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1、第三课第第三课第3课时课时算一算：算一算：以现代的医疗条件和生活条件，中国人平以现代的医疗条件和生活条件，中国人平均寿命为均寿命为72岁。如果按寿命岁。如果按寿命82.2岁来算，岁来算，折算为天，人生也就大约折算为天，人生也就大约3万余天。万余天。请计算一下，我的生命已用去请计算一下，我的生命已用去_天；天；我的生命还剩下约我的生命还剩下约_天。算完后，你天。算完后，你的第一感受是的第一感受是_。感悟：生命是短暂的、不可重复的，感悟：生命是短暂的、不可重复的，每个人的生命只有一次。而生命如花，每个人的生命只有一次。而生命如花，我们都应该珍惜生命中的每一天，热我们都应该珍惜生命中的每一天，热爱生
2、活，好好学习。爱生活，好好学习。教材教材P30：小海的到来：小海的到来思考：生命有哪些价值？思考：生命有哪些价值？生命的价值生命的价值（1 1）为他人带来快乐（）为他人带来快乐（2 2）为他人减）为他人减轻痛苦（轻痛苦（3 3）能为家乡和社会作出贡献）能为家乡和社会作出贡献每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命尊重生命. .一、肯定生命，尊重生命一、肯定生命，尊重生命 为什么油漆匠自己少算工钱？为什么油漆匠自己少算工钱？比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着，油漆比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着，油漆匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得
3、到了巨大的匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得到了巨大的鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。 为什么比尔要多付工钱？为什么比尔要多付工钱？同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆匠。匠。 合作探究：阅读合作探究：阅读p30p30故事，思考故事，思考 19701970年出生，澳大利年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出亚人。天生严重残疾。出生时
4、脊椎下部没有发育，生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假无法行走，也无法安装假肢。肢。2929岁时罹患癌症，一岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强过当天的残疾人一直顽强生活到现在。生活到现在。 他不但是世界他不但是世界“激励激励大师大师”，而且还是乒乓球、，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。的冠军。 他是世界上最著名的激他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残励大师。他，天生严
5、重残疾，但他以拒绝死亡来挑疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信成了世界级的自尊、自信和自立。和自立。约翰约翰库缇斯库缇斯 从比尔和约翰从比尔和约翰库缇斯的故事中你得到什么启示？库缇斯的故事中你得到什么启示？世界上没有十全十美的生命，世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定，尊重自己生命的同时，也应该我们在肯定，尊重自己生命的同时，也应该尊重，善待他人的生命尊重，善待他人的生命. 每个人对国家、社会和他人都有价值。每个人对国家、社会和他人都有价值
6、。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为国家和社会作出贡献时，就人减轻痛苦，为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值更能体会自己生命的价值. . 如果父母不在身边，我的生活会如果父母不在身边，我的生活会 如果朋友不在身边，我的生活会如果朋友不在身边，我的生活会 如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会如果没有医生呵护我们的健康，我们的生活会 如果没有农民种田，我们的生活会如果没有农民种田，我们的生活会缺少亲情，我会感到缺少亲情，我会感到缺少友情，我会感到缺少友情，我会感到面临疾病的侵害和折磨；面临疾病的侵害和折磨；陷入到饥饿当中，我们
7、将无法生存。陷入到饥饿当中，我们将无法生存。事情发生在事情发生在20042004年年2 2月月2323日日，两名矿工王仁兴和张继发到井，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，并把这个信念传递给同伴，他说
