2022社区活动总结例文.docx

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1、2022社区活动总结社区活动总结范文4篇社区活动总结范文1为了创建平安、和谐社区,满意社区群众精神文化需求,提高居民群众思想文化素养,社区主动组织辖区居民参与各类文艺活动,有效地改善了辖区文化环境,丰富了群众的业余文化生活,提升了我社区的文化层次。现对我社区群众文化活动状况总结如下:一、领导高度重视。社区党组织高度重视社区群众文化建设工作,把文化建设工作列入重要议事日程,每年召开专题会议2次以上,探讨部署我社区的文化工作。另外,文化工作日常经费和专项经费列入财务预算,实行专项管理。二、文体设施配套齐全。社区根据“三有一化”建设标准,实行多方筹资的方式,投资38了万元建成330平方米的办公用房。

2、社区党支部建立了社区活动室、图书室,配备了电教器材、乒乓球桌,供居民免费活动;添置书籍20xx余册,供居民免费借阅。社区还有文化广场1个,面积为5000平方米,可以容纳1万余人,可以供人们消遣休闲、开展体育健身和文化教化活动,为我社区的文化事业的发展供应了一个很好的舞台。我社区总体文化设施完备,文化设施发挥功能作用良好。三、强大的文体队伍。社区主动挖掘具有群众基础的文化资源,充分发动本地青年、妇女和外来员工,主动投身文艺建设事业。社区工作人员多方找寻文艺骨干,通过努力,现共组建了秧歌队、合唱队、广场舞蹈队等三支队伍,在每名队长的带领下,每天开展健康的文娱活动,极大丰富了社区居民业余文化生活。四

3、、丰富多彩的文体活动。结合重大节日开展丰富多彩、健康向上的消遣活动。每个公众假期、节日,我们都会为本社区广阔群众支配丰富的文娱活动,如:九九重阳节,组织社区老人在永安广场进行文艺表演。在永安广场,社区工作人员每天晚上都组织辖区居民开展各种舞会,包括集体舞、交谊舞、广场舞等,群众主动参加,场面恢宏壮丽。在上级领导的指导下,我们肯定会再接再厉,把社区的群众文化活动做细、做好、做实,在丰富群众文化生活的同时,提升社区基层文化素养,将社区建设成为一个平安、和谐的新社区!社区活动总结范文2黑河农村商业银行依据中国银行业协会开展的“普及金融学问万里行”活动的有关要求,主动开展相关宣扬活动,受到了广阔群众的

4、欢迎,赢得了城乡客户的信任。20xx年10月,“金融学问进社区”活动月。此活动面对城镇社区百姓宣扬普及金融学问。重点场所为城市居民小区,如:益民小区的反假货币,人人有责、华寓小区的人人讲诚信,到处守诚信等宣扬。大型集市,包括:瑷珲镇的农户自助终端操作及运用、锦河农场的鹤卡的平安用卡常识等宣扬。休闲小区、广场公园等消遣场所的个人贷款、省钱窍门等宣扬。为扩大活动宣扬范围和影响,黑河农商行各支行主动发掘和创新宣扬载体,充分利用网络、电视、电影、广播、报刊、手机短信、移动广告等多种媒体进行宣扬,力求使活动受众面达到最大。为把抽象的金融学问变得通俗易懂,易于接受,各支行在宣扬方式上不断创新。重点开展以下

5、几项详细宣扬活动:一是举办金融学问现场询问服务活动,通过在营业部、中心街两家一级支行集中设点,设置宣扬展板、派发宣扬资料、播放服务客户宣扬片、开展有奖询问、有奖竞答、进行广场文艺表演等宣扬形式,为居民供应金融学问询问服务。九三支行还开展了金融学问进社区、进超市、进企业、进校内、进农村“五进”活动。二是创办金融学问流淌学校,通过设置流淌宣扬车、利用媒体网络等方式创办金融学问流淌学校,着力扩大宣扬范围。风景区支行开通“金融学问号”景点观光车进行金融学问宣扬;通林支行摘录金融学问进社区系列宣扬手册内容,通过短信回执的方式将金融学问发送给手机用户。三是确定定点联系社区,建立金融学问服务站。选择爱辉镇、

