《北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学六年级上册《圆的认识(二)》PPT课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学目标1.知识目标：通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径与直径的关系。 2.能力目标：进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。 3.情感目标：在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。 认一认认一认半径半径 r直直 径径 d折一折折一折亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪里呢？你有办法找出来吗？折一折折一折圆是轴对称图形。折一折折一折沿任意一条沿任意一条直径对折，直径对折，都能完全重都能完全重合。合。折一折折一折圆有无数条圆有无数条对称轴，每对称轴，每条直径都是条直径都是它的对称轴。它的对称轴。 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？画出
2、下列图形的对称轴。画出下列图形的对称轴。4条条1条条无数条无数条2条条新发现新发现半径半径 r直直 径径 d在同一个圆里，直径的长在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？度与半径有什么关系？d2rr d2或或r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dmO旋转900O旋转1800O旋转3600 剪出和下面完全相同的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？AAA我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆的知识。我）今天我学习了圆的知识。我知道圆是（知道圆是（ ）图形，（）图形，（ ）是它的对称轴。
3、是它的对称轴。（2 2）我还知道了直径与半）我还知道了直径与半径的关系。径的关系。d=d=（ ），），r=( )r=( )。半径半径r直直 径径d轴对称直径2r2d智慧城堡加油啊！填表。半径/cm直径/cm250.61.88.32填一填。圆的半径是（ ）,直径是（ ）。圆的半径是（ ）,直径是（ ）。长方形的长是（ ）,宽是（ ）。画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？图中圆的位置发生了什么变化？（1）从位置A向 平移 个方格到位置B， 再向 平移 个方格到位置C。（2）从位置C向 平移 个方格到位置D， 再向 平移 个方格到位置E。（3）从位置A怎样平移可以得到位置F。本课小结1.理解同一个圆里半径与直径的关系。2.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。