8、：他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心活着坚持下去，我们就一定能我们。我相信，只要我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望信心。只要坚持就一定有希望” 9 9天天8 8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。9天天8夜绝地求生夜绝地求生思考问题思考问题1、为什么两名矿工能活下来？、为什么两名矿工能活下来？2、矿工创造的生命奇迹告诉我们对
9、待生命应该持、矿工创造的生命奇迹告诉我们对待生命应该持什么态度？什么态度？无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。要轻易放弃生的希望。 年轻的生命缘何如此脆弱年轻的生命缘何如此脆弱“2005年初，一名中学生因为犯错误被父年初，一名中学生因为犯错误被父母批评，竟服安眠药自杀，幸得及时救治母批评，竟服安眠药自杀，幸得及时救治才脱离危险；才脱离危险；2005年年2月月2日，一名中学生日，一名中学生因与同学发生口角，气愤之极，竟然要跳因与同学发生口角，气愤之极，竟然要跳楼自杀，幸亏老师和同学及时发现，才避楼自杀，幸亏老师和同学及时发现，才避免了一
10、场惨剧。据统计，我国平均每年有免了一场惨剧。据统计，我国平均每年有28.7万人选择用这种非正常的方式踏上不万人选择用这种非正常的方式踏上不归路。归路。”地震发生后地震发生后108小时，北川，中国地震灾害紧急救援队成功营救小时，北川，中国地震灾害紧急救援队成功营救出一位胡子花白的老人。出一位胡子花白的老人。127个小时，都江堰，俄罗斯救援队成功救出一位六个小时，都江堰，俄罗斯救援队成功救出一位六十一岁的女性幸存者。十一岁的女性幸存者。 146个小时，映秀镇七层楼的废墟下，一名叫沈沛云个小时，映秀镇七层楼的废墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出的中年男子被成功救出150小时小时,映秀水电公司职员
11、虞锦华被救出。映秀水电公司职员虞锦华被救出。160小时的生命奇迹北川小时的生命奇迹北川61岁幸存者被埋岁幸存者被埋8天重生。天重生。 -212小时，生命奇迹再次上演，小时，生命奇迹再次上演，38岁的女伤员岁的女伤员崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于没有食物和水，为了不连累两名没受伤的工友，她没有食物和水，为了不连累两名没受伤的工友，她“逼逼”走了他们。此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野走了他们。此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。草和尿液维持生存。生命考场：求生小知识生命考场：求生小知识1、填一填填一填 急救电话是急救电话是_交通事故交
12、通事故-122 报警电话是报警电话是_ 火警电话是火警电话是_ 2、选一选选一选（1）如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄）如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏。你的正确做法是立即（漏。你的正确做法是立即（ ） A、开窗通风、开窗通风 B、开灯检查、开灯检查 C、点燃煤气灶、点燃煤气灶 D、关闭煤气开关、关闭煤气开关120119110二、永不放弃生的希望二、永不放弃生的希望（2）不幸被狗咬伤后，你）不幸被狗咬伤后，你应该应该怎么做怎么做A 立刻用大量的水冲洗伤口立刻用大量的水冲洗伤口B 应设法立即上止血带，然后再送医院急救应设法立即上止血带，然后再送医院急救C 可以把伤口先简单包扎一下可以把
13、伤口先简单包扎一下D 可以在伤口涂红药水杀菌可以在伤口涂红药水杀菌（3）如果被烫伤你该如何处理？）如果被烫伤你该如何处理？A 可以在烫伤处涂抹酱油或牙膏救急可以在烫伤处涂抹酱油或牙膏救急B 可以用自来水冲洗伤口可以用自来水冲洗伤口C 在伤口处敷上冰块在伤口处敷上冰块D 如果是酸或碱溶液烧伤，立刻用其对应溶如果是酸或碱溶液烧伤，立刻用其对应溶液进行中和处理液进行中和处理 3、说一说说一说(1)你知道打火警电话时应该说些什么吗你知道打火警电话时应该说些什么吗? （2）你知道如果身陷火场，我们要怎样逃生吗？）你知道如果身陷火场，我们要怎样逃生吗？（3 3）当遇到地震时，你应该怎么办？（4）遇到有人触
14、电怎么办？）遇到有人触电怎么办？火灾的地点；火灾的地点；着火的对象、类型和范围；着火的对象、类型和范围；自己的姓名、单位和电话号码等。自己的姓名、单位和电话号码等。 火灾自救的方法火灾自救的方法1火灾自救的方法火灾自救的方法2火灾自救的方法火灾自救的方法3火灾自救的方法火灾自救的方法4、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？溺水自救组的介绍：溺水自救组的介绍：想一想：想一想： 当生命受到威胁时应该怎样做？当生命受到威胁时应该怎样做？ 地震中最美的微笑 倒塌的校舍砸断了她的左腿，在医疗救护点，她面对镜头，忍住剧痛露出甜甜的微笑。这张笑脸感动了无数人，让人们看到了希望和
