《2022年人物描写高中作文集锦6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人物描写高中作文集锦6篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年人物描写高中作文集锦6篇人物描写中学作文集锦6篇无论是身处学校还是步入社会，大家肯定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的人物描写中学作文7篇，希望对大家有所帮助。人物描写中学作文 篇1有一天妈妈下班刚走到门口，就见邻居曹大娘神色惊慌、东看看西望望地叫住了我妈，好象特务接头一样的。曹大娘把我妈拉到角落里低声汇报了这样一件事：“下午我正在家睡午觉呢，突然被一阵巨大的响声吵醒，我第一反应是发生地震了，吓的我一下子跳起来窜了出去。出门一看却发觉原来是你家小明，不看到好，这一看把我给吓的呦，心突突直跳!你猜怎么着
2、，小明正光着脚在房顶上跑呢!哎呦，房上的瓦呀哗啦哗啦直响，跑过的地方还有碎瓦片掉下来呢”末了还不忘交代一句：“你可千万别说是我告知你的呀，要不小明该来找我算帐了。”说完赶快从门缝挤了进去，砰的一声关紧了大门。好象我6岁的老姐立刻就要找她报仇一样的。接下来的细微环节我没忍问，估计总少不了一顿暴揍了。还有更有才的呢，我们家院子里种了豆角，邻居的院子里除了豆角外还种了西红柿。她嫉妒人家的大红西红柿，就偷偷的爬过去摘了一个。回来后用绳子象绑伤员一样的把那个西红柿绑在了我们自己家的豆角架上。老妈下班后我姐高兴奋兴的把她拉到豆角架旁，指着她的杰作傲慢又神气地对我老妈说：“妈，你看看，咱家的豆角也接西红柿了
3、!”听说家姐上小学时曾经做过全校大合唱的领唱，还是什么“故事大王”，还听说口才特好，演讲水平特高。能做到声情并茂、声泪俱下。但是这些都是我听来的，打我记事起她的这些才华就突然间全部泯灭了。没能给我学习和一睹为快的机会，真是人生一大憾事啊!其实我姐这人心地挺好，属于典型的刀子嘴豆腐心。她最大的缺点就是脾气太差，不是一般的差。人家是蘸火就着，而她不用凸透镜聚光，随时都可以“自燃”。从小到大我就惧一个人，就是家姐!她对我好是真好，可以从嘴里省下好吃的给我，始终到后来工作了还会把吃的攒下来回家时带给我。但我小时候也的确没少受皮肉之苦。记忆最深的是一年寒假里发生的事：每天中午妈妈都让我们睡午觉，可我妈刚
4、一出门上班，老姐就立即把我拉起来。然后从柜子深处拿出一块花塑料布。是她自己攒钱买来的，目的是装饰我们家那张铁床!她让我帮忙看看怎么铺最美丽。于是一会让我左抻抻，一会让我右拽拽，不出5分钟必定发火，紧接着就要忍受皮肉之苦了。通常是用水瓢打我的大脑袋!整个寒假都在和那块花塑料布做斗争，始终没能比划出让老姐满足的效果来。那段时间我对那块花塑料布恨的咬牙切齿。以至后来见到塑料布就过敏，症状是疯狂的打喷嚏。人物描写中学作文 篇2我真感谢“上帝”赐给我一个“惊奇”的妈妈，因为我的妈妈不像别人的妈妈喜爱运用恐怖的“暴力”行动，她是一个爱“唠叨”喜爱“冷酷”对待我的人。事情是这样的，有一天晚上，我满以为放假了
5、，做起作业来就慢吞吞的，像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的，效率极低，老半天才做那么两道数学题，妈妈见此状况，起先运用“老道斗嘴”法，只听见妈妈的声音有低音渐渐变成高音，妈妈叹息道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”突然妈妈来了个三百六十度大转弯，她温柔地对我说，“孩子，请你告知我，为什么我们的时间一去不复返呢？是谁偷了它们吧？那又是谁？又藏身何处？是它们逃走了吧？现在又到了哪里呢？孩子，时间对于每个人来说都是同等的，为什么有些人会事业有成？有些人却过着无所作为的一生？孩子我给你讲了故事吧？从前有一个流浪街头的人，遇见了玉皇大帝，恳求玉皇大帝，能让自己返老还
