基础知识框架.ppt

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1、成长中的我成长中的我我与他人的关系我与他人的关系我与集体、国家和社会的关系我与集体、国家和社会的关系成长中的我成长中的我认识自我认识自我自尊自强自尊自强学法用法学法用法(考点一到考点八)(考点一到考点八)(考点九到考点十四)(考点九到考点十四)(考点十五到二十二)(考点十五到二十二)我与他人的关系我与他人的关系交往与沟通交往与沟通交往的品德交往的品德权利与义务权利与义务(考点二十三到考点二十九)(考点二十三到考点二十九)(考点三十到考点三十三)(考点三十到考点三十三)(考点三十四到考点四十六)(考点三十四到考点四十六)人身权利(考点三十四到三十九人身权利(考点三十四到三十九文化、经济权利(考点

2、四十到四十六)文化、经济权利(考点四十到四十六)我与集体、国家和社会的关系我与集体、国家和社会的关系积极适应社会的进步和发展积极适应社会的进步和发展积极承担社会责任积极承担社会责任法律与社会秩序法律与社会秩序认识国情、爱我中华认识国情、爱我中华(考点四十七到五十一)(考点四十七到五十一)考点五十二到五十六考点五十二到五十六考点五十七到五十九考点五十七到五十九考点六十到八十九考点六十到八十九6 1(1)未成年人是祖国的未来,民)未成年人是祖国的未来,民族的希望;族的希望;(2)未成年人各方面还不成熟,容)未成年人各方面还不成熟,容易受到不法侵害;易受到不法侵害;(3)未成年人流浪、乞讨扰乱社会)

3、未成年人流浪、乞讨扰乱社会秩序,危害社会稳定秩序,危害社会稳定(4)法律保护未成年人的健康成长)法律保护未成年人的健康成长(5)流浪乞讨对未成年人的身心健)流浪乞讨对未成年人的身心健康发展不利康发展不利2(1)健全未成年人保护的法律、法规)健全未成年人保护的法律、法规(2)依法制裁侵犯未成年人权益的行为)依法制裁侵犯未成年人权益的行为(3)家长加强对未成年人的教育、加强)家长加强对未成年人的教育、加强对未成年人的家庭保护对未成年人的家庭保护(4)学校要加强对未成年人的教育,保)学校要加强对未成年人的教育,保证未成年人完成义务教育证未成年人完成义务教育(5)未成年人提高自我保护能力,对于)未成年

4、人提高自我保护能力,对于侵犯自身权益的行为,及时向教师、家长侵犯自身权益的行为,及时向教师、家长等反映。等反映。七、(七、(1)在我们与违法犯罪行为作斗争)在我们与违法犯罪行为作斗争进,既要勇敢,又要机智,力求在保护进,既要勇敢,又要机智,力求在保护自己的前提下,巧妙地将犯罪分子抓获。自己的前提下,巧妙地将犯罪分子抓获。(2)珍惜受教育的权利,自觉履行受教)珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。育的义务。(3)可以从)可以从未成年人保护法未成年人保护法中有关中有关家庭、学校、社会、司法保护的内容方家庭、学校、社会、司法保护的内容方面作答。面作答。八、(八、(1)违法行为;不道德的行为;不诚信

5、、)违法行为;不道德的行为;不诚信、弄虚作假的行为;不负责任的行为(缺乏社会责弄虚作假的行为;不负责任的行为(缺乏社会责任感);非正义行为任感);非正义行为(2)有利于落实依法治国的方略;)有利于落实依法治国的方略; 有利于保护有利于保护人民的生命健康权;人民的生命健康权; 有利于维护消费者的合法权有利于维护消费者的合法权益;有利于维护市场经济秩序;有利于构建和谐益;有利于维护市场经济秩序;有利于构建和谐社会等。社会等。(3)国家:加大监管力度和执法力度,严惩违)国家:加大监管力度和执法力度,严惩违法犯罪行为;法犯罪行为;经营者:依法经营,诚信经营,承担起社会责任经营者:依法经营,诚信经营,承担起社会责任消费者:提高权利意识,积极举报违法犯罪行为,消费者:提高权利意识,积极举报违法犯罪行为,依法维权。依法维权。

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