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1、英雄人物事迹的作文导语：英雄人物事迹的作文怎么写?以下是小编细心为大家整理的有关英雄人物事迹的作文，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。英雄人物事迹的作文篇一中国人民志愿军第15军第29师第87团第9连战士邱少云，在抗美援朝斗争秋季战术反击战中担当潜藏任务，卧火海忍剧痛，视纪律为生命，壮烈牺牲。战后，中国人民赴朝慰问团文艺工作团赠给特等功臣邱少云烈士锦旗上写道：“献给中国人民志愿军宏大战士邱少云永垂不朽”。志愿军第15军全体指战员献给邱少云烈士家属的锦旗上写道：“祖国人民的光荣”。四川省人民政府和四川省抗美援朝分会给邱少云烈士家属的锦旗上写道：“光荣之家”。四川省军区司令部、政治部给邱少云烈士家属的
2、锦旗上写道：“宏大人民的战士，英雄不朽的功绩”。邱少云，1931年生，四川省铜梁县关建乡人，1949年12月参与中国人民解放军，1951年3月参与中国人民志愿军赴朝参战，参与了抗美援朝斗争第五次战役、巩固阵地作战及战术反击战。1952年10月11日，志愿军第15军在铁原东北391高地反击战打响了。391高地位于铁原东北10公里处，山势险要，有敌军1个加强连驻守，是敌军安在志愿军前沿阵地的一个“钉子”。拔掉这个“钉子”不仅可以改善志愿军第15军的防卫阵地，而且可以对敌军形成威逼。从志愿军前沿阵地到391高地，中间有3000米的开阔地。为了缩短部队冲击距离，使战斗发起具有突然性，该军第29师第87
3、团组织500名战士，在当晚夜间隐藏潜藏在距敌军只有60米的草丛中，邱少云就是其中的一名战士。12日中午12时，突然飞来4架敌机，在潜藏区投下几颗燃烧弹，有一颗落在离邱少云2米的地方，四散飞迸的燃烧液溅到他的腿上，身上的伪装烧着了，火苗往上冒，忽然火团把他包围了。邱少云身后有一条水沟，只要后退几步，在泥水中打个滚，身上的烈火就可息灭。但他深知，这样会被山顶上的敌军发觉，暴露目标。为了不暴露部队的行动意图，也为了500名战友的生命平安及整个战斗的成功，他严守潜藏纪律，在烈火烧身时，不惊惶，不呼救，坚决地趴在地下，忍着剧痛，咬紧牙关，一声不吭，岿然不动。烈火在他身上燃烧了30多分钟，光荣牺牲。至下午
4、17时，已经潜藏了19个小时的第3营在炮火支援下，突然向守军发起冲击，经40多分钟战斗，攻占了391高地，全歼南朝鲜军第9师第51团1加强连。邱少云为这次反击战的最终成功，在烈火持续的燃烧中献出了年轻的生命。为了表彰邱少云崇高的集体主义精神和坚韧的革命意志，中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员，中国人民志愿军领导机关于1952年11月6日给他追记特等功，1953年6月1日追授他“中国人民志愿军一级英雄”称号。同年6月25日，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授予金星奖章、一级国旗勋章，并将邱少云的名字刻在金化西面的391高地石
5、壁上：为整体、为成功而牺牲的宏大的战士邱少云同志永垂不朽。英雄人物事迹的作文篇二512汶川地震英雄老师事迹1、汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你翱翔!当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你翱翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大地震中，张老师的妻子、同是该校老
6、师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋2、德阳市东汽中学遇难老师谭千秋：用双臂守护4个学生地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教育主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传闻的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。3、通江县永安坝村小学新婚老师苟晓超“我唯恐不行了，快救孩子!”苟晓超老师生于1984年9月，2006年以优异的成果毕业于重庆西南高校计算机专业，2007年8月以全县第一名的成果公考成老师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。
7、因优异的工作业绩和高尚的思想品行，今年4月，被学校发展为入党主动分子。 5月2日刚实行了婚礼当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学老师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时，58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正打算巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼猛烈地颤抖摇摆，门窗玻璃噼哩啪啦“不好，地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。“快跑，教学楼要垮了!”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃命。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还模模糊糊，不知所措。“快跑，危急，快，快”他一边大声呼吼，一边快速抱起两名孩子直往楼下冲去，醒悟的十余名孩子紧
8、随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最终一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面对他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯拦住从天而降的砖块他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，忽然扑倒在血泊之中。“我唯恐不行了，快快救孩子!”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上上面还还有”下午4时20分 ，当他被转
9、往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而珍贵的生命。两个孩子安稳无恙，但苟晓超却恒久地走了。“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。“我要苟老师，我要苟老师”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页