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1、2022校训演讲稿校训演讲稿模板汇总八篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，越来越多地方须要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的校训演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 校训演讲稿 篇1校训乃一校之魂，原本是校内校长讲话中的关键词语，因为既有底蕴又有实效，所以被一代一代的老师和学子们传递下去，时间一长，就成了约定俗成的话语，这就是校训。校训作为一个标尺，激励和劝勉在校的老师和学子们，即使是离开校内多年的人也会将校训时刻牢记在心。校训也能体现校内的办学原则与目标。同时它也是一种文化，是一种面对社
2、会的精神标记，能为校内起到必需的宣扬作用。有些校训还对其本校的建立历史或文化背景有所反映，包含着较多的信息。校训是校内精神的凝练，是校内历史和文化的积淀，是办学理念的集中体现，也是全体师生员工共同遵守的行为准则，对全体师生的价值取向、人格塑造、思维方式、学术氛围、道德情操及行为习惯养成都具有重要的作用。校训如同一支号角、一面旗帜，对内引导规范校风，对外展示校内形象，指引和激励全校师生共建精神家园，弘扬优良传统，增加荣誉感、职责感和归属感，凝合人心，规范志行，共谋发展，具有巨大的不行替代的功能。确定校训和确定怎样的校训，对于校内的发展，至关重要。我所在的河东试验小学的校训:好习惯、负职责、高质量
3、，是一个具有丰富深刻内涵的完整构建。它至少包含了相互作用，相互依存，相互渗透的三个层次。首先，习惯、职责、质量，全面指引和规范着师生的言行。所谓习惯，告知我们成就一番事业的科学方法是养成习惯，万事不难。所谓职责，是对我们道德方面的规范。一个有职责心的人，做任何事情都会负责究竟，全身心地付出。所谓质量，是对我们做事提出的要求，做没有质量的事，等于没做事。其次，好、负、高，事实上强调的都是质量。我们要养成的习惯是好的习惯;我们要做的人是付得起负责的人;我们做事的质量务必是高质量。再次，要想做到好习惯和高质量，前提是我们务必做到负职责，只有做事负职责的人才会努力去养成好习惯，做事必需讲求高质量。而要
4、想坚持不懈地负职责和追求高质量就务必将其转化成一种好习惯。总结，我们务必到处养成好习惯，而两个最重要的习惯，便是负职责和高质量。负职责是道德层面的好习惯，而高质量是行为方面的好习惯。所以我们的校训以好习惯为首。是否能作为一个校内的校训，有三个条件:一是校内须明确公布这句话为校内校训;二是公布的这句话就应体现校内治学理念、文化传统或培育目标;三是校训作为校内精神的高度概括就应广为师生所了解、领悟并饯行。我想是时候了，该努力了。为我们的校训努力，为我们的教化加油!校训演讲稿 篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是在圣贤的光线下校训伴我成长。古人云：“山不在高，有仙则名，水不在
5、深，有龙则灵。”我们碑廓的圣公山，虽然没有泰山的雄伟，也没有华山的险峻，但千百年来圣公的传闻使它有了灵性。三字经中提到：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，传闻孔子的老师项橐就是碑廓人，人们尊称他为圣公，圣公山也因此名传千古，天下扬名。我们漂亮的家乡是圣公的故里，是一个人杰地灵的好地方。而坐落在巍巍圣公山前，悠悠绣锦河畔的碑廓中心小学，则是碑廓儿女学习成长的摇篮。它的校训“厚德，博学，笃行，至善”，激励了一届又一届学子奋勉向上，努力学习，在它的怀抱中，多数优秀的碑廓学子羽翼渐丰，学有所成，长大后成为报效祖国的栋梁之才。，我们的学校历史悠久，有着深厚的文化底蕴，我们的校训也源远流长，寓意深远。“
6、厚德”出自易经，“君子以厚德载物”，意思是以深厚的德泽育人；“博学，笃行”出自礼记，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，校训要求我们做博学之人，而“笃行”的意思是要努力实践所学，做到知行合一。“至善”出自高校，“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。至善是最崇高的善，校训要求我们成长为最优秀的人才。我们校训的含义博大精深，作为碑廓中心小学一名一般的学生，沐浴着学校的德泽，我已度过了四年欢乐的小学生活。四年里，我从一个不谙世事的幼小儿童，成长为一个学会了求知，懂得了眀礼，知道了敬重师长，关切父母的懂事少年。书声朗朗的教室里，有我如饥似渴求知的目光；宽敞的操场上，有我挥洒汗水、勤于熬炼
7、的身影；国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”；帮助同学让我体会到“赠人玫瑰，手有余香”.是圣贤的光线照亮了我前进的道路，是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长！敬爱的同学们，让我们一起牢记校训，做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行，始于足下”，同学们，让我们一起努力吧！我的演讲完毕，感谢大家！校训演讲稿 篇3校训，是一所校内的灵魂。它体现了校内的显明特性，是校内人文精神的外在体现，是校内历史与文化的深厚积淀。“求知明理，以就懿德”是我们校内的校训。“求知”便是求得学问，探究学问;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完备的品德。在校内里，我们要遵守纪律，敬重老师;在