6、童，玉皇大帝同意了，结果这个人虚度时间，再次流浪街头，从今玉皇大帝就对每个人的时间做出公允的确定。孩子，我们要珍惜时间，不仅是在学习时要这么做，乃至我们做别的事情也要一样。”妈妈这意味深长的“唠叨”让我相识到做事情效率不高的危害，更重要的是让我觉得我的“唠叨”母亲对我是多名的好啊！“别被眼前的事所吓倒。”这句话是我旁听时妈妈对我说的，它深深地刻在我的心里。事情是这样：有一天我打羽毛球时，为了接一个“好球”不当心被石头绊倒了，疼得躺在地上不起来，忽听得妈妈说：“孩子，我信任你不会被眼前的事所吓倒。”妈妈说完此话便对我不理不睬，我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影，我最终“倒戈”了，我只得依靠另一
7、只手支撑地，坐了起来，妈妈见状连忙跑了过来，依坐在我的身边，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你真英勇，以后做事肯定要像今日这样，不被眼前的事所吓倒。”我妈妈就是这样一个“见难不救”、“冷酷无情”的人，但我知道妈妈这样做是为了我好，她的这个举动对我的成长是一次很有益的教化，因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心，是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长，不懦弱，也不动摇。我妈妈是个“惊奇”的人，有一套“中西”结合的教化理念，她引导着自己的孩子正确走向社会的道路，她在我心中恒久是学习的榜样，恒久是颗闪亮的星星，恒久是一座不朽的“丰碑”。人物描写中学作文 篇3在我的家乡，有一条小河，河上新架起了一
8、座小桥，取名：爱生桥。这是为纪念我的小王老师而建立的。小王老师，她叫王国华，那年刚到我们村时才十九岁，中等身材，梳着两根短辫，长得文雅，秀气，一开口嘴角上便带着微笑，就象是我们的大姐姐，我们都亲昵地叫她：小王老师。我恒久也忘不了，忘不了小王老师离开我们的那瞬间的情景。在我的心中那是一个黑色的日子。那天我们要期末考试，一夜的暴雨，使河水猛涨，河中的小竹桥在洪水的冲击下，已不那么平稳了。延期考试已经来不及了，一早，小王老师就守候在桥头，迎接每一个来考试的学生。我是最终一个到桥头的，天还在下着雨，我看到王老师的衣服早已淋湿了，那头秀发披散在脸上，已分不清是雨水还是汗水。王老师看到十八位学生都来了，心
9、里特别兴奋，一边喊着：红红别动，老师来接你。一边上了那已没在水中摇摇摆晃的小桥，我在桥那边喊着：王老师您别过来，我自己能过去。不行，太危急了，老师来接你。看到小王老师那焦急的样子，我便站着没动，小王老师顺着小桥过来了，红红，你来了老师就放心了。老师说着抱着我就上了桥，此时的小桥在洪水的冲击下，已经摇摇欲坠，当走到离桥头不到两米处时，就听咔嚓一声，我知道状况不好。我说：;王老师，放下我吧！那样重量会轻些。红红，别胆怯，没事的。王老师边当心翼翼往前挪着步，边劝慰我说。可我已经感觉到王老师的心跳在急剧加快。还没等我多想，就听王老师大喊一声红红，快往上跳顺势便把我推到岸上，力气之大，是我当时没有想到的
10、。我的脚还没站稳，就听咔嚓一声，王老师和那小竹桥一起被洪水冲走了，王老师沉没在水中，连影子也没有了。我们惊呆了，不知所措。刹时间，哭喊声，呼救声，震天动地。我们一边沿着河呼喊着：王老师，王老师一边飞奔着去村里喊人。村上人听到喊声，全部赶到河边，顺着河边跑下去十多里，可小王老师再也没有露面了。我们哭泣，我们呼喊，我们的王老师就这样连话也没留下，就离开了我们。人物描写中学作文 篇4记忆中，那个坐在食堂玻璃窗后的老阿妈，那抹温顺而又孤独的目光，总让我无法忘怀。学校食堂好像恒久是一个令人无法满足的地方，总有一些同学埋怨，总有一些同学抵触，甚至不愿与食堂员工和谐相处。我，自然也不例外。在食堂打饭时总是挑
