制，支教之后会进行持续的跟踪和反馈。我将就我们团队支教的一些阅历，与大家一同共享，希望能对这个话题的探讨有所帮助，能给须要的人一些参考。先说我们支教的一些基本原则：许多公益组织不明确自己想要做什么，今日觉得支教好，那就支教;明天觉得环保好，那就去做环保，后天又觉得敬老活动不错，又去做敬老活动去了。什么都想做，最终什么都做不好，反而因为枯竭式的运用团队的时间、精力和资金，使得团队无法接着进行良好的运行。我们只做支教，并在
19、做的过程当中不断的发觉一些问题而加以改善，以便最大程度的去发挥我们的力气。但同时也会保持和其它公益组织的联系和合作，在有我们用不上的资源的时候，可以介绍给其他的公益组织。如，有人想要捐书，我们会把捐书助学网介绍给他;有人想要捐衣服，我们会把可以接受衣物捐赠的公益组织联系方式给他。我们不做其它类别的公益，但是我们与其他团队进行资源的共享。这点很重要。虽然每次支教的时间短，但是全部的支教内容都是明确并有针对性的，全部的课程都是根据学校的课程表和进程进行授课。许多支教团去了许多地方支教，今年发觉这个地方贫困，就去这个地方，明年发觉一个更贫困的地方又去了那个地方，后年又发觉还有一个地方更贫困、更须要帮
20、助，于是又更换了支教的地点。这是许多支教团的通病，横向做到许多(涉及的面广)，纵向做得很少(深度不够)。要知道，中国的贫困地区太多太多了，仅凭一己之力，所做的连沧海一粟、杯水车薪都算不上，不如我们在一个地方，把这个学校须要我们做的事情做好，那才是公益最终的目的和意义。我们支教团XX年组建，每年都到石岔中学支教，直到XX年石岔中学撤校并入上一级学校，才改到同一行政区的冯庄中学支教，直到现在。持续的才能进行针对性的帮助，才能对上一年的工作进行改进，才能对资助的学生进行反馈等等。每一届新的支教团，领队肯定是去进行支教过的老队员。在第一次例会上就会进行一些培训，其中最重要的一项就是对支教的相识。我们会
21、告知我们的支教队员，支教不是体验，也不是作秀，更不是表演，去获得别人的表演和赞美，我们只是去做我们力所能及的事情;我们会告知我们的支教队员，不能因为我们想去见识贫困就成为贫困存在的理由，当我们看到学校的硬件设施很好的时候，当我们看到家访的孩子家庭状况很好的时候，我们应当由衷的为他们感到兴奋，我们应当更多的关注学校的软件设施如何、贫困孩子的家庭如何、孩子们的心理需求是什么，等等;我们也会告知我们的支教队员，不要去怜悯孩子们，他们拥有他们的欢乐，他们会一起爬树、一起玩陀螺、一起扔鸡头、一起滚铁环、一起玩泥巴、一起抓螃蟹、一起捉泥鳅，或许他们的生活贫困，但是他们的欢乐是真的，他们并不会觉得自己是可怜
22、、是须要帮助的;我们同样也会告知支教队员，支教本身是欢乐的一件事情，我们也要欢乐的去做，因为只有欢乐的人才能给身边的人传递欢乐，这些心态的打算，会帮助支教队员在支教的过程中，以正确的心态去面对各种问题。我们每年的支教时间是8月下旬和9月上旬，但是每年的支教团队最迟会在4月初定下全部的支教队员，然后着手进行支教期间相关的事情，包括教学安排、活动具体策划、所需购买的物资、家访方案、平安预案，等等，全部在支教过程中的行程，都进行具体的支配，除非不行控的缘由，否则不允许变更支教安排，更不允许在没有策划的状况下举办任何活动。支教学校、资助人、受助的孩子，或多或少都会有一些问题须要进行解答，我们要求全部的
23、支教队员都要保持与这三方的沟通，任何一方出现问题，都要进行反馈和协调，假如无法解决的，须要交由团队一起处理，出现争议要进行沟通，直到最终解决。最终，我想和大家一起共享，我们团队对于短期支教意义的理解：“教”的目的并不是要教会孩子许多课本上的学问，而是改善他们薄弱的环节(比如英语音标，因为他们英语老师不会教音标，以至于初三的孩子都不会读有音标的单词)，教会他们一些新的并且有效的学习方法，培育他们对于学习的爱好。成为孩子们的挚友和伙伴。支教回来，我们会保持与孩子的联系。大多数孩子家里没有电话，他们会用公用电话打过来给我们，我们看到是那个地区的区号，会把电话掐掉再打过去，这样孩子们就不用花钱也可以和
