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1、小学法制教育教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况。互信范文网今日为大家细心打算了小学法制教化教案，希望对大家有所帮助!小学法制教化教案教学目标：1、使学生知道各种交通信号、标记和志线的作用。2、使学生知道有关的交通法规。3、使学生懂得应当自觉遵守交通法规。重点难点：1、各种交通信号、标记和标线的作用。这既是重点又是难点。2、有关的交通法规。这是重点。教学方法：识记法、情景模拟法、讲解法。教学过程：一、创设情景，导入新课，激发学习爱好1、运用电脑播放一组因违章而造成重大交通事故的新闻。（让学生相识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的心情从
2、事学习与思索，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教化，懂得留意交通平安是多么重要，增加交通平安意识。）2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清晰是因为违章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和相识了哪些交通标记呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今日，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲解并描述）二、学习各种交通标记（重点、难点）1、请学生拿出事先做好的各种标记卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标记所代表的意义、作用。相互向同桌介绍。全班学生自由沟通。请学生学生到讲台上介绍。注：这样使学生在有效的空间上自由沟通，发挥了学生的自主性，同时感性上有了
3、一些相识，使这一节课的学习显得轻松、开心，而且有助于学生加深相识。2、学习日记。（1）出示探讨题：a.依据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标记和标线。b.说一说这些交通信号、标记和标线各自的作用。（2）展示考察日记。（声、形、动画同时展示）（3）学生依据课文内容分小组探讨。（4）集体沟通（边沟通，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标记、标线及其作用）3、触类旁通学习其它的交通标记。（1）电脑展示各种交通标记。（2）有的电脑展示，有的请同学说后再展示。（3）引入：这些交通信号、标记和标线是为了保证车辆和行人的平安。我们要不要听他们指挥呢？（回答要），但我们还要听谁
4、指挥？（交通警察、同时出示文中交通警察的图片）4、小结：通过前面的学习，我们知道了要想做到交通平安，一要听从交通警察的指挥，一要平常要多留意视察和识记各种交通信号、标记和标线的图案，理解它们代表的意义，根据它们的要求去做。只有这样，才能做到车辆行人各行其道、各守其则，我们的生命财产才能得到保证，交通才会有秩序。5、引言：为了保证交通平安，除了上边这些必要交通技术措施外，国家还用法律的形式，制定了一些强制性的规定，这些规定的全称叫做中华人民共和国道路交通管理条例，简称交通法规。三、学习交通法规一段文章。1、指导学生阅读后，告知学生中华人民共和国道路交通管理条例是国家于1988年8月1日施行的，是
5、全国统一的交通秩序管理的基本法规。它不仅是小学生的行为规范所要求的，而且对公民都具有约束力。法规的内容非常全面和具体，在这里我们仅就与我们有关的部分摘录，供同学们了解和学习。2、叫学生边读边议。（1）国家为什么要制定这些法律条款？（2）制定这些条款对我们有什么好处？不这样做会产生什么后果？让学生要据亲身体验，或者听到、看到的事例，踊跃发言，畅谈制定这些条例的道理。3、利用电脑展示插图，启发学生说出每幅图的内容，使他们懂得哪些行为是应当学习和遵守的。四、模似从学校到书店的活动，其中设置了很多关卡，让学生实践。五、总结：通过留意交通平安一课的学习，使我们又学到了很多有用的学问。我们不仅相识了交通标
6、记，而且还能从法律的高度去理解交通法规的意义。交通平安是与我们日常生活休戚相关的大事情。为了他人和自已的平安，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟识的人进行宣扬，使大家共同来维护良好的交通秩序。（边播放音乐）小学法制教化教案一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2全国交通平安日和12.4全国法制宣扬日主题活动，营造全校共同关注交通平安的深厚氛围，依据省公安厅、文明办、教化厅、司法厅、交通运输厅、安监局福建省xx年全国交通平安日主题活动工作方案的通知要求，结合我校实际，制定本方案：二、活动时间：20xx年11月30日至20xx年12月4日三、活动主题：守规则，保