15、力量。感悟：当自己生命受到威胁时不轻感悟：当自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；言放弃，不丧失生的希望； 最美的眼神最美的眼神 最美的笑容最美的笑容 没有一丝地震后的血没有一丝地震后的血腥，有的只是孩子腥，有的只是孩子 美丽美丽的眼神，军人脸上的笑的眼神，军人脸上的笑容。容。 绿色的军装、绿色绿色的军装、绿色 的树，和孩子纯真的眼的树，和孩子纯真的眼神，他们都是世界上最神，他们都是世界上最可爱的可爱的人。感悟：当他人生命遭遇困境需要帮助时，感悟：当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。尽自己所能伸出援助之手。 什么样的生命最有价值呢？什么样的生命最有价值呢？三、延伸生命
16、的价值三、延伸生命的价值有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：有的人，骑在人民头上： “ “呵，我有多伟大！呵，我有多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头想有的人，把名字刻入石头想“不朽不朽”；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。有的人，他活着为了多数人更好地活。 著名诗人臧克家的一首诗著名诗人臧克家的一首诗有的人有的人为民族、为国家、为人类
17、作出贡献为民族、为国家、为人类作出贡献! !感动中国的感动中国的“丛飞丛飞”让我们一起走进让我们一起走进“丛飞丛飞”的故事的故事 丛飞丛飞，原名张崇，原名张崇，1969年年10月生于辽宁月生于辽宁省盘锦市。初二辍学，后进入某银行担任出省盘锦市。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，纳，带薪考入沈阳音乐学院，1992年毕业后年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。到广州闯荡，两年后来到深圳。1994年年8月月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达义演，开始长达11年的慈善资助年的慈善资助。截至目前，。截至目前，已经已经资助贵州、湖南
18、、四川等贫困山区资助贵州、湖南、四川等贫困山区178名贫困儿童名贫困儿童。先后被授予。先后被授予“中国百名优秀青中国百名优秀青年志愿者年志愿者”“”“深圳市爱心市民深圳市爱心市民”、“深圳市深圳市爱心大使爱心大使”等称号。等称号。2005年年4月被诊断为胃月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。癌，进入深圳市人民医院治疗。5月月27日在日在病床上加入中国共产党。病床上加入中国共产党。 生命的意义不在于长短，而在于生命的意义不在于长短，而在于它的内涵。丛飞的生命虽然短暂，它的内涵。丛飞的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩。因为他却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱个心中有爱。生
19、命的价值通过爱个奉献在不断地延伸着。奉献在不断地延伸着。生命的意义在于对社会的贡献。生命的意义在于对社会的贡献。爱因斯坦：一个人的价值，应当看爱因斯坦：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。他贡献什么，而不应看他取得什么。裴多菲：生命的多少用时间计算，裴多菲：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。生命的价值用贡献计算。 通过这节课的学习我们明通过这节课的学习我们明白了什么道理？白了什么道理？ 要珍爱生命，让有限的生命要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。不断延伸生命的价值。 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡生命
20、的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。献。许多人生命虽已结束，可他们为后人所许多人生命虽已结束，可他们为后人所做的做的贡献贡献却让后人受益无穷，就这样，他们却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以的生命价值得以延伸延伸。我们我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，脚踏实地地珍惜每一天，不断延伸生命的价脚踏实地地珍惜每一天，不断延伸生命的价值。值。感悟：感悟：课后作业：课后作业：让生命之花绽放 一.肯定生命 尊重生命P30 1.每个人的生命都是有价值的 2.肯定他人的价值，尊重他人的生命. 3.每个人对国家.社会和他人都有价值. 二.永不放弃生的希望p32 1.当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃 2.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 三.提升生命价值p32 1.生命的意义在于对社会的贡献.2要追求生命的质量。实现人生的意义，提升生命的价值.