24、我们通话了。当然更多的是写信。我XX、XX、XX年去支教的地方都是在石岔中学，带的都是同一个班的孩子，我能够看到他们每一年的改变和成长。我们始终保持联系，现在这群孩子已经上高三了，他们始终和我保持联系，在他们的成长过程中有许多的困惑，包括不知道和同学怎么相处啊，和挚友闹别扭啦，遇到自己喜爱的人啦，谈恋爱啦等等，他们会给我打个电话，让我给他们一些建议，当然，我从来不觉得自己有宏大，但是我知道，或许有时候就是一句话，可能会影响孩子一生。能成为他们的挚友，成为他们成长的过程中可以信任和依靠的人，那是我最大的收获。假如有一天，你支教的孩子告知你：“哥哥姐姐，以前我不知道我为什么要学习，每天就是为了读书
25、而读书，但是现在我知道了，我以后要成为和你们一样的人。”那就请你欢呼吧，这便是支教的意义之一，孩子们不知道什么是幻想，什么是将来，他们只知道读到什么时候就上到什么时候，读不好、考不上就不读了，但是因为有你，是你给了他们一个榜样的力气，或许他们不知道自己想要的是什么，但是因为有你，给了他们一个正确的人生导向，你就是他们的幻想，对他们而言高校不再遥远，幻想触手可及。写下这么多，我无非是想说，假如觉得短期支教没有意义，那是因为我们没有以正确的方式去进行。我也希望能和更多志同道合的挚友们相互学习，一起成长和进步。社会实践 篇6一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年
26、少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷高校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的小花了，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。在实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。俗话说：一份耕耘，一份收获。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的
27、自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。坚持社会实践与高校生课外科技学术探讨相结合，培育和提高高校生学术科研实力与水平，因此我们应当主动地参加进去。在这个假期里，我做了一名家教。仅仅只有十天，虽然算不上很长的时间，但是在短短的十天中我确的确实的又学到了许多在学校及书本上不曾有过的东西，而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面，书本上只是很简洁的告知你要如何做，而社会上人际交往
28、特别困难，这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的特性，要跟他(她)们处理好关系还真得须要很多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与阅历的。在行动中，其中有关切你的人，有对你不所谓的人，有看不惯你的人，看你如何把握了。交际中要求你在不能变更一件东西的时候，你只能学着去适应它，假如还不行，那就变更一下再去适应时的方法。在这期间我发觉了“不管遇到什么困难都不能被它吓倒，不能轻言放弃”的品行是多么的重要。人要想实现自身的价值肯定要坚韧坚持的性格，勤奋努力的生活作风，而且还须要随时都有一个主动向上的心态。这样你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困难，你都可以克服，
29、即使遇到失败那也是短暂的，你完全可以汲取阅历教训，再次站起来。社会实践的帷幕慢慢落下了。回想起从起先到现在，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上，行为上的成长。每个人成长的方式不行能完全一样，但相同的是我们都体会到了成长的欢乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，或许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财宝亦多，各种味道都品尝过了，各种感觉都体验过了，才能真正相识到人生的丰富。社会实践 篇7我从小便听过这样一个故事