11、三拣四，从来不会也从来不曾想过要对玻璃窗后的打饭员工笑脸相迎，有时还不免要争论几句，好像在内心深处，想用这种方式表达自己的不满。然而对于学生的无礼，这些来自外地的员工们却好像从未表现出介意的神态，只是静默地劳作，挤眼间，一天便过去了。回想过去，我的确记不清是在何时，这种状况突然变更了。依稀记得，是从我不经意间的微笑问候起先的。有一天傍晚，我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中，远处的山早已隐匿于晦昏的夜幕下，清冷如斯。只是那天我怀揣着一副美妙的心情也许是因为考试成果的进步。我快步冲向即将关闭的打饭窗口，犹如平常，最终留下的依旧是那位老阿妈，那位矮小苍老、缄默寡言、略显孤独的食堂员工。我端着餐盘，也犹如平常，
12、正打算要转身离开时，但又犹如闻名作家张爱玲说的那么偶然，我抬头望向那位老人，她双眼中流露出的孤独，她目光的呆滞，突然间深深地震撼了我，一股莫名的怜悯之情，霎时占据了我的大脑。电闪石光间，我突然很想，很想把自己刚刚涌起的喜悦与她共享。而我，也这样做了。“感谢你，老阿妈，都这么晚了，你还在等我们。”我冲她微微一笑，“你还没吃饭吧？我今日很快乐，学习又进步了。”她木讷地站着，直愣愣地望着我，嗫嚅着，好像想说些什么。我被她盯得有些不好意思，然而内心却和她一样翻滚着受人敬重时的激烈。我只是这么随口的一句话，却让她如孩子般不知所措；只是这么无意的一声问候，却能让她呆立着回味良久；只是这么一次微笑，却能在她
13、历经沧桑的心中掀起波澜。这无非是一份太过于平常的敬重与关切，不知是否曾那么深刻地暖和过她孤独的心，在那么久那么久前的冬夜，在那么远那么远的以后。也就在那一刻，我突然意识到眼前的不仅是一位为我们打饭的员工，玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人，而是一位同我们一样有思想、有情感、有尊严的人。只是不知道为何她要孤独地漂泊在异地他乡，只是不知道她的家人是否也深深地牵挂着她，只是不知道望着青春年少而又无知无礼的我们，她会发出怎样的叹息与宽容。于是，从那次以后，每当我再遇到那位老阿妈，我总会向她微笑问候；每当我步履匆忙想要转身，总有那么一双充溢期盼的眼睛在背后静默望着我；每当我失意不愿多说话时，在那扇小小的玻
14、璃窗口，总有那位老人最真诚的关怀和凝视，此时无论有多么难过，我也必定向她报以微笑。而我，也总是能从这种关切与敬重的赐予中，收获纯真的欢乐与满满的华蜜。我们就这样相识了。一天一夜里，我们以这样的方式在仅仅是五分钟不到的时间里，建立了超越年龄的特殊的友情。一笑一视间，我们在这种付出与赐予中，也都同样感动着自己，悦纳了生活的考验。对她，是这座生疏冰冷的城市；对我，是这场残酷而又决绝的高考。然而如今，我已身在高三。再过几个月，便要离开这所无时无刻不砺炼着我的学校，便要离开食堂里的那位老阿妈。只是，老阿妈啊，在我离校以后，你是否会觉得孤寂？在我离校以后，你是否会等待另一个“我”的出现，能让你不再孤寂人物
15、描写中学作文 篇5我心怀有千言万语，可是无从说起。要说的话，您就是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵；您是燃烧的蜡烛，照射着这个世界。您我们尊敬的班主任，一位普一般通、勤勤恳恳的人类奉献者，投入毕生的精力去教千千万万的学生，带领我们去学习的浩瀚中徜徉。刚进入这个生疏的地方，我的心中无不充溢了恐惊感，因为听说初中的老师非常严厉，个个是恶魔。但一见到您，不高也不矮的身影，长长的马尾辫，心中的那股恐惊感忽然消散经验了一年半的时间，您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理，而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候，我们还是一如既往总是说话。我们让您很悲观，您也总是生气，每次生气时都红着个脸，
