粤教版思品七下51《生命宝贵》.ppt

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1、5.1 5.1 珍爱生命珍爱生命( (主题词:生命主题词:生命 尊重生命尊重生命 善待生命)善待生命)第一框第一框 生命世界美丽神奇生命世界美丽神奇世界因生命而精彩世界因生命而精彩多彩的生命世界因为有了生命而丰富多彩世界因为有了生命而丰富多彩,我们应热爱生命我们应热爱生命.当我们看到小草翠绿当我们看到小草翠绿,树影婆娑树影婆娑,听到虫鸣鸟叫听到虫鸣鸟叫,人群人群喧闹喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。生命是地欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富。我们应热爱生命,关爱生命。球上最珍贵的财

2、富。我们应热爱生命,关爱生命。观察与思考观察与思考p2-3n请同学们看课本上的两副彩图,回答下面的问题:请同学们看课本上的两副彩图,回答下面的问题:n1、照片所反映的是什么自然景象或生命现象?、照片所反映的是什么自然景象或生命现象?n、你能从这五张照片中找到生命的迹象吗?、你能从这五张照片中找到生命的迹象吗? n、每张照片中的生命都有什么样的特征呢?、每张照片中的生命都有什么样的特征呢? 想想我们生活的世界想想我们生活的世界? ? 我们生活的世界到处充满着我们生活的世界到处充满着生命生命,在草原上,在森林里,在大海中,在在草原上,在森林里,在大海中,在山野间,甚至在沙漠深处,在地球的山野间,甚

3、至在沙漠深处,在地球的每一角落都有多姿多彩的生命。每一角落都有多姿多彩的生命。 1 1、你曾被某种生命打动过吗?请你介绍一下?、你曾被某种生命打动过吗?请你介绍一下?(有没有什么动物或植物让你难忘、敬佩或感动的事?(有没有什么动物或植物让你难忘、敬佩或感动的事?或是所见所闻、亲身经历过的有趣、难忘的事?)或是所见所闻、亲身经历过的有趣、难忘的事?) 2 2、地球上的生物都具有顽强的生命力,、地球上的生物都具有顽强的生命力, 你喜欢什么?为什么?你喜欢什么?为什么?第二框第二框 生命需要彼此尊重生命需要彼此尊重n思考:思考:“人类生命的价值是否人类生命的价值是否高于其他生命?高于其他生命?”人类

4、起源于哪里?人类起源于哪里? 洞庭湖沿线约有东方田鼠洞庭湖沿线约有东方田鼠20亿只,亿只, ,“东方田鼠啃过东方田鼠啃过的地方,庄稼就像用收割机收割了一样!的地方,庄稼就像用收割机收割了一样!” 洞庭湖区东方田鼠灾害发生面积达洞庭湖区东方田鼠灾害发生面积达6.8万亩,成灾面积万亩,成灾面积达达3.3万亩,失收或接近失收面积达万亩,失收或接近失收面积达0.5万亩以上。万亩以上。讨论:讨论: 我们人类和其他生物如何和我们人类和其他生物如何和谐相处?请举列说明。谐相处?请举列说明。 环保环保 这是一份动物的死亡档案。有些动物我这是一份动物的死亡档案。有些动物我们永远没机会再见到了。们永远没机会再见到

5、了。1914年 旅鸽灭绝 1917年 佛罗里达狼灭绝1918年 卡莱罗纳鹦鹉灭绝1925年 高加索野牛灭绝1937年 巴厘虎灭绝 1942年 红鸭灭绝 1948年 袋狼灭绝 1964年 冠麻鸭灭绝这些动物正在死亡边缘挣扎这些动物正在死亡边缘挣扎华南虎:仅余华南虎:仅余50只在动物园中只在动物园中 白鳍豚:不超过白鳍豚:不超过1000只只 扬子鳄:不超过扬子鳄:不超过1500只只 大熊猫:野外生存仅有大熊猫:野外生存仅有1000只左右只左右 绒毛朱猴:仅余绒毛朱猴:仅余100只左右只左右 白眉长臂猿:中国野生量仅有白眉长臂猿:中国野生量仅有5070只只 云豹云豹白唇鹿白唇鹿中国濒危珍稀动物中国濒

6、危珍稀动物赤颈鹤金雕金雕扬子鳄扬子鳄藏羚羊藏羚羊大天鹅大天鹅小熊猫小熊猫小天鹅小天鹅西藏野驴西藏野驴思考与分享思考与分享n在广东,野味馆随处可见,据透露:仅广州市一天在广东,野味馆随处可见,据透露:仅广州市一天的蛇肉交易量就高达的蛇肉交易量就高达10吨。一段时间,广东盛行吃吨。一段时间,广东盛行吃禾花雀,竟然在湖南、广西、云南等省掀起了捕杀禾花雀,竟然在湖南、广西、云南等省掀起了捕杀热潮,害得这种专吃田间害虫的小家伙差点被灭绝。热潮,害得这种专吃田间害虫的小家伙差点被灭绝。据据中国环境报中国环境报记者暗防查实,在广西南宁的饭记者暗防查实,在广西南宁的饭馆里到处可能看见馆里到处可能看见“孔雀全宴

