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1、复习复习复习目标复习目标 1.了解碳单质的物理性质和用途。了解碳单质的物理性质和用途。 2.掌握碳单质的化学性质掌握碳单质的化学性质 3.掌握二氧化碳和一氧化碳的性质掌握二氧化碳和一氧化碳的性质 4.掌握二氧化碳的实验室制法掌握二氧化碳的实验室制法 5.了解自然界中的碳循环了解自然界中的碳循环 复习指导一复习指导一 请同学们结合课本课题请同学们结合课本课题1这部分这部分内容，将内容，将【基础过关一基础过关一】的答的答案按顺序写在练习本上，写清案按顺序写在练习本上，写清题号。题号。请自己独立完成，请自己独立完成，4分钟分钟后检查自学效果。后检查自学效果。【基础过关一】【基础过关一】 1、金刚石和
2、石墨的组成元素都是碳元素，那么，它、金刚石和石墨的组成元素都是碳元素，那么，它们的物理性质有如此差异的原因是：们的物理性质有如此差异的原因是： 。 2、木炭和活性炭具有、木炭和活性炭具有 性，此性质是它们的性，此性质是它们的 性质，与它们的性质，与它们的 结构有关，其中结构有关，其中 的吸附的吸附能力较大。能力较大。 3、常温下，碳单质的化学性质、常温下，碳单质的化学性质 。但是在高温。但是在高温下，碳能够与很多物质反应，比如：下，碳能够与很多物质反应，比如： 。 4、碳在点燃条件下，可以与氧气发生、碳在点燃条件下，可以与氧气发生 反应，体反应，体现现 性。氧气充足时生成性。氧气充足时生成 ，
3、氧气不充足时生，氧气不充足时生成成 ，反应的化学方程式分别是，反应的化学方程式分别是 。5、碳还具有、碳还具有 性，在较高温度下不但能与氧化铜性，在较高温度下不但能与氧化铜反应：反应： （填化学方程式）（填化学方程式） 而且还能与二氧化碳、水反应：而且还能与二氧化碳、水反应： 、 。（填化学方程式）（填化学方程式）【基础过关二】【基础过关二】 1、二氧化碳发生装置与用、二氧化碳发生装置与用 制制 相相同，可以用同，可以用 法收集气体。其反应原法收集气体。其反应原理是理是 （化学方程式）。（化学方程式）。 2、收集二氧化碳时，如何验满？、收集二氧化碳时，如何验满？ ，验满的原理是，验满的原理是
4、，因此，可以利用此，因此，可以利用此性质用来性质用来 ，此处还利用二氧化碳哪，此处还利用二氧化碳哪条物理性质条物理性质 ；如何检验二氧化碳；如何检验二氧化碳气体呢？气体呢？ 。 3、盛放氢氧化钙的试剂瓶的内壁上常有一、盛放氢氧化钙的试剂瓶的内壁上常有一层白色物质，这种白色物质是层白色物质，这种白色物质是 （填（填化学式），如何除去这种白色物质？化学式），如何除去这种白色物质？ 复习指导二复习指导二 请同学们结合课本课题请同学们结合课本课题2这部这部分内容，将分内容，将【基础过关二基础过关二】的答案按题号顺序写在练习的答案按题号顺序写在练习本上，本上，请自己独立完成，请自己独立完成，3分分钟后检
5、查自学效果钟后检查自学效果复习指导三复习指导三 请同学们结合课本课题请同学们结合课本课题3这部这部分内容，完成分内容，完成【基础过关三基础过关三】，请自己独立做题，请自己独立做题，3分钟分钟后检查自学效果。后检查自学效果。 【基础过关三】【基础过关三】 1.二氧化碳的化学性质（二氧化碳的化学性质（4个）个） 一般情况下，二氧化碳一般情况下，二氧化碳_ 二氧化碳与水反应：化学方程式为二氧化碳与水反应：化学方程式为_ 碳酸不稳定碳酸不稳定,常温下易分解，方程式常温下易分解，方程式 。 二氧化碳与氢氧化钙反应：将二氧化碳通入二氧化碳与氢氧化钙反应：将二氧化碳通入澄清的石灰水中，现象是澄清的石灰水中，
6、现象是_化学化学方程式为方程式为_ 此反应常用来此反应常用来_。 二氧化碳与炽热的碳反应，方程式为二氧化碳与炽热的碳反应，方程式为 。2、在点燃的条件下，一氧化碳可与氧气反应、在点燃的条件下，一氧化碳可与氧气反应，具有，具有 性，火焰呈性，火焰呈 色，同时放出大量色，同时放出大量的热，点燃前必须的热，点燃前必须 。还能与金属氧化物反。还能与金属氧化物反应，说明一氧化碳具有应，说明一氧化碳具有 性。性。 1、下列关于二氧化碳的叙述错误的是、下列关于二氧化碳的叙述错误的是 （ ）A环境监测中心在公布城市空气质量状况时不环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体包括该气体 B是造成全球气候变暖
7、的主要气体是造成全球气候变暖的主要气体 C在蔬菜大棚中，适量补充在蔬菜大棚中，适量补充CO2有利于农作物的有利于农作物的生长生长D能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低氧能力降低 2、为了区别、为了区别CO（可能混有氧气）与（可能混有氧气）与CO2两瓶无色两瓶无色气体，下列方法中可行的是（气体，下列方法中可行的是（ ） A伸入燃着的木条伸入燃着的木条 B观察颜色观察颜色 C分别通入少量澄清石灰水，振荡分别通入少量澄清石灰水，振荡 D分别通入少量稀硫酸，振荡分别通入少量稀硫酸，振荡 当堂训练当堂训练DC 3、下图分别二氧化碳的制取、干燥，、下图分别
8、二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误收集和性质检验的装置图。其中错误的是的是 （ ）C 4.符合下图装置设计意图的有符合下图装置设计意图的有 （ ）说明说明CO具有还原性具有还原性既说明既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源具有可燃性，又充分地利用了能源说明说明CO得氧后的产物是得氧后的产物是CO2有效地防止了剧毒的有效地防止了剧毒的CO对空气的污染对空气的污染A、 B、 C、 D、D 5. C02的下列用途中，既利用了的下列用途中，既利用了C02的物的物理性质，又利用了理性质，又利用了CO2的化学性质的是的化学性质的是( )A用于灭火用于灭火 B作温室肥料作温室肥料 C制
9、饮料制饮料 D. 作致冷剂作致冷剂 6往紫色石蕊试液中通入往紫色石蕊试液中通入CO2，试液，试液变为变为 色，说明色，说明CO2与与 发生了反发生了反应，反应的方程式是应，反应的方程式是 ，然后加热溶液呈然后加热溶液呈 色，说明色，说明 很不很不稳定易分解，反应方程式是稳定易分解，反应方程式是 。A红红水水紫紫碳酸碳酸 7、某课外活动小组为测定当地石灰石中所含、某课外活动小组为测定当地石灰石中所含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，并取稀盐酸盐酸200g，平均分成，平均分成4份，进行实验，结果如份，进行实验，结果如下：下： （1）哪几项反应中盐酸有剩余）哪几项反应中盐酸有剩余_；（2）上表中）上表中m的数值是的数值是_；（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数。数。实验实验 1234加入石灰石的质量加入石灰石的质量/g 510 1520生成生成CO2的质量的质量/g1.54 3.08 4.4m