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1、责任担当的主题班会活动方案一、班会目的:1、通过此次班会的召开,使学生能清晰地相识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的珍贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命,酷爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责随意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责本次主题班会同时供应让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教化,加深对责任的理解。二、班会过程:合各位老师、同学们,大下午好!主题班会生命成长,责任担当现在起先。(全班同学热情鼓掌)(播放歌曲:感恩的心)这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有许
2、多人都在关切、爱惜着我们。那么,我们在得到关切、爱惜的同时有没有去关切、爱惜他人呢?请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)在别人有困难时刚好赐予帮助?在孤独无助的时候,给以祝愿、劝慰?留意他人的心情改变,帮人化解冲突?帮助父母做些力所能及的事?同学们回答的特别棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的起先,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要信任,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应当赐予充分的确定和敬重。:在现实生活中,有许多确定生命敬重生命的例子(举例:张海迪的故事) :同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答):同学
3、们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚毅的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有许多,如闻名的钢琴大师贝多芬等。:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延长生命的价值,一种担当责任的表现。:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大好像会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今日,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了
4、生命的力气,生命会因责任而生辉。人最珍贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她装扮得更加光彩。应当很好地去把握生命,这就要求我们要学会负责。你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢?是啊,让我们听听*同学的看法吧!1、演讲我们的责任责任,何为责任,翻开辞海,我找到了答案责任即是“份内应当做的事”。如此一理解,那么我们曾经做过多少份内该做的事呢?现在就让我们做个自我检验吧?无意中的一次,我从电视上听到这样一句话:“世界十个污染最严峻城市里,中国占了2个。”我不知道世界上有多少城市,我也不是一个重视环保的人,但我还是被这然无意中听到的话触到了。提到祖国,我在作里常常这样形容它:“我的祖国地
5、大物博?”。孰知,所谓的“地大物博”事实上已有四分之一的土地沙漠化。当我了解到这些数据时,我震撼了,我呆住了,这不是我所了解的中国呀。始终以来,我自认为很爱国,爱在心里,是的,我没有为我们的园做过任何事,任何该做的事,任何份内该做的事。青年报上刊登过这样一幅照片:两个外国人正在长城上替中国人拣垃圾,手里举着一面旗子,旗子上写着:“除了照片什么也不要带走,除了脚印什么也不要留下。”长城是中国人的门面,我们拿它当国宝,拿它吸引外资,到头来却让外国人帮我们拣垃圾,我们什么也没有做。我曾经认为责任这个词离我们很远,仿佛只有成年人才应当有责任。事实证明我错了。顺手拣起地上的垃圾扔到垃圾筒里去,多花一点时
6、间将垃圾分类处理,关切我们父母,用真情回报社会、回报祖国?此时我觉得身边开满鲜花而不是垃圾四溢,我觉得我沐浴在真情的海洋而不是冷漠的荒野。社会是由大大小小的责任构成的,这其中小到个人、挚友、庭以及对生疏人、对集体的责任,大到社会的责任等等。行动起来吧!同学们,现在我们所应当做的这些事不是为别人,是为我们自己,谁不希望自己的园漂亮,谁不想生活在世外桃源一样的社会里?那么,唤醒沉睡在心里的责任吧,我们的责任重大啊!听了*同学的演讲,是不是受益菲浅呢?的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都须要我们负责。嬉戏勇于担当责任女:当同伴失败的时候,有没有埋怨?你心里是怎样想的?男:两个人
7、有没有同心同德应付外面的压力?女:同学们,玩了这个嬉戏后,你有什么感受?男大说的都很好,对于一个团队来讲,团结才会有力气,人是生活在集体中的,每个人都应当为自己所处的集体负责;女是的,集体的事就是我们大的事,每个人都应当负起责任来。男:不错,团结协作,勇于担当才能让我们的集体更加和谐、融洽。女:在遇到事情的时候每个人都应当先为集体着想,而不是先考虑自己,下面就请大看看这几个同学在遇到题时是怎么处理的,请观赏小品值日。小品值日女:大看到了,对于同一件事情,不同的人实行了不同的处理方法,有的人担当起了自己的责任,也有人只顾自己,背弃了应付的责任。男:是的,责任感包括了作为学生对学校,对班级体,对同
8、学的责任感,作为庭的一员对庭的责任感,作为青少年对这个时代的责任感等等女:那么我们的现在的责任还有哪些呢?我觉得我们应当把责任感更详细化一些;男:是的,现在就让同学们有个自由的空间,畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个,组织本组同学自女:探讨后要求各组派代表发言,让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。5、分组探讨:我们现在的责任有哪些?男因为时间的题,探讨到此为止。现在请各组代表发言。女:大众说纷纭,信任同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧!男:不以责任大而难为,不以责任小而不为,不
9、以恶小而为之;从小事做起,希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。6、班主任小结听了刚才同学们的探讨和发言,让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大再想想看,在我们平常的学习生活中,以上大例举的这些责任你是否都做到了呢?或者做到了其中多少呢?责任对于不同年龄阶段的人来讲,是有不同的含义的,对于大来说,现在你们才十几岁的年龄,还没有什么特殊重大的,非常艰难的责任,所以我们更应当主动担负起这些小小的责任。作为学生,走在教室、校内,把地上的垃圾顺手捡起来扔进垃圾桶;上课时,多忍一会儿,少说一句闲谈,这是对班级、学校负责;作为儿女,回到里,为工作了一天
10、的父母泡杯茶,陪他们聊闲聊,分担一些力所能及的务等等,这些是对庭负责;其实,这些事对于大来讲都不过是举手之劳,关键在于你有没有这个心。试想一下,假如生活在我们身边的人假如都是不负责任的,自私自利的,那么人与人之间就不会有友情,不会相互理解,不会相互帮助,也就更谈不上什么胜利了。因此,每个人对于自己所生活的每个环境都应当负起应有的责任。全部的责任应当从对自己负责起先,作为我们的同学来讲,你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人,大现在已经是八年级的学生了,中学生活其实已经快过半了,再过一年,当你回过头来再看这段路的时候,你肯定会发觉,假如你是负责任的度过初中三年的话,你肯定会觉得这段过程
11、是充溢的、精彩的、也是不会有缺憾的。在这里,我也祝福每位同学在两年后都能有一段美妙的回忆,而不要留下任何缺憾。女:感谢老师的点评。有了责任,拥挤的社会才会有秩序;自由的天空才会更加广袤;生命的空气才会更加温馨!男:有了责任,你的、我的、我们大的生活才会更加华蜜、欢乐!我们的祖国才会更加旺盛昌盛!合:让我们与责任同行!让大齐读:假如有了责随意识,认为不让父母亲人悲观是我的责任,就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。假如有了责随意识,认为敬重别人劳动是我的责任,就不会有课堂上的小动作,对老师学问的讲解麻木不仁的表现。假如有了责随意识,认为尊师爱友是我的责任,就不会因为一点小事同学之间就拳头相
12、向,睚眦必报。假如有了责随意识,认为节约用水是我的责任,就没有了洗手间的长流水; 假如有了责随意识,认为节约用电是我的责任,就没有了教室内的长明灯; 假如有了责随意识,认为保洁是我的责任,就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和假如有了责随意识,认为遵守秩序是我的责任,就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。假如有了责随意识,认为爱惜公物是我的责任,就不会有损坏的电灯开关,墙上的脏脚印,残缺的课桌凳,光秃的绿草坪。假如有了责随意识,认为遵守交通规则是我的责任,就不会有走路行车的为所欲为,潇洒走一回?本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页