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1、2022校园广播稿校内广播稿有在广播站熬炼的同学们，广播前都会预先打算好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？下面是我为大家整理的校内广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。校内广播稿1男：采撷一缕阳光，编织多彩的童年女：放飞童年幻想，播洒希望的明天合：敬重的班级老师，敬爱的同学们，大家下午好!男： 伴随着这美丽的旋律，红领巾广播又与大家相逢了!女：我是主持人*男：我是主持人*女：我是主持人* 很兴奋在期末惊慌复习的时候能和你相约在广播中!让我们共同享受这美妙的15分钟吧!本期我们为大家支配了三个栏目期末总动员轻松一刻欢乐圣诞。女：首先，让我们走进期末总动员聊聊期
2、末复习的话题吧!(播放背景轻音乐1)男：时间如梭，弹指一挥间，惊慌、劳碌而又充溢的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。校内广播稿2你，让我懂得了友情;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。闲逛在校内中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校内中的一片宁静。我们犹如一家人，每天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的游戏中，学问的海洋中，像这样的家，我能不喜爱吗?快看!那绿色的校内多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树如同一把打伞，为我们遮去夏日的燥热;为我们抵抗冬天的寒冷，和我们成为了不行分别的好伙伴!
3、这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺立的松树，无论怎样，它照旧那样翠绿，面临寒冷它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校内不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们汲取这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的寒冷，我们强壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺立，昂首天穹的橡树!依靠/xixing回答接受率:41.4% 20xx-04 -21 22:06检举很快乐又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的沟通。思索了很久，才确定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，许多时候更须要心灵之间的沟通与互动。这样才可以让大家
4、喜爱上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。人最珍贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而懊悔，也不会因无所作为而惭愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮美的事业为人类的解放而奋斗”我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于赐予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。(爱因斯坦校内广播稿3女：尊敬的老师男：敬爱的同学们合：大家中午好！女：娄底一小红领巾广播站又和大家见面了。我是四（4）班播音员曾文佳，我是四
5、（4）班播音员陈昕，我是四（4）班播音员黄婧，我是四（4）班播音员贺智恒。合：今日，我们给大家带来的是绿色校内。女：绿色能带给我们朝气，带给我们活力，绿色的校内，美妙的环境是我们每一个学生所憧憬的。请听谢潇同学的来稿昕：走进绿色校内走进我们一小的校内，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，丰富多彩的文化墙，郁郁葱葱的树木，还有艳丽夺目、争奇斗艳的花卉。闲逛在校内里这一派绿景下，会使你感到精神激昂、心情安逸。校内中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校内中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看四周的景
6、物，不是有置身花园之感吗？！由此校内的美妙可见一斑！所以，我们就应当让校内中的绿色永存！在平常培育不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校内必将越来越美！男：绿色校内不仅仅是“绿化校内”，更应当是干净、整齐的校内，人人充溢环保意识的校内。请听刘佩佩同学的来稿佳：爱护环境，净化校内爱护地球母亲，净化校内环境大家都知道，由于人类向自然界的过度索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等缘由而造成的迁移性难民预料到2025年达到1亿人。惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视
7、，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作，先后出台了很多爱护环境的政策和法规，开展了很多爱护环境的工作和活动。我国同时也特别重视爱护环境的教化，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境爱护和绿化工作已取得丰硕的成果。我们已经看到很多同学在校内里各个角落捡拾果皮、纸屑。用自己的双手去爱护校内环境的美丽。但是，我们仍旧存在着一些不足：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物；仍旧有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21世纪的主子，环保意识是现代人的重要标记。让我们捡起一片纸；节约一滴
8、水；珍惜一朵花；爱惜一棵草；种植一棵树。用自己的实际行动爱护环境，净化校内。女：学校是我们的家，美丽环境靠大家。下面请听张思婧同学的来稿 恒：创建绿色校内，从我做起当社会各届人士主动投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？自然，创建绿色校内也是我们每个学生义不容辞的责任。从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动爱护环境。记得教化家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培育孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美妙的
9、东西，并设法去爱护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。其实，着眼于人的培育，才是营造绿色校内真正意义之所在。 当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你顺手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品德。校内是个小社会，假如同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境，走出校内，进入社会这个大环境，又能怎样呢？当然，我们创建绿色校内，不仅要有绿色的校内环境，同样还须要绿色的校内文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为呈现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色
