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1、教学目标 1.正确、流利、有感情朗读课文。正确、流利、有感情朗读课文。 2.理解课文内容，懂得应该爱护鸟类。理解课文内容，懂得应该爱护鸟类。 3.学习抓住重点词语，边读边想象的学习抓住重点词语，边读边想象的方法理解课文。方法理解课文。探探出头来一望出头来一望灿烂灿烂的阳光的阳光抖抖刷刷抖抖刷翎毛刷翎毛满满含含着清脆和柔美着清脆和柔美含含笑着笑着倾倾听一听一般般一个一个弹弹子从下面射来子从下面射来一一翻翻身从树上身从树上跌跌了下去了下去衔衔上巢去上巢去血一血一滴滴一一滴滴落到地上来落到地上来仰仰望着它望着它我会读：我会读：这是一只怎样的小鸟？ 从哪些词语读出了快乐、可爱 ?（一）12 有一只小鸟
2、，它的巢在高高的有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。常的快乐。 有一只小鸟，它的巢在高高的有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里远飞，每天只能在巢里啁啾啁啾着，和着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。常的快乐。 它的羽毛还未丰满，不能远它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里飞，每天只能在巢里啁啾啁啾着，和着，
3、和两只老鸟说着话儿。它们都觉得两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。非常的快乐。 一天早晨一天早晨 ，它醒了。那两只老鸟都觅食去，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美出那赞美“自然自然”的歌声来。它的声音里满含着清的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像脆和柔美，唱的时候，好像“自然自然”也含笑着倾听也含笑着倾听一般。一般。 它它 出
4、头来一望，看见了出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。大地上一片好景致。探探我会说：我会说： 它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，（葱绿的树木，（ ）的（）的（ ），（），（ ）的）的（ ）大地上一片好景致。大地上一片好景致。 它它探探出头来一望，看见了出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。大地上一片好景致。 它的小脑子里忽然充满了它的小脑子里忽然充满了新意新意， 翎毛，翎毛， 枝枝子上，子上， 那赞美那赞美“自然自然”的的歌声来。歌声来。抖刷抖刷
5、抖刷抖刷飞到飞到放出放出 它的声音里满含着清脆和它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像柔美，唱的时候，好像“自然自然”也含笑着也含笑着倾听倾听一般。一般。 一天早晨一天早晨 ，它醒了。那两只老鸟都觅食去，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美出那赞美“自然自然”的歌声来。它的声音里满含着清的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像脆和柔
6、美，唱的时候，好像“自然自然”也含笑着倾听也含笑着倾听一般。一般。(二）564 看，它又出来了！看，它又出来了！它正要发声，忽然它正要发声，忽然“啪啪”的一声，一个弹子从的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身下面射来，它一翻身从树上从树上 了下去。了下去。跌跌当两只老鸟看到小鸟被人打中受伤时，他们的心情如何？ 小鸟受了伤，被老鸟衔回巢里，你们说说那只小鸟后来怎样了呢？ 斜刺里两只老鸟箭斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它衔上巢去。它 的血从树的血从树隙里隙里 落到地上落到地上来。来。 一滴一滴一滴一滴 两只老鸟两只老鸟 飞来，接住了它，飞来，接住了它，衔上巢去
7、。它衔上巢去。它 的血从树的血从树隙里隙里一滴一滴一滴一滴落到地上落到地上来。来。 箭箭也似的也似的斜刺里斜刺里 两只老鸟两只老鸟 飞来，接住了它，飞来，接住了它，衔上巢去。它衔上巢去。它 的血从树的血从树隙里隙里一滴一滴一滴一滴落到地上落到地上来。来。 箭箭也似的也似的斜刺里斜刺里 这小鸟这小鸟天天天天出来出来歌唱，小歌唱，小孩子们也孩子们也天天天天来听来听它的歌声，它的歌声，最后他们最后他们便想捉住便想捉住它。它。 故事还没有讲完，那只曾经快乐却又变得故事还没有讲完，那只曾经快乐却又变得可怜的小鸟最后怎么样了呢？请你来写一写故可怜的小鸟最后怎么样了呢？请你来写一写故事的结尾吧！事的结尾吧！
8、我会写：我会写：欣欣 赏赏你们可知道，我在思念远方的她你们可知道，我在思念远方的她看得更远，因为我站得更高看得更远，因为我站得更高捉迷藏真好玩！捉迷藏真好玩！多多 彩彩 的的 我我可远观，不可近玩可远观，不可近玩我累了，要在这儿休息我累了，要在这儿休息 荷中的我荷中的我孤孤 独独 寂寂 寞寞 警警 惕惕 你找得到我吗？你找得到我吗？要想知道鱼有多美味要想知道鱼有多美味必须亲自捉一条必须亲自捉一条想想 谁谁 了了 ？ 天才歌唱家天才歌唱家 瞧这一家子瞧这一家子春春 寒寒 料料 峭峭 我喜欢自由自在地飞翔我喜欢自由自在地飞翔我也在喝水我也在喝水掠掠 秋秋意意名花小鸟两相欢名花小鸟两相欢 我在花中笑我在花中笑 顾影自怜顾影自怜 憩憩 我在花中鸣我在花中鸣 五花海中的小鸟五花海中的小鸟只要有了爱，就有了一切。只要有了爱，就有了一切。 冰心冰心