八年级语文下册写人记事突出中心.ppt

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1、第四单元写作 写人记事突出中心 灵宝实验中学灵宝实验中学 刘艳兰刘艳兰 教学目标教学目标 1通过训练、进一步学会通过训练、进一步学会 “写人记事写人记事”的记叙文的的记叙文的 写法。写法。 2引导启发学生学会依据引导启发学生学会依据 中心选材,恰当处理详中心选材,恰当处理详 略来突出中心。略来突出中心。课前交流课前交流 说说近期来自己遇到的最使自己感动的人或事,力求把自己最动情的一幕描述出来,在小组内交流,每组推荐一名学生在班级里交流。学习短文,明确要求。学习短文,明确要求。 1每篇文章都有中心意思。 2中心意思要鲜明突出,必须 分清材料的主次。 3选取那些最足以表现中心意 思的材料,详细地写

2、。课堂小结:课堂小结:写人记事突出中心三步:1.动笔之前,深思熟虑,确定中心。2.动笔之时,心中有数,紧紧围绕中心。3.写成之后,根据中心需要,推敲修改, 无关内容,一概删除。作文修改练习作文修改练习一篇文章要突出中心,一个语段也往往需要突出本段的一篇文章要突出中心,一个语段也往往需要突出本段的某个中心意思。下面这个语段中,加线的句子没有提炼好,某个中心意思。下面这个语段中,加线的句子没有提炼好,影响了全段中心意思的表达。你能对这一句提出修改的建影响了全段中心意思的表达。你能对这一句提出修改的建议,并说说理由吗议,并说说理由吗? ?大森林里居住着许多松鼠。松鼠是一种精明强干的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,身段修长。玲珑的小脸孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴,可以一直翘到头顶上,显得格外漂亮。朗读范文,师生简评。朗读范文,师生简评。学生自由作文学生自由作文

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