7、平安四、活动目的：通过多种渠道，开展对全校师生法制和交通平安学问的教化，增加师生法制意识和交通平安意识，从而提高自我爱护实力，切实避开交通损害等事故的发生。五、活动内容及支配（详细是八个一活动）：1.在校内内外利用LED、宣扬栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣扬活动，围绕守规则保平安营造氛围。（负责人：保卫科）2.进行一次守规则，保平安交通平安学问讲座。（12月2日上午课间操，负责人：保卫科）3.部分班级出一期手抄报。主题是：守规则，保平安交通平安内容。（负责人：保卫科）4.组织学生观看一场交通平安教化宣扬片。（12月2日上午写字课，负责人：各班主任、保卫科）5.开展一次主题班队会活动，五、
8、六年级为守规则，保平安主题班队会活动，一至四年级为知危急、会避险交通平安主题班队会活动。（12月4日下午班队会，负责人：各班主任）6.进行一次公益活动，部分学生上街发宣扬单。（12月2日上午写字课，负责人：保卫科）7.与每一个学生签订一次交通平安承诺书。（负责人：各班主任、保卫科）8.组织学生观看一次交通平安展板活动。（负责人：保卫科）六、活动要求1.加强领导，周密组织全校师生要高度重视12.2全国交通平安日和12.4全国法制宣扬日宣扬教化活动，切实加强领导，仔细组织好交通平安和法制宣扬活动。2.做好动员，营造氛围要调动全员参加宣扬教化活动，营造遵纪遵守法律、文明出行良好氛围。3.突出主题，注
9、意实效紧紧围绕12.2全国交通平安日和12.4全国法制宣扬日宣扬教化主题，突出活动重点，注意实际效果，防止形式主义，不做表面文章。小学法制教化教案一、班会时间：2022年二、班会地点：教室三、参与人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任五、班会主题：法制教化反对邪教班队会六、目标：1、组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。2、相识邪教的本质特征和危害性。3、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。七、主要内容：1、加强法纪教化，引导学生学法、遵守法律，自觉遵守校规班纪。2、强化平安教化，
10、防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。八、形式：采纳探讨、沟通方式。九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会起先。2、学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法法律学问3、探讨怎样处理以下行为。有人跳窗入室盗窃，一人望见后静静走开。一贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。挚友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让华蜜欢乐与我们恒久相伴。5、首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。(看录像)(1)、什么是邪教?
11、邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、限制成员，危害社会的非法组织。(2)、邪教普遍具有哪些特征?所谓教主虽来自弱势群体，却有剧烈的出人头地的思想，有剧烈的统治欲和政治野心。宣扬世界末日来临也是邪教惯用的手法。所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神限制，大搞神奇主义，追求神奇的心灵体验。邪教教主采纳各种欺瞒的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。(3)、邪教是怎样骗人的?利用天堂地狱、鬼神;制造教主是神来进行欺瞒;编造前世债孽来进行欺瞒;以强身健体，治病救命进行欺瞒;利用信
12、仰须要，以传播福音骗人;制造新迷信。(4)、邪教的本质是什么?邪教的本质是反人类、反社会、反科学。(5)、邪教有什么危害?剥夺信众人权;泯灭亲情人性;骗取群众血汗钱;破坏生产、生活秩序;煽动闹事，扰乱社会治安;危害国家政7、邪教的危害邪教骗人时，假装关切你，让你觉得很亲近，不知不觉上了当案例：魏某因病做了手术，生活更加困难。一天，魏家来了两个神奇的人，对魏劝慰一番，魏某很感谢。这两人渐渐成了魏某的知心挚友。魏某受骗入了邪教，交了300元钱和600公斤小麦。魏某主动参与邪教活动，又欺瞒他人，还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后，魏某被绳之以法。他非常懊悔。8、如何预防邪教(学生先谈自己的看法，老
13、师总结)良好行为健康保证思维清楚理性处事主动进取乐观处世9、树立正确的人生观、价值观、世界观青少年是国家的将来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。希望同学们树立科学的三观，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉抵制邪教、传播科学、弘扬文明，对邪教的宣扬活动不听、不信，发觉邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报，不断用先进的文化充溢自己，健康。今日的班会课到此结束，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页