6、锦河农场、作为金融学问宣扬定点联系社区,与社区居委会建立长期合作关系,建立金融学问服务站。通过在定点联系社区显著位置悬挂宣扬横幅与标语、设立定期更新的金融学问宣扬橱窗、建立金融学问宣扬书屋、在中心街支行举办的针对对公账户财会人员反假币金融学问讲座,更增加了很多便民金融服务等方式进行的金融学问宣扬。据不完全统计,一个月下来,各个举办金融学问进社区活动现场接受询问人数达6000余人,建立定点联系社区4个,其中包括:爱辉区的鹿源春社区、常海社区、花园社区、热电社区。设立爱辉、锦河、九三、通林、风景区、沾河等金融学问宣扬橱窗6个,发放各类宣扬资料达20000余份。我们的目标就是要把“金融学问进社区”活

7、动长期持续地推动,让金融学问惠及千家万户,让金融服务贴近百姓民生。今后,我们将仔细实行本次活动的有关要求,推动活动的制度化、规范化和科学化,根据有关指示精神,进一步深化活动内涵,努力提高金融学问宣扬、推广、普及的实效。社区活动总结范文3社区是幼儿成长的重要环境,蕴含着丰富的教化资源,是幼儿接触现代生活的源泉,不但可以扩展教化空间,更能引发幼儿参加的主动性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施,一般劳动者,以及公益活动等,都可以成为幼儿学习的内容。通过组织调查访问,参观等多种形式的活动,干脆深化社会生活,才能让幼儿感知生活的丰富的多彩,激发幼儿的情感。在家长、老师、幼儿、社区共同参加的

8、活动中,我们都受益非浅。下面,我们从几个角度谈谈我们的收获。一、社区及幼儿园的共同收获。学前儿童社区教化是社区教化的一个重要组成部分,我园开展的这些社区活动,给幼儿带来了鲜活的朝气。社区的人们感受到了与孩子们在一起的欢乐,同时,社区文化渗透到幼儿园,成为幼儿园文化的一部分,在影响幼儿园教化,社区的文化氛围,精神文明,对幼儿园也起着潜移默化的作用。二、幼儿的收获。1、幼儿在社区活动中开扩了视野,扩大了学问在面2、幼儿在社区活动中大胆的与人沟通,萌发了酷爱生活及大自然的激情;3、增加了幼儿探究了生活的爱好;4、幼儿获得了无尽的欢乐。三、家长的收获1、体验了参加园内及社区活动的欢乐2、更加重视了自身

9、的参加性,知道自己也是幼儿园实施社区课程的不行缺少的一分子;3、增加了与幼儿的沟通与了解,四、老师的收获1、能主动地开发新奇好玩的社区课程;2、能最大限度的发挥自己的公关实力,主动的处理好与社区的关系;3、老师从社区活动中更加了解幼儿的特性及爱好;当然,活动中还有很多的不足:不够大胆,比较保守,应带幼儿去广袤的地方,尤其是大自然中及院外其他公共设施场所,对每一次的活动应刚好的总结,保存好全部的资料,为下一步更好的开展活动打好基础。社区活动总结范文4依据XX区委关于组织机关部门、事业单位在职党员参加社区活动的通知精神,我社区在新达街道党工委的指导下,成立了社区在职党员联络站、党员义工服务团队,社

