《《颐和园》教学演示课件 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《颐和园》教学演示课件 (2).ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
人教课标版小学语文四年级上册颐和园颐和园读一读颐 和 园 耸 立 佛 香 阁画 舫 眺 望 堤 岸 姿 态y0y0g6g6f3ngf3ngs%ns%ng gti4oti4od9d9t4it4i学一学柱筑堤阁栽朱廊态殿雕狮颐和园长廊远望昆明湖佛香阁讨论与交流： * *作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来。 * 游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。留一点儿痕迹。 运用动态描写，反衬出昆明湖水的静。一个“滑”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。体会词句扩展视野* 这条长廊有（这条长廊有（ ）长，分成（）长，分成（ ）间。）间。能力拓展* 一座（一座（ ）的三层建筑（）的三层建筑（ ）在）在半山腰上，（半山腰上，（ ）的琉璃瓦闪闪发光。）的琉璃瓦闪闪发光。* 昆明湖静得像（昆明湖静得像（ ），绿得像），绿得像（ ）。）。七百多米七百多米273八角宝塔形八角宝塔形耸立耸立黄色黄色一面镜子一面镜子一块碧玉一块碧玉 补充下面的句子，再说说这些句子是怎样描补充下面的句子，再说说这些句子是怎样描写景物特点的。写景物特点的。2005.05