8、班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在竞赛上，要以“友情第一，竞赛其次”的原则去竞争。当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的留意求知明理，以就懿德。探究学问，明白道理，能够成就完备的品德。这所多么有益的校训阿!从今，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠然的激烈，我突发想着来一次，也就一次，违反一下自己以前定下的日程表。但又想起积累如山的作业，我心里好是冲突。正值我想选取放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字求知明理，以就懿
9、德!我对自己之前的想法感到惭愧:为什么一确定下来的事，我却不能坚持下去呢不记得当时的自己是有多后悔，我只明白，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。无独有偶，此刻初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快不见殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学探讨时，少了一分探讨的专心性;而应对老师，却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个专心的我给沉没了刚起先，我还一向以为那只是因为成长，这是必定要经验的事。然而，当我又一次清晰地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒散，造就了自己此刻的颓丧样。这一切，都要感谢校训。
10、是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，相识自己的错误。我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校内养起的，都是因为校训而拥有的。秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校内，是如此的宁静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了安静。原先是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在校内组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一齐扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了很多表扬。即使没有物质上的赐予，但精神上的荣誉，激励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的
11、启蒙，校训的激励。校训，是一所校内的灵魂，是校内的显明特性，更是鞭策我，伴我成长的动力!校训演讲稿 篇4校训是一所校内的教化理念，也是一所校内的核心精神所在。一所好的校内，校训也必定别出心裁。而这次，我就来说说我心中的校训。首先，我心中的校训要有“健康”两个字。因为一切思想创建大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财宝，一个多姿多彩的人生。其次，校训里还要有“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的胜利机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。然后，校训务必有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，
12、一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。最终，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。这就是我心中的校训。校训演讲稿 篇5敬重的老师 尊敬的同学们: 大家好今日我演讲的题目是：校训在我心中校训是一个学校教化核心，是灵魂，是一所学校文化，思想，精神的中心。我们学校就是这么一全部文化 有思想的中学。而二中的灵魂就是“和而明德，真以致远”和，不是无原则的一团和气，而是指团队的合作，伙伴的互助，大度的宽容，真诚的守望，欢乐的共享，暖和的关爱。新中国的献身者：尊敬红军们 他们的一次次历险，一次次磨难，就是因为做到了“和”的高尚品质才得以渡过难关。俗话说得好：“一把筷子难折断，一支筷子简单折”。这
