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1、2022校园演讲稿校内演讲稿三篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我为大家整理的校内演讲稿3篇，欢迎阅读与保藏。校内演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日，我代表初二（4）班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱校内。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。树木茂密的日子我们走进新校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂；树木茂密的日子我们遨游在新校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；树木茂密的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐新校内的欢欢
2、乐章。我们的新校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，新校内里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是稀奇的好。那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们德茂中学每一个学生的追求。我爱新校内的漂亮。我爱那书声琅琅的教室，爱那广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，
3、奠定了我们成长的坚实的基础。我爱新校内的和谐。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。我爱新校内里尊敬的老师们。“师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从无趣走向成熟。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们供应了和谐的学习环境。我爱新校内里的可爱同学们。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真
4、诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。我爱新校内里良好的学风，校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了志向而努力拼搏。校风主动向上，和我们一起打造了和谐的教化氛围。我爱新校内里多彩的校内文化。校内文化是一种氛围、一种精神。校内文化建设可以极大提升学校的文化品位。校内文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实
5、力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，帮我们创建了和谐的校内文化。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的.才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。树木茂密的日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习；树木茂密的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操；树木茂密的日子，让我们在和谐的人际关系
6、中健康地成长。我爱校内，酷爱我们共同的新“家”。感谢大家。校内演讲稿 篇2敬重的领导、各位老师、同学们：大家好！特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。今日，我演讲的题目是“让我们的校内更美妙”喜爱一个人闲逛于校内，独自感受校内的清爽，体会它的点点改变。早晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，时常会有灰白相间的喜鹊从面前拂过，落在草坪上悠然自由的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的宁静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发觉。春回大地，万物复苏。忽然校内换新装，旧貌变新颜，大片大片的绿色呈现在我们面前。你瞧！素有花王之
7、称的牡丹已经把花苞静静地藏在了绿叶间，一棵棵新绿的柳树正迎着和煦的春风婆娑起舞，远处一大片粉色的桃花正在枝头开着喧闹无比的party。校内的每一寸土地上都流淌着春的和谐旋律。当你踏着晨光走进我们花园般的校内时，你们可曾想到为了让我们能有一个美丽、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力气？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天早晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗？可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校内细致看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小
8、道？是谁把刚发出嫩芽的柳枝弃置道边？是谁随意折下了漂亮的花朵，还任由它在楼道的角落中哭泣？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗？也有人总是把证件随意一揣，最终却不知道丢在了何处。这些现象与美丽的校内环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋俗，不仅会使漂亮的校内遭到破坏，我们的文明和品德也随之丢失！敬爱的同学们，作为四十三中的一名学子，我们谁不渴望校内中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整齐干净的教室里？谁不希望住在舒适温馨的宿舍？校内就是我们的家，我们将在这里学习、
9、生活、长大。我们每位同学都是这个校内里的一名成员，都有维护校内环境的义务和责任。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们疼惜；一片绿色，我们守护。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们主动行动起来，创设学校清洁、文明的校内，须要你，须要我，须要我们大家共同的努力。让我们从今日做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪、守纪律。其实，当我们用自己的双手创建校内美丽环境的同时，也正塑造着我们美妙的心灵和品德。同学们，行动起来吧。让我们用自己的文明行为来点缀我们漂亮的校内，让我们的校内在这个春天更加美妙！我的演讲完毕，感谢大家。校内演讲稿 篇3同学
10、们，在我每个人的记忆当中，肯定是关于在校内里的记忆是最多的，是最好玩的。幼儿园、小学、初中，就像登高的石阶一样，一级一级的把我们送进学问的殿堂，老师、同学，组成一个大家庭他们就像兄弟姐妹一样伴我一每天成长，就这样，我们由一个无知的小顽童在校内里慢慢长大在我们的校内里，充溢了欢乐，充溢了乐趣，充溢了勃勃朝气。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”这是语文老师指导我们吟咏诗词美文；“C=d”是数学老师引导我们探究数学王国的奇妙；“I love you，my school”这是英语老师教会我们向外国挚友表达自己的心声；品德课让我们懂得了做人道理；体育课让我们拥有健康的体魄。在教室里，老师无私地
11、把学问教给我们，看到我们的成长，看到我们的进步，老师无疑是最兴奋的。同学们，今日我们坐在一起，或许并不觉得有多大的特别的意义，但现在我们已经六年级了啊，还有一年时间，我们就要分开，各自走进新的校内，到时候，我们的这个家为我们供应了这个机会，创建了这个条件，这是多么难得啊！宽敞的教室，辛勤的老师，培育了不平凡的学生，平凡的我们，却创出了不一样的情，我为我现在是龙池小学的学生而傲慢，我也希望将来龙池小学为我而傲慢！啊！龙池小学，我漂亮的家！莫非我们还有理由不爱我们的校内，不爱我们的这个家吗？在这个漂亮的校内里，有我们的成长的踪迹，也有我们的笑声和泪水，这所学校，把它的美，毫无保留地给了每一个人，这所学校静默地，倾听着我们每一个人的欢与悲。啊！漂亮的校内，可爱的家，在这个大家庭里，我们像闪耀的星星，我们像冰山的雪莲。啊！龙池小学，这里有我们有我们美妙的志向，这里有我们对将来的呼喊，我们要在您的怀抱中创建出我们美妙的明天，我们要立志成为国家的栋梁。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页