10、校内。婧：是的，创建绿色校内应当从我做起，从小事做起，为此，我代表四（4）班同学向全校师生发出以下倡议。1、努力提高自己的环保意识，树立爱护环境的责任感、义务感和紧迫感。2、从自身做起，自觉节约能源，提倡绿色消费。3、 爱惜四周的一草一木，爱惜校内的林木、绿地；维护校容，不乱涂乱贴。4、 善待小动物，爱护生态，不吃野生动物。5、 从小事做起，抵制一次性木筷、不用发泡塑料饭盒，回收废电池，为环境爱护做实事。6、 做环境爱护的志愿者和宣扬者，在学习和玩的过程中多多宣扬环保，为校内环境做力所能及的事情。女：绿色的校内靠大家来创建，美妙的环境靠大家来维护，让我们携起手来，争做环保小卫士，共创绿色、环保
11、、文明的校内。男：今日的红领巾广播到此结束。女：感谢大家的收听，下次节目再见！校内广播稿4当早晨的第一缕阳光照在你的身上，当嘹亮的鸟鸣啁啾在你的耳旁，当芳香的花儿向着你绽放，新的一天又起先了，欢迎收听广播”。我是主持人: xx我是主持人: xx我是主持人: xxx我是主持人: xxx参天大树挺立屹立;靠的是深扎大地的根静默支撑;凌云高楼气概撼人;靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;那么，人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢?那就是-诚信!诚信是一朵馨香的花朵;让他人欢乐，使自己沉醉;诚信是一首古老的诗歌;让他人品尝，使自己高尚;一个人可以没有财宝，只要他活得坦荡;一个人可以没出名望，只要他心安理得;
12、但一个人不能没有诚信，否则一无全部;学习，因为诚信而进步;工作，因为诚信而胜利;人生，因为诚信而精彩;社会，因为诚信而和谐;莘莘学子，诚信为本;言而无信，不和其可;诚自心，信自行，心行合一;让我们专心灵呼喊诚信;让我们的人生以诚信为基石;让我们的风采以诚信为旗帜;让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;身沐一片绚丽;心系一份执着;带着诚信上路;踏着一路风光;我们呼喊诚信，拥抱诚信，坚守诚信!我们徐龙小学主动响应XX市教化局号召，深化开展“人人知诚信，到处讲诚信”主题教化活动。我们还签署了“争做诚信学生”为主题的“诚信公约”。公约一共有八条，现在就请大家一起来共享一下
13、吧！校内广播稿5青春是欢乐而漂亮的，是一次曼妙的旅途。就算间或想起，也是值得回味的。单纯的蓝天，多姿彩虹，漂亮的梦共同组成了我的青春。单纯的蓝天蓝色代表着单纯，我喜爱仰视蓝天。因为那简洁的颜色和雪白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的特性和相同的成果自然促就了我们的友情。我们很努力的去学习，但往往是另人悲观的结果。我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实。至少欢乐过。蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的将来。呼哈哈。多姿彩虹我爱幻想，幻想可以使我生活中乏累的心的以解脱。我经常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的将来。回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待。但我依旧要幻想，它是我灵
14、魂的安慰。就像天上的彩虹，拥有许多色调，另人舍不得去忘却。漂亮的梦当然还是有竞争的，这是不行避开的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，静默的努力。因为这里蕴涵着我们的幻想，我们为了幻想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危急。为了心中的漂亮去努力。这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，漂亮的梦。校内广播稿6敬重的老师、敬爱的同学们:大家早上好！带着对暑假生活的美妙记忆，怀着对新学期新生活的美妙憧憬，我们又回到了风景如画的校内。起先了新学期的学习和生活，对我们可爱的同学来说，今日是我们成长历程中一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今日是又一段辉煌事业的起先；对我们可亲的学校来说，它所引领的
15、，必将是刘家河中学绚丽的每一天！敬爱的同学们，成果已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们在阳光下健康欢乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也肯定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。新的学期开启新的希望,新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，给同学们提几点希望和要求：1、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。新学期的起先，意味着惊慌的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校内生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调
16、整作息时间，晚上要按时睡觉，保证其次天有充足精力投入学习。做到按时到校，听从学校以及老师的支配。2、在行为礼仪方面，要严格根据中学生守则中学生日常行为规范要求自己。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财宝。同学们，希望你们从今日起先从身边的小事做起，当好学校的主子，做好个人的清洁，勤洗澡，勤换衣，衣着整齐；爱惜校内环境卫生，不乱扔杂物，不乱涂乱画，节约一滴水，一度电，做个合格的环保小卫士。大家要遵守校规校纪，争做文明学生。3、在平安与纪律方面，肯定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教育，上楼下楼、出操、课间活动，放学路
17、上等都要把平安放在第一位，发觉问题刚好把状况告知学校或班主任。4、在学习方面，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人制订出学习目标并向自己志向的目标奋斗。在这里要特殊提示那些在学习中有肯定困难，在以前的考试中成果不志向的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。俗话说：“良好的开端等于胜利的一半。”我信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：第一，树立一个信念：我能我行。自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，须要有决心、有信念、有行动。在这儿要送大家三句话：“信任自己，我能胜利！激励自己，每天胜利！超越自己，肯定
18、胜利！”其次，创立一种学风：仔细刻苦。新学期起先，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“仔细”起先，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。学习胜利的过程离不开勤奋和刻苦。第三，培育一个习惯：自觉自愿。学习进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的各项规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四，创设一个环境：文明有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校内都代表学校的面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内内不乱丢杂物；不欺压小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、嬉戏厅；