13、一句古语，不正是中国五千年来所传承的真理吗？但“和”却要“和而不同” 不同的人在一个团队里 散发着不同的气质 才能体现出每个人的优点 达到优势互补 正如我们小学时玩的一种精灵对战嬉戏 你总不行能带着6只同样的精灵去对战吧？这个例子就是“和而不同”的最好诠释。只要真正做到了“和” 那你肯定是个品德高尚、受人欢迎、富有感召力的人，一个真正“明德”的人真，真诚待人，也是一个做人的根本。（有一位同学说了一个古代的关于“真”的故事，那么我就再说一个近代的）早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，很多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年头买啤酒，
14、这位少年为之跑了3个多小时。其次天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他许多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们争论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使很多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多虽然我们并不知道这位少年如此作为的缘由。但大家想想，因为这位少年，尼泊尔发生了什么改变? 对了!是尼泊尔的旅游业，他使这个荒无人烟的地方，变成一个旅游的圣地。或许少年并不是为
15、了这个目的去帮助别人，但他用他的行动证明白 真诚的力气！可要抵达高远的境界，实现远大的志向，也绝非一朝一夕之功，它须要我们孜孜不倦，上下求索，须要我们虚怀若谷，终身学习，这就是“致远”的追求同学们，就让二中的校训刻在心中的碑上，让我们在“和”的修养上，在“真”的追求上，迈开更大的步伐，取得更大的成就。感谢大家！校训演讲稿 篇6从小学一年级到此刻小学六年级，在这个过程中，我经验了多少个春夏秋冬，又经验了多少次刻骨铭心的训诲，又有多少哀痛和欢乐的时间这连我都大惑不解，但我清晰的明白，这个过程中的每一个瞬间都离不开校训诚、勤、朴、爱四个字。我与诚同行。诚恳在我心中就是一个在危难关头自告奋勇的“打救星
16、”。每当在我作业遗忘写的时候，老师总会露出一副肃穆的表情问我“你的作业呢，怎样没交!”这是我会很胆怯，各种各样的后果仿佛都浮此刻了我的眼前，我惊慌的手冒冷汗，心也随着“怦怦”直跳，就在我想跟老师撒谎的时候，脑海中总会有一个洪亮而嘹亮的声音不断回响在我的.耳畔“做人要诚恳，不然今后吃亏的但是自己!”然后我就会被他所折服，跟老师说出了实情，老师见我诚恳，就宽恕了我，反而亲切的对我说“下次可不要再马虎了哦!”我心中的绊脚石眼最终落下了。我与勤相守。要想成为一个胜利者，除了勤奋，你认为还有别的方法吗勤奋对于以前的我来说简直就是一个艰难的任务，实在太难了。因为在生活中，有这很多对于我来说很好玩的东西正不
17、断的在我脑海里绽放着火花，往往使我失去了自控潜力。直到三年级，一次又一次的考试，和一次又一次沉重的打击，最终让我相识了自己。因为我明白我别无选取了，所以我大面积的改善了我的学习时间，将更多的时间花费在了书桌前，最终我的付出得到的不是让人难得理解的成果，而是满心的喜悦!朴和爱在我眼里就是一个“关联词”，有朴就务必有爱，有爱就务必有朴。朴代表这朴实、朴实和普遍而高尚的行为习惯，它总是在不知不觉中让你拥有一颗感恩、体谅和关切他人的心。具备了这些夺目的品质莫非你还不配有一颗无私大爱的心吗只有在有一颗为他人着想的心的条件下才可能去关切、帮忙他人，这样你心中的爱不就变得无限广袤了吗爱指引这你去助人为乐，成
18、为一位平的高尚的人。在人生的道路上，诚勤朴爱伴我成长，让我品位了成长的味道，同样也是照亮我前程的星光，没有了他们，我就等于失去了一张唯有的，指向光明的“地图”。无论走到哪里，我都不会遗忘“与诚同行，与勤相守，与朴相依，与爱相伴。”校训演讲稿 篇7敬重的老师、同学们：大家晚上好！我演讲的主题是“做德才兼备的陶院人”。梅贻琦老先生曾说过：“所谓高校者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”是的，一所高校，高耸林立的建筑仅仅是它的骨架，老师严谨扎实的治学，学生孜孜不倦的求索，学校代代传承的精神才给予了一所高校之血肉。而校训，凝聚了一代又一代学人的志向与追求，乃是一所高校真正的灵魂。一年前，我们甫一（刚刚
19、）踏入陶院，它就告诫我们：博学精艺，厚德善行！这是陶院人日月积累的沉淀，这是陶院人勤勉律己的写照，也是陶院人孜孜以求的目标。一年的陶院求学，一年的精神陶冶，一年的身体力行，八字校训，我将之解读为四个词：博学、精艺、厚德与善行！博学，即渊博的学问；精艺，即精湛的技艺；厚德，即宽厚的品德；善行，即求善的言行。作为陶院人的我们，一脚踩在学问的沃土上，一脚踏在品德的高台上，惟有德才兼备，才能昂首前行。好仁不好学，其弊也愚；而好学不好仁，其弊也贼（意为损害）。惟有博学精艺以致知，厚德善行以修身，方能成为一名合格的陶院人。博学，语出论语：“博学而笃志，切问而近思。”荀子?劝学中亦云：“君子博学而日参省乎己