30、：一根筷子是很简单掰坏的，但一把筷子是不简单掰坏的。这个故事告知我:团队的力气是比个人的力气要强大很多的。这一次的社会实践更是让我感受到了团队的力气。原来烈日当头，原来对我们来说是个非常苦累的体力活，却因“团队浮桥”这样的一个活动让我们浮躁的心在团队中得到安放，这个一般的一天也因此而变得不平凡而漂亮。午后的阳光照在我们洋溢着兴奋的笑容的脸上。这个活动的大致内容是由大部分同学扛着木板，一个同学从上面爬过。教官跟我们说，人的平安高度是1.5米，而当我们把木板扛在肩上早已不止这个高度了，这个活动是特别危急的。拂过我们脸庞的风中略有一丝青春的气息。在我们的嘈杂声中，第一个同学当心翼翼的爬过了我们的“浮
31、桥”。“四连，加油！加油，四连！”我们遗忘了肩膀上的难受，拼尽全力的喊着。一个又一个的同学爬过了我们的浮桥，我们嘻嘻笑着，认为这个活动很好玩。这时教官打断了我们正在进行的活动，他肃穆地对我们说为什么他在加油声之外看到了讪笑，听到了埋怨。他生气地对我们说：“你们以为这些同学，这些老师，父母为你付出就是理所应当的吗？你知不知道你的一丁点微小的差错就可能会给他们带来危急？！是什么让他们扛着你？是责任，是爱！三年很短，你们只剩下了一年多。你们还记得在你们一年前刚刚进入学校时，是谁用笑容将你融入了这个大集体？是这些同学。这三年，有泪，有笑，有梦，有青春。这会成为你们一生宝贵的回忆。我们要懂得珍惜这种追梦
32、路上的伙伴，是爱，将我们牢牢的拴在了一起。”我看到很多同学都在拭泪，我看着他们亲切的脸庞，不禁流下泪来。轮到我爬了，细心的我视察到我每爬一步，就会有五位同学抬着我，我听到了同学们为我喊的加油声，我听见有些男生喊着：不重！不重！天啊，我做了什么值得他们这样为我付出？我这样想着。我的泪水流了下来。还有一个活动是让每个班的班主任也爬我们的浮桥。我望见我们班的班主任-于老师站在阳光下，向我们微笑着。在教官的口令声下，我看到老师渐渐的爬了上去。近了，近了。老师还没有爬到我这来，我感觉到我肩上的木板就已被身后的同学高高的抬起，来分担我肩上的重量，我不禁鼻子一酸。我望见老师的脚微微颤抖着，老师的眼眶是湿的。
33、我们哭着喊道：“老师，加油！”我感到从心底泛上来的深深地感动，不行抑制的流下泪来。老师，我爱您！同学，我爱你们！我爱这个团体。奥斯特洛夫斯基说过，不管一个人多么有才能，但是集体经常比他更聪慧和更有力。这一刻我深深地感受到了这句话。社会实践 篇8由于实习的时间有限，我在xx广告有限公司实习的期间就遇到了新飞智鑫人力资源宣扬册设计这样一个比较完整的策划案例。通过这次的实习，我相识到了许多在书本上或老师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方，从实际视察和同事之间指导中得到了更多的珍贵的阅历。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与安排，将最合适的人支配在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团
34、队精神特别重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都特别的优秀，这样很简单造成成员之间的看法分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间肯定要常常沟通、沟通，在共同的探讨中发觉问题、解决问题。在共同商讨的过程中很简单就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进
35、行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。从学习中也让我更深刻的了解设计行业的特性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论驾驭好，更要充分的去相识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。社会实践 篇9通过四个多月的高校校内里的学习和生
36、活实践之后，迎来了我高校生涯里的第一个寒假。足足一个半月的时间，既期盼却又隐隐的担忧这么长的假期时间该怎么足够的利用，怎样才能让这个寒假变得更有意义。高校的短短几个月里，让我更加意识到了如今高校生的就业形势的严峻和社会上人才竞争的日益激烈，这就确定了我们高校生必需主动增加自我综合素养和实力，从而提高自身的竞争力，以应对残酷竞争中的优胜劣汰和工作中的各个挑战。现如今，无论是中小企业还是跨国公司，不但要有过硬的实力，应聘中还要求具有肯定的社会工作阅历。实践出真知，寒假社会实践无疑将有助于高校生接触社会，了解社会，同时从社会中学到超越书本的课外学问，丰富我们的社会阅历，扩展我们的视野。阅历，对将来的