19、在家敬重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪遵守法律、诚恳守信、文明礼貌的优秀小公民。同学们， 新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的志向，共同铸就刘家河中学新的辉煌！ 校内之声广播到此结束，感谢大家的收听，下周再见！校内广播稿7一、开场白甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。合：尊敬的老师们,敬爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！甲：我是播音员*乙：我是播音员*甲:这一期我们为大家支配的栏目有爱我校内、佳作观赏，希望大家能喜爱。乙：首先为大家播送爱我校内。甲：当
20、亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊羡：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界为之惊异。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸！乙：在我们学校，也有类似状况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱惜备至，对学校的公共环境、公共物品却不够疼惜甲：当他闲逛校内的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应当弯下腰，捡起这份脏乱。乙：其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校内干净漂亮？只是许多人还没有意识到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。甲：当你捡起垃圾时，就
21、会发觉一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校内；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学或许会来帮你，或许他会想到：我应当向他学习，也为校内的环境献上一份力。以后的日子，你会发觉校内中又多了很多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都肯定会露出最绚丽的微笑。你也会感到欣慰而骄傲。乙：顺手捡起垃圾纸屑，或许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校内的爱。甲：在以后的日子里，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品行；让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃
22、圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。乙：我信任，经过大家的努力，肯定会营造一个有着更好环境的校内。甲:下面是佳作观赏栏目首先请听班同学的来稿接下来请听班同学的来稿下面请听班同学的来稿甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。乙:我们诚心地祝福：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你全部的苦恼，为你带去无尽的快乐；甲：愿它能给你留下美妙的回忆，伴随你度过金色的童年。 乙：感谢大家的收听，再见。甲：再见！校内广播稿8尊敬的老师！ 敬爱的同学们！大家，中午好！校内之声广播又和大家见面了。我是播音员郭宇洋。今日我给大家带来校内之声广播的主题是感恩。没有阳光，就没有暖和；没有水源，就没有生命；没
23、有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。常怀感恩之心的人就是最华蜜的，常怀感谢之情的生活就是最甜蜜的。学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命。感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问。感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气。感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。我们生在这个世界，要感谢的人真的许多，我们的亲人、挚友、老师、同学等等，这就是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报就是一种美德。感恩能够让人们渐渐增加友爱，削减人与人之间的摩擦，溶化人与人之间的距离。我们应当学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无
24、论贵贱，珍惜生命。学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关切过你，指引过你的，还是怨恨你损害你抛弃过你的人，终归都是你短暂人生回忆中的精彩部分。 许久以来，一颗流浪的心突然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芳香的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢乐？有多久没与他们谈心，听听他们的苦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天涯的彩虹？是不是因为行色匆忙的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗乏累的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而
25、忽视了感恩的心！ 或许坎坷，让我看到相互搀扶的身影； 或许失败，我才体会一句激励的真诚； 或许不幸，我才更懂得珍惜华蜜。 生活赐予我挫折的同时，也赐予了我坚毅，我也就有了另一种阅历。对于酷爱生活的人，它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包涵的心，来接纳生活的赏赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但肯定就是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发觉不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，这就是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！ 敬爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼？
26、有人说是优异的学习成果，有人说是赐予别人帮助而我认为在我们的人生路上最绚丽的阳光应当属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，这是一种情怀，学会感恩，更加就是一种情操。 去年冬天我得了肺炎，父母亲带着我去嫩江求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院打吊针，我坐在车后发觉爸爸骑得很慢。七八天了，爸爸是太累了，我的病让他身心乏累。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他