20、，则知明而行无过矣。”高校，是我们的世界观、人生观与价值观形成的时期，而学习，正是塑造的过程。所谓“好学近乎知”，学习，让我们开阔思路；学习，也让我们洞明世事；学习，更让我们拥有才智。我们不仅要精于己业，更要博采众家之长。正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”每一门学问皆有其可取之处，每一种学问都将凝合成我们的才智。在当今的社会，我们高校生不应成为只具备某种技能的器具，而应当将自己培育成技能集成的复合型人才。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不断精益求索的路上，广泛深化地学习正是我们的源头活水。精艺，是对技艺精益求精的追
21、求，是陶院的特色之一。在大一的参观实践中，我们看到陶瓷厂的师傅娴熟地捏塑、轮制成型，把一团团泥浆似的陶土变成精致的陶器，看似简洁的动作中凝聚了多数的才智，精致的陶瓷正是他们精艺的结晶。其实，不仅制作陶瓷如此，任何技能的学习都离不开坚持不懈的磨砺。正所谓“酒香不怕巷子深”，惟有在专业的领域内永不止步地进取，具备“铁杵磨成针”的恒心与毅力，方能拥有“百步穿杨”、“钱孔注油”的巧技，成为各行各业的佼佼者。厚德，语出周易：“地势坤，君子以厚德载物。”高尚的品德，是一个人立足于世的根本。一个人没有道德羞愧之心，则是将自己的根基倾覆。高校?中庸中有云：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。”人不行能像走兽
22、一样活着，应当追求学问与美德。而美德，并不是高居于神坛之上遥不行及，美德就在我们身边的点点滴滴。他人身处逆境，我们伸出救济之手，这是一种美德；他人失意惆怅，我们真诚抚慰，这是一种美德；他人获得胜利，我们鼓掌祝愿，这也是一种美德。作为陶院人，我们应坚守原则，时刻谨记：违法之事不行做，背德之事不行为！善行，老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”今日的高校生，不是象牙塔中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的迂腐秀才，而是主动地参加社会，服务社会的有志青年。正所谓“力行近乎仁”，行动实践善。孤独孤独的老人院，因有我们的身影而充溢欢声笑语；身体残缺的残疾人，因有我们的关爱而拥有暖和完整的心；茫然无助的
23、留守儿童，因有我们的帮扶而感受光明与希望。我们“不以善小而不为”，用爱心构筑“青年志愿者协会”暖和的家，秉持剧烈的责任感回报社会，以实际的行动实践着善行的真谛。 一年来，在陶院行走中，踏下每一个坚实的步伐，烙下每一个清楚的脚印，耳边心中总是回荡着陶院充溢才智的训导博学精艺，厚德善行。学为行之导，行为学之践。古人云：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”我们学艺而近仁；又如徐世昌所说：“凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品德上立定脚跟。”我们为仁而致知。博学精
24、艺，厚德善行，仁智并存，德才兼备，我们陶院人如是说！我的演讲完毕，感谢大家。校训演讲稿 篇8好的校训有一种使人如沐春风的人文精神，体现了润物无声的人文关怀。而我们校内的校训“拥有生活的力气”更能体现出校内要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。今年，我们校内设置了“乐善.为善”美德小银行，并依据同学们“敬重长辈”、“勤俭节约”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。这样能激励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情，改善同学们的美德行为，让我们拥有了美德的力气！校内设置的奥林匹克信息Pascal语言社团，让我们了解到计算机的一些编程，对我们将来在程序设计方面打开思路，挖掘潜能，提高科学素养和动手
25、潜力有了很大的帮忙。在这个语言社团里我们体会到了才智的力气！当校内实行运动会时，运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场，那一个个矫捷的身姿不仅仅展示出运动的魅力，更让同学们感受到运动的欢乐！最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或校内慢跑两圈，不仅仅增加了我们的体能，更锤炼了我们的毅力。校内支配的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力气。我们的校内每月都有不同的活动支配。这不，在刚刚结束的英语国际节中，同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野，又让我们了解到各国的风俗习惯。上个星期五的校内文化艺术节，同学们大显身手，各展才艺，让我们一饱眼福，体会到校内生活的丰富精彩。此外，校内的
26、徽剧、轮滑、合唱和舞蹈社团，特色显明、活力四射，常常会参与区和市级的各种大型竞赛，并取得了优异的成果，特色徽剧更是走向了省内外。校内的各种活动精彩纷呈，让我们感到校内内每一天的生活都是富搞笑味的，都是充溢的。我们在三小校内里，在多彩的活动中获得到生活的力气，同时拥有着这样的力气健康欢乐地成长！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页