16、看起来外表凶巴巴的，其实您的内心在偷偷地流泪，这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。老师，您还记得吗？我上次上体育课发烧时，您为我端的那一杯茶是多么暖和，抬头看到你焦虑的表情，连忙用手机打给我的家长。那一刻，我感到我是多么的华蜜，知道我家长把我送走的那一刻，您还伫立在校门口，目送我远去。您还记得吗？学校运动会的时候，我参与了团体赛800米接力赛。就在接近终点时，我泄气了，因为我没有力气再接着坚持下去。在终点处，同学们为我喊加油，老师您亲自跑了过来，鼓起拳头，眼神中透露着坚决的决心，与我携手跑向终点。老师不仅是一位勤劳的工作者，更是一位慈爱的母亲。您有一个四五岁大的女儿，每天在我们下课之后把女儿早早地
17、从幼儿园接出来。班队课上，您带了风筝让我们陪她一起玩，看那风筝在天空翱翔，表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。在您一路的陪伴，一路的激励，一路的提示后，我的学习得到了巨大的胜利。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、静默无闻您就是我的班主任老师。在以后的日子里，我肯定会尽自己最大的努力做每一件事，不让您再操劳。人物描写中学作文 篇6妈妈，一个多么宏大的人，她培育了俺们，使我们健康成长，为了让妈妈在生活中能轻松一些，俺要在妈妈生日来临之际，为妈妈做一件事。从小到大，都是妈妈不辞辛苦地把偶抚养长大。由于dad在外地工作，妈妈身上的担子更重了，每天到家又是做饭，又是做家务活，不懂事的我，还常常
18、惹她生气。每天早晨，她五点半便起床，做好早饭后把我叫醒，敦促我读书，我读完书，匆忙吃完香喷喷早饭，已经是七点半了，于是她气喘吁吁地把我送到学校，无论寒冬还是酷暑，无论骄阳还是暴雨，从未间断过，来到学校门口，她已是大汗淋漓，尽管这样，她还不忘叮嘱我，上课要留意力集中，仔细听讲。中午下班回家，无论工作再苦再累，仍旧要为我做饭。为了调好我的胃口，每顿饭菜都用完心思，色香味具全，让我吃得快乐可口。吃过饭又利用短短的午休时间干起了家务活，拖地浇花洗衣服，全部的活她都包揽了。这段时间闹流感，她还常常不忘把我的被子拿出去晒。晚上可算是妈妈最轻松的时候，于是她辅导起我的功课，我写作业的速度很慢，每天都要写得很
19、迟，妈妈便在我疲乏时送上一杯热气腾腾的牛奶，还关切地问我的进度，每晚都陪着我直到熄灯。随着时间的飞逝，我已经十三岁了，妈妈头上星星点点的银丝多了，妈妈把她那浓浓的爱给了我，使我在绚丽的阳光下华蜜地健康成长，妈妈老了，她把那一头乌黑的头发给了我，她把那一生中最珍贵的时间来陪伴我，她把那健康的体魄给了我，她把那.妈妈为我付出了太多太多，妈妈给我的爱不求回报，在妈妈生日来临之际，我要为妈妈做一件事，我要给妈妈捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增加一丝安慰。我不但要为妈妈捶捶背，我还要慎重地对妈妈说：妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了！谁言寸草心，报得三春晖，儿子虽然间或会淘气，但妈妈为我无私的付出我时刻牢记在心，俺的身心健康地成长就是对您的回报。希望妈妈生活，恒久年轻！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页