27、的爱。 那就是我生病期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。妈妈还没下班，爸爸从学校烧锅炉后赶回来给我做饭，可是我想吃芹菜馅的饺子。他二话不说，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的大雪又出去为我买芹菜包饺子。天快黑了，风更猛了，雪更大了。这时爸爸买菜回来了，妈妈也下班了，爸爸和妈妈起先包饺子，一边包还一边问：“饿坏了吧！”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手。我在心里一遍遍地叨念：“爸爸，爸爸，你真的是我的好爸爸！”。冬天就是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，十多天治疗，我康复了，最终可以上学了。 我恒久
28、不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我经常这样问自己。哪怕就是为他们捶捶背，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，他们的心里也会感到劝慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我专心学习，不让他们为我的操劳；我抢着洗碗扫地，让他们能多休息一会儿；我常常哼哼小曲，让家庭充溢欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐，让他们傲慢， 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，华蜜欢乐就时刻陪伴在你我身边。感谢大家的收听，下周再见。校内广播稿9同学
29、们：你们好！我是xxx。作为年轻的一代，我们总试图摆脱长辈们的管制，渴望自由，却往往忽视了把握命运的前提 拥有人生的志向。人类由于能够运用日历，于是在宇宙中感知存在，从而起先追寻生命的价值。意义便确定了一个人的价值，而志向，是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说，未经理性审慎的生活是没有价值的生活，是不值得过的生活。车尔尼雪夫斯基也曾说过，人的活动假如没有志向的鼓舞，就会变得空虚而渺小。志向，就是在客观相识自己的基础上，与宏大的自己进行的对话，给将来树立的目标。在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样一模一样单调乏味的日子；就好像很多人所说： 坚持太难。 或许，我们就会放弃，会
30、因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头起先 但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许，我们会在途中转而盲目地跟风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。莫非就甘愿无影无踪于茫茫人海？拥有志向，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。有人说过，假如你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险；是否曾经因为没有英勇的跨出第一步，而错失良机？是否因为当时不敢担当风险，最终懊悔不迭。志气，就是志向的衍生物；仰视志向，人生便会充溢了动力。便会因此丰富、因此充溢。它是漫漫长
31、夜里最最刺眼的星星，是光明的灯塔，指引人生的方向。意义是画卷上的色调，志向是旅途中的指南针。志向，因为在心中，人生即使平凡，却绝不平凡。我们是一个个傲慢的个体，是祖国的热血青年，是充溢希望的一代，是把握自己将来的有志者。青春无畏，志向最贵。人生无悔，路在脚下。让我们为了志向，去努力拼搏吧！校内广播稿10什么才叫青春呢?我找遍了新华字典，却也没找到这个词的说明。但我想，我们这些零零后的青春是以另一种形式表现出来的。我们叛逆。学好语文，只为没完成作业想好理由;学好数学，只为在别人还钱的时候快速地说出要还的数字;学好英语，只为和别人说话中时时常加两句英语。我们与家长玩藏猫猫，实行敌来我躲，敌攻我守。
32、虽然没次跟家长保证好前十名，可每次都在十名以外。站在老妈跟前，享受她的唾沫，落在我的脸上。我们和最好的挚友一起受老师的惩处，和父母用一个小时说明为什么回家很晚，和老师辩解作业本为什么是空白的。上体育课时，跑到厕所躲起来。上语文课时，写昨天的数学罚写。上英语课时，吃早上买的棒棒糖。上物理课时，睡我的美容觉。我们就是这样做自己喜爱的事，不去管任何事情。或许，在茫茫人海中。有一群最惹眼的，最特别的一群人。他们正在展示他们最漂亮的青春，它很特殊。在夕阳下，它显得那样刺眼。校内广播稿大全400字仿佛，时间如初。抬头望着慢慢清亮的蓝天，我们属于同一个年头里的少年，躺在宽大的草坪上，共享着自己幼时懵懂童年。
33、三年了，三年的友情，已经在心里生根发芽，怎么也不会忘掉。我信任，十年后的我们，怎么也不会忘掉这如金子般无法抹去的记忆。那一天，我流泪了，我舍不得你们，舍不得，这团结的三班。小鸟嘹亮的叫声打断了我朦胧的思绪，一切如同幻影在我脑海里闪耀。影子繁密的交叉在了一起。还记得圣诞节那一天，班长买了个大蛋糕，以庆祝我们的友情地久天长。友情万岁，挚友友情万岁举杯痛饮。不知是哪个同学唱起了小时代里的歌曲，熟识的旋律让我们不由自主的掉下了泪滴。虽然，立刻就要分别了，虽然，立刻就要毕业了。但我却坚信，即使青春未在。三班，还是会永不毕业的，如同，三年前。校内广播稿11甲:老师们乙:同学们合:中午好！甲：有这样一种书，
34、被代代相传，价值历久而弥（m）新，人们称之为“经典”。经典的古诗文是古代圣贤的才智结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；乙：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学才智的无价之宝。甲：古诗文是我国文学宝库中的珍宝。它短小精悍，词句美丽。乙：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。甲：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌颂古诗，将中华古典诗词唱响校内，唱响神州吧！下面请观赏唐代闻名苦吟诗人孟郊写的古诗游子吟游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖乙：这首诗的意思是
35、：慈爱的母亲自里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得密密层层，是耽心孩子此去难得回来。谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？甲：老师们、同学们,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪的感觉？这是一支亲切真诚的母爱颂歌。乙：古诗用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧相连，写出了母子相依为命的骨肉感情。甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线“密密缝”生怕儿子“迟迟”难归的心情,以及作者用“谁言寸草心，报得三春晖”来讴歌：女儿像区区小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄予了赤子对慈母发自肺腑的爱乙：说了慈母的爱，我们来观赏一首挚友的情，一首李白的赠汪