7、孔雀全宴”“”“天鹅全宴天鹅全宴”“”“纸纸包鸵鸟肉包鸵鸟肉”“”“干埚大雁干埚大雁”“”“红扣红扣穿山甲穿山甲”“”“红烧巨红烧巨蜥蜥”等,可以说,除了老虎、大熊猫之外,其他的等,可以说,除了老虎、大熊猫之外,其他的野生动物在这里都能吃到。据野生专家们估计,广野生动物在这里都能吃到。据野生专家们估计,广西每年吃掉穿山甲约西每年吃掉穿山甲约100吨,大约吨,大约2万至万至2.5万只。万只。n看了这些材料后,你对如何保护野生动看了这些材料后,你对如何保护野生动物,你有什么好的主意(或建议)?物,你有什么好的主意(或建议)?思考讨论n中学生能够为保护环境做中学生能够为保护环境做些什么?些什么?1

8、1、环境卫生;、环境卫生;2 2、爱惜花草树木,义务植树、爱惜花草树木,义务植树3 3、开展保护环境和动植物的、开展保护环境和动植物的宣传活动;宣传活动;4 4、针对本地区环境问题,搞、针对本地区环境问题,搞一些调查研究,并向有关部门一些调查研究,并向有关部门提出整治环境的建议;提出整治环境的建议;5 5、其他:、其他:节约节约 环保环保 生命需要关爱生命需要关爱每种生命都有其存在的意义与价值,各种每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命都息息相关,需要相互尊重、相互关生命都息息相关,需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球的生命,就是在破爱。如果随意践踏地球的生命,就是在破坏人类赖以生存的生

9、态环境,最终受伤害坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。的还是人类自己。北京市心理危机研究与干预中心北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的年公布的数据显示:数据显示: 中国每年至少有中国每年至少有25万人死于自杀,有万人死于自杀,有200万万人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自杀,杀,8人人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在中排序第五位的原因。在1534岁年龄段的青岁年龄段的青壮年中,自杀是首位的死因。壮年中,自杀是首位的死因。 珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责!珍爱生命

10、的格言珍爱生命的格言 应信服生命的每一种形式都是独特的,不管它对人类的价值如何,都应当受到尊重。 世界自然宪章 破坏自然,等于埋葬人类自己。 巴普洛夫 你的格言是:怎样珍爱生命、善待生命1、正确认识人与自然的关系。2、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。3、善待其他生命。逃 生 妈 妈 , 您 不 是 说鱼 儿 离 不 开 水 吗 ?污 染1 1、漫画反映了什么问题?、漫画反映了什么问题?2 2、面对该问题,中学生怎么办?、面对该问题,中学生怎么办?企业家怎么办?政府官员怎么办?企业家怎么办?政府官员怎么办?随堂练习随堂练习1、这幅漫画反映了什么问题、这幅漫画反映了什么问题?这幅漫画反映了严

11、重的生态环境问题。这幅漫画反映了严重的生态环境问题。 怎么应对环境问题?怎么应对环境问题?n学生:学生: (1 1)、宣传环境保护的重要性)、宣传环境保护的重要性 (2 2)、日常生活中要保护环境,)、日常生活中要保护环境,自觉履行保护环境的义务自觉履行保护环境的义务 (3 3)、坚决制止破坏环境的行为,)、坚决制止破坏环境的行为,同破坏环境的言行作斗争同破坏环境的言行作斗争 n企业家:企业家: 1 1、发展经济,不能以污染环境为、发展经济,不能以污染环境为代价代价 2 2、要积极依靠科技,推行清洁生、要积极依靠科技,推行清洁生产,控制污染物的排放产,控制污染物的排放 3 3、遵守有关环境保护

12、的法律法规,、遵守有关环境保护的法律法规,自觉承担环境保护的责任自觉承担环境保护的责任 4 4、捐款资助环保事业、捐款资助环保事业怎么应对环境问题?怎么应对环境问题?n政府:政府: 1 1、要加强环境保护的宣传教育、要加强环境保护的宣传教育 2 2、加大环保投入,增强预防和治理、加大环保投入,增强预防和治理环境污染的能力环境污染的能力 3 3、加强管理和立法,司法部门相配、加强管理和立法,司法部门相配合,依法严厉制裁环境违法行为合,依法严厉制裁环境违法行为 4 4、可持续发展战略和科教兴国战略、可持续发展战略和科教兴国战略 5 5、树立科学的发展观、树立科学的发展观怎么应对环境问题?怎么应对环境问题?

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