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1、 自由读课文，把课文读通顺，自由读课文，把课文读通顺，给自然段标上序号，边读边想想给自然段标上序号，边读边想想巨人的花园是怎样的，可以用课巨人的花园是怎样的，可以用课文的哪些词来形容？用文的哪些词来形容？用“”画画出。出。 鲜花盛开鲜花盛开 鲜花凋谢鲜花凋谢 绿树成荫绿树成荫 树叶飘落树叶飘落 鲜果飘香鲜果飘香 冰雪覆盖冰雪覆盖 白雪一片白雪一片 狂风大作狂风大作 草翠花开草翠花开 雪花飞舞雪花飞舞 ( )的花园的花园 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩开，夏天绿树成阴，秋天
2、鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。钻进来的。孩子们的欢
3、笑使花园增添了春意。 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀” 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，
4、孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这
5、么明媚的阳光了。巨人激动地几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 那那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。飘香，冬天白雪一片。洋溢洋溢增添了春意增添了春意洋洋增增花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 洋溢洋溢选择填空，看看他们有什么不同选择填空，看看他们有什
6、么不同 洋溢洋溢 充满充满 孩子们在花园里奔跑着，嬉戏着，他们孩子们在花园里奔跑着，嬉戏着，他们脸上（脸上（ ）着幸福和快乐。）着幸福和快乐。 可怜的孩子们流浪在街头，心里（可怜的孩子们流浪在街头，心里（ ）了痛苦。了痛苦。想象说话：想象说话： 春天，春天， ，花园里洋溢着孩子们，花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。欢乐的笑声。 夏天，夏天， ，花园里洋溢着孩子们，花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。欢乐的笑声。 秋天，秋天， ，花园里洋溢着孩子们，花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。欢乐的笑声。 冬天，冬天， ，花园里洋溢着孩子们，花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。欢乐的笑声。鲜花盛开鲜花盛开绿树成荫绿树成荫鲜果
7、飘香鲜果飘香白雪一片白雪一片草翠花开草翠花开 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀这么荒凉呀” 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃
8、窜。与此同孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 不久，不久，北风呼啸北风呼啸，隆冬来临，隆冬来临，刺骨刺骨的寒风吹的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬严冬。春天终。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天冬天，天天狂风大作狂风大作，雪花飞舞雪花飞舞。巨人裹着毯子，。巨人裹着毯子，还还瑟瑟发抖瑟瑟发抖。他想：。他想：“今年的春天为
9、什么这么冷，今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀这么荒凉呀” 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，时，鲜花凋谢鲜花凋谢，树叶飘落树叶飘落，花园又被，花园又被冰雪覆盖冰雪覆盖了。了。 有一天早上，巨人实在冷得受不有一天早上，巨人实在冷得受不了了，他坐不住了，决定走出家门，了了，他坐不住了，决定走出家门，经过花园经过花园，（他看到什么，听到什（他看到什么，听到什么）么），他快速，他快速向大门跑去向大门跑去，拉开沉重，拉开沉重的大门，哇，的大门，哇，（他又看到了什么？听（他又看到了什么？听到了什么？）到了什么？）想象说话想象说话 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺
10、骨的寒风吹不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀这么荒凉呀” 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花
11、园又被冰雪覆盖了。时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 A、 谁允许你们到这儿来玩的！谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！都滚出去！ B、 好容易才盼来春天，你们又好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去。来胡闹，滚出去。 C、“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。大声叱责。 A、他见到孩子们在花园里玩耍，很、他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！出去！” B、可是巨人又发脾气了：、可是巨人又发脾气了：“好容易好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去。才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去。”孩子们听到可怕的训斥
12、，纷纷逃窜。孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。 C、“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大巨人大声叱责。声叱责。生气生气训斥训斥叱责叱责 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：还瑟瑟发抖。他想：“今
13、年的春天为什么这么冷，今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀这么荒凉呀” 孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 根据意思，选择课文中合适的词语填空。根据意思，选择课文中合适的词语填空。 只要孩子们一出现，花园立刻就变了，只要孩子们一出现，花园立刻就变了，本来（本来（ ）的花园变得（）的花园变得（ ），），本来（本来（ ）的花园变得）的花园变得( )，本来（本来（ ）的花园变得（）的花园变得（ ），），花园里到处是（花园里到处是（ ），到处是（），到处是（ ）。）。作者：作者：王尔德王尔德国籍：国籍：英国英国地位地位：十九世纪后期英国著名作家、十九世纪后期英国著名作家、 诗人、诗人、 剧作家，唯美主义的代表人剧作家，唯美主义的代表人物。物。代表作品代表作品：长篇小说：长篇小说：道林格雷的肖像道林格雷的肖像诗集：诗集：里丁监狱之歌里丁监狱之歌童话剧：童话剧：快乐王子快乐王子少年国王少年国王 夜莺与玫瑰夜莺与玫瑰 星孩星孩 后人评价后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相在英文中找不出来能够跟它们相比的童话比的童话 名人档案名人档案