36、伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情甲：这首诗的意思是李白将要乘舟离去，汪伦带着一群村民前来送行，他们手挽着手，一边走，一边唱，纵使这桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送我的情意。乙：的确，这是公元七五五年，李白因受排挤离开长安，十年来游遍大江南北，每到一个地方，广泛交结挚友，汪伦就是其中一个。这首诗写于诗人与汪伦离别之际。汪伦脚踏地打着拍节，为李白送行。看到这种场面，李白激烈地流下了热泪，当场写下了赠汪伦这首诗作为感谢。也让我们今日仍旧感受到他们真挚的挚友情。甲：经典古诗文太多，比如三字经，古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”“玉不琢，不成器，人不学，不知
37、义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。乙：是的，比如弟子规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以论语“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。是启蒙养正，教化子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教化孺子的经典。甲：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的珍宝。它犹如绚丽的明珠，闪耀着夺目的光彩，它又如奇妙的古琴，弹奏着奇妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美妙的艺术享受，一篇篇喜闻乐见的佳作，给我们无穷无尽的力气。乙
38、：中华古典诗词是中华传统文化珍宝,让我们重拾古诗爱好，在古诗抒情言志的韵文形式下，陶冶情操，将祖国民族文化传承下去。甲：诵读经典，我们找寻万里河山的广袤；乙：对话圣贤，我们感受千年文字的力气。甲：中华经典古诗文，典藏着五千年悠久的历史文化；余音袅袅。仿佛还在我们耳边回响；乙：经典古诗文诵读，演绎着不朽历史的风骨铿锵。神韵悠长。好像还在我们心头荡漾。甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。甲：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。乙：酷爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。甲：今日我们仅仅是抛砖引玉，
39、让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中酷爱中国文化，在酷爱中弘扬中华文明！乙：愿中华诗文艺术之花恒久芳香。愿五千年文化的血脉永久传承。合：本次由班和的经典诗文赏析广播结束，感谢大家!校内广播稿12一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)男1：有一朵花开的时间须要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙须要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮;女2：心情积蓄味道几何停顿20秒男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师,敬爱的同学们.合：大家下午好!男2：我是播音员1 2 3 4停顿10秒音乐停二、点歌送祝愿女1：英国的大诗人雪莱在西风颂里写道
40、：“冬天来了，春天还会远吗?”而很多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。女2：是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样，今日在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里，为我们全部的同学们送上一首明天会更好，希望我们的将来辉煌绚丽!播放音乐明天会更好歌曲播放完毕，紧接三、学法指导女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今日的欢乐学习法将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。男1：由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细
41、琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读实力吗?除了驾驭大量的词汇量之外，你有没有留意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语
42、时，返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。男1;四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来协助理解。女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所须要的学习方法，不断提高自我。停顿5秒四、佳作观赏女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方?大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了停顿5秒(播放音乐“童年”)女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，
43、留住那永恒的生命的芳香，今日我们带给大家的是散文青春?志向：男1;我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。女1：人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?男2：人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名
44、高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。男1：有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢?女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还
45、是常立志之人呢?男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进!音乐接着，停顿30秒，播放“初雪”男1：常有人问“面对命运我该如何选择，命运原委是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌命运。男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。女1：命运，是可以驾驭的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人知道。一是上天，另一个就是你的命运。女1：命运，是很难读懂的。时时常，命运还会被别人误会。(隔5秒)男1：给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫折，让我经受磨练;男2：给我一次失败，让我学会承受;给我一次耻辱，让我理解振作。女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全;克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己可以驾驭。五、结束：男2：今日，我们阐述了对青春、志向以及命运，讲解并描述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，今日的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，接着我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!