10、区书记任联络站站长,同时制定在职党员联络站工作安排。联络站在社区党支部的领导下开展工作,至今已吸纳在职党员31人,我们依据在职党员的特点、专业特长,设计相应的活动载体,为在职党员在社区管理和服务中发挥作用创建了条件,同时也不断提高了我社区的党建工作水平。一年来,爱民佳苑社区以“网格”为载体,主动探究开展在职党员进社区活动,充分发挥党员在居住地的先锋模范作用。一是激励党员亮身份。我们将现有的在职党务发展成为党员义工队伍,激励党员义工树形象、亮身份,在社区一楼设置党员义工亮身份展架,把我们的党员义工介绍给社区的每一位居民。同时,通过群众举荐、组织任命相结合的方式,选聘了54名热心社区公益事业的党员

11、担当楼长。通过楼长,发放“社区党组织致在职党员一封信”,对社区在职党员进行摸底、登记,广泛宣扬在职党员进社区工作,目前,登记在册、参加活动的.社区在职党员有22人。二是因人制宜设岗位。引导在职党员争做“政策法规的宣讲员、社区发展的参议员、文明建设的示范员、公益事业的促进员、困难群体的帮扶员、科教文体的普及员、沟通联络的信息员、社区稳定的平安员”八大员,以建立情感凝合群众,以参加管理影响群众。三是双重管理求实效。主动争取辖区单位的支持,建立了双向互动机制。目前,社区已经与新达小学、十二中、爱心超市等5家单位,试点开展了“在职党员八小时内单位管理、八小时外社区管理”的“双重管理”模式。同时,我们结

12、合本社区实际状况和工作须要,设置了政策宣扬、科普学问学习、扶贫帮困再就业、民事调解、治安巡逻、卫生保洁、计生监督、书法培训、义工服务、心理询问等30个党员服务岗位,让在职党员依据自己的专业特长、个人爱好选择适合自己的岗位。社区实行敏捷的活动形式,让广阔在职党员自觉地投身到文明社区的建设活动中来。在职党员进社区活动为在职党员发挥作用供应广袤舞台,为党员生活在社区、奉献在社区、欢乐在社区创建了有利条件。社区在职党员主动参与社区组织的各类活动,与群众零距离接触、面对面沟通、心与心相连,不仅消退了相互之间的隔膜,而且社区已慢慢向熟人社会转变。今年,来社区报到的在职党员,每人至少都有三次参加社区活动,多

13、的有五六次活动。而且每次参与活动的党员我们都要求签到,事后社区工作人员在在职党员联系手册上给他们做详细的记录,对表现突出的党员,社区给他们所在的单位写感谢信,在社区共建会议、支部会议上加以表扬。如供电局的景守刚同志,选择了社区的书法培训岗,一年来义务的帮助社区内爱好书法的居民讲授书法学问,同时他也担当了扶贫帮困岗,帮助社区内老弱病残人员解决生活上的困难;苏海图学校的宝音同志利用自己的业务专长,指导小区内学习较差的学生学业学问,发挥了共产党员党员的先锋模范作用。社区党员郭小英,主动担当环境爱护岗,就社区如何创建绿色社区,怎样作好环保宣扬,并主动帮助社区联系环保学问授课老师,引导社区居民树立正确的

14、环保意识、绿色意识,对今年我们社区创绿色环保社区起了很大的帮助作用。唐秀英认领计生宣扬岗,多次到社区作计生政策、优生优育、外来育龄妇女计生管理等学问讲座。社区张昳丽关注留守流淌儿童,主动给留守儿童撖诗雨送去关爱,让她得到暖和。十二中老师李树林、夏世阳等六位老师,参与社区网格化管理新模式,认领了网格助理员的岗位,参加社区事务管理,为居民更好的在社区享受生活做出很大贡献,也为社区不断的和谐发展贡献力气。近一年来,参加活动的22名在职党员都依据自身职业特点和个人专长,认领了岗位,共为社区居民办实事好事156件。今年,通过组织机关部门、事业单位在职党员参加社区活动这一载体,不同程度地发挥了在职党员在社区管理和服务中的作用,提高了我社区党建工作水平,起到了良好的效果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页

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