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1、 首先首先，你要把采访别人的内容准备好，你要把采访别人的内容准备好, ,确切地说是关于这确切地说是关于这次谈话的次谈话的主题主题, ,然后根据主题然后根据主题列出列出你所要提的你所要提的问题问题, ,去的时候一去的时候一定要带上定要带上笔和本子笔和本子, ,随时记录随时记录。 其次其次，要注意谈话的，要注意谈话的重点重点内容，在采访时要注意与对方的内容，在采访时要注意与对方的非语言交流，比如说眼神非语言交流，比如说眼神，当与被采访人谈话时，一定要看着，当与被采访人谈话时，一定要看着对方的眼睛，这是最基本的对方的眼睛，这是最基本的礼貌礼貌问题，对于你赞同的看法，要问题，对于你赞同的看法，要点头适
2、意，表示你同意他（她）的观点。点头适意，表示你同意他（她）的观点。 然后然后，你自己，你自己不要过于紧张不要过于紧张。 最后最后，就是你一定要，就是你一定要自信自信，相信自己能够把这次采访做好，相信自己能够把这次采访做好，能够成功。能够成功。示例：示例： 长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行长沙市某地新出土一批汉代古墓，报社第一时间指派你去进行采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访采访报道。你在去之前可以利用几分钟的时间拟定一个简单的采访提纲：提纲：关于长沙市某地出土汉墓的采访主题、对象、问题关于长沙市某地出土汉墓的采访主题、对象、问题 采访主题：采访主题
3、： 出土盛况、文物实景。出土盛况、文物实景。 采访对象：采访对象： 考古部门负责人或专家（专业解释）。考古部门负责人或专家（专业解释）。 采访问题：采访问题： 1.文物何时、何地、何人最先发现？文物何时、何地、何人最先发现？ 2.汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？ 3.墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？墓中有些什么文物？数量多少？有什么价值？ 4.和以前出土的汉墓相比，有什么异同？和以前出土的汉墓相比，有什么异同？ 5.该处汉墓的出土有什么意义？该处汉墓的出土有什么意义？ 6.其他补充性的考古专业知识。（视临场情况待问）其他补充性的考古专业知识。（视
4、临场情况待问） 在本班选择一位同学进在本班选择一位同学进行采访。确定一个采访主题，行采访。确定一个采访主题，并围绕主题设计并围绕主题设计3535个问题。个问题。仔细观看视频，请你写一个采访提纲。仔细观看视频，请你写一个采访提纲。要求：要求： 1、确定采访主题；、确定采访主题； 2、确定采访对象；、确定采访对象； 3、设计、设计3-5个问题。个问题。关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题、对象、问题关于捐款援助西南干旱灾区的采访主题、对象、问题采访主题：采访主题：捐款援助西南干旱灾区捐款援助西南干旱灾区采访对象：采访对象：捐款的同学捐款的同学采访问题：采访问题：1 1、了解了有关灾区的情况后，令你印
5、象最、了解了有关灾区的情况后，令你印象最 深的深的一幕是什么？一幕是什么？ 2、参加这次捐款活动，对你来说有什么意义？、参加这次捐款活动，对你来说有什么意义？ 3、你想对旱区的小朋友说点什么？、你想对旱区的小朋友说点什么？ 作业 某市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中为此，某中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，要采访下列人员，你将如何明白得体地提问？1、采访一位在护城河晨练的老人，向他了解对这、采访一位在护城河晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。一污染现象的看法。2、访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城、访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。河污染问题采取的措施。