37、工作来说是一种有效巩固工作实力的途径，只有真正具有过硬的处理事情的实力才足以稳定我们的根基。就职业本身而言，并没有凹凸贵贱之分，此次寒假里短短一个月的工作经验让我走出了校内，对实践和社会有了更直观更深刻的相识。实践过程：高校生面临的首要问题就是就业，而当前的就业压力是我们不得不面对的现实问题。现如今，各个工作岗位都关非常在意应聘者的阅历，商业街头里聘请相关服务员的告示上标明着“有阅历者优先”。可是，作为大多时间都处于校内学习的我们又能拥有多少的社会阅历呢?为了扩大与社会的接触面，提升自我学问层面和自身的社会竞争力， 确定用实际行动来磨练自己，提高自己为人处事方面的实力。一切从实际动身，用从中所
38、感来鞭策思想，使我能够更加主动从容的面对国内外的就业形势，有利于正确指明将来的就业之路。我起先了我的寒假社会实践橙概念西餐厅。纸上谈兵、实践是检验真理的唯一标准等大家耳熟能详的词和句，足以说明古往今来，实践对于理论的必要性，无论是对于个人还是整个社会的发展，都是恒久具有现实意义的。一切脱离实践的理论都不行能具有生命力，那些人们所认定的所谓的真理，经不起现实的考验，一旦经过实际的验证，便会被推翻。没有成千上万次的反复试验，中国也不行能成就了中华儿女的飞天梦，这是一个不断学习和实践的过程，在实践中学习，在学习中实践，产品的更新换代，经济的飞速发展让中国同国际越来越接轨，对人才的要求也越来越高。作为
39、高校生的我们，更应当走出校门，多见识多领悟一下外面的世界，从社会和生活中多学多看，经验得多了，自然就会有肯定的阅历积累。当代高校生，不但须要具有迎接挑战的志气，还要有应对困难的实力，不慌不乱，从容面对一切。刚进餐厅的时候大约上午九点多的样子，老板看了看我，问我是不是来找寒假工的， 我说是啊，你怎么知道，老板笑了笑并说看你样子就知道。我想，可能是因为自己的确没什么社会经验，所以看不出太多的社会气息，没有太多社会阅历的学生和社会上的人在气质上是不一样的，不具有那种老练和由内向外的成熟，或许是因为环境不同的结果。我的工作是做服务员，每天9点-下午2点再从下午的4点-晚上8:30上班，工作时间上并不算
40、短，但是靠着第一次真正尝试打工的簇新感和年轻人对生活的那份激情和希望，我并不觉得这份工作很累，相反的，反而有一种新生活的激励。工作过程中，尽管在一起先的热忱里就已经渐渐感觉到了累，一天下来，的确让我感受到了打工的辛苦和辛酸，但是这是我第一次真正感觉到了父母平常所说的赚钱的不易。好像在第一天工作结束之后，我突然感悟了生活，体验到了人生百态中不尽如人意的一部分，有汗水，也有辛酸。以前觉得做服务员挺简洁，端茶送水的事情谁不会，事实上，服务行业是一个以微笑和亲和力与顾客进行相处和沟通的学问。让我知道无论做什么都有或深或浅的学问在里面，无论你做什么，只要专心去感受，去发觉，肯定会有意外的收获。对有心的人
41、来说，生活也可以到处有惊喜。打工不像在学校那样仔细听课就可以学到学问，虽说有可以询问的前辈，但是真正做起来并不是像说的那么简洁，须要边看边学，最重要的就是将看到的和学到的付诸于自己的实践之中，从而有效的提高工作效率。有时候看似简洁的一件事，只有当自己亲自实践才会发觉其中的奇妙，才有可能学到全新的东西，巩固收获的新学问。我们在学习中贯彻和接触的理论可以是多方面的，但是到了实际生活里，你会发觉其实不是那么回事，许多理论的东西都不行能古板的运用到生活和实践之中。理论的学问再四平八稳，也只是书本上的，在真正的实践中，是不具有生命力的，工作和生活的许多事情必需亲身经验才会有所领悟，在领悟中才能懂得更多，
42、社会阅历是一个长期时间渐渐积累的过程。社会阅历是就业的另一敲门砖，对将来的工作来说无疑是向上攀登的奠基石，更是一笔无形的财宝，可以让我们的工作和生活少走弯路，阅历足以让我们在生活工作中削减因预料不足而造成的损失，减小工作失误率。学校是学习的场所，是学习的氛围，但是这个西餐厅是工作赚钱的地方，几乎每个人都会为了更多的酬劳而努力工作。但是无论是学习还是工作，都会存在着竞争，只有相互竞争才能提高主动性，化压力为动力，你追我赶，共同进步。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页