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1、2022年乡镇小学教育工会工作报告范文乡镇小学教化工会工作报告范文各位领导、同事：大家好！在20xx年上半年的教学中，我们学校取得了丰硕的教学成果，这是我们多年以来坚持不懈努力的成果，信任大家都知道，我们只要不断的努力，就肯定能够做好，现实中存在着许多的问题，须要我们去解决。教学中存在的问题也是特别的多，不过我信任，只要大家努力去做了，就肯定能够做好！我受第三届工会委员会托付向大会作工作报告，请审议。一、前阶段的主要工作一年来，我校工会委员在各级工会组织和学校党政组织的正确领导下，特殊是开展作风建设主题教化活动以来，我镇紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥民主管理优势，为学校行政当好助手和参谋，协
2、调好老师之间关系，成为领导和职工沟通思想的纽带，依靠全体工会成员卓有成效地开展工作，取得了可喜的成果。1、主动开展各种有意义的文体活动，丰富教职工的业余生活。为活跃和丰富广阔教职工的业余文体消遣生活，工会协作学校抓了校内文化建设，组织开展了一系列丰富多彩、健康向上的活动。实行“三八”节跳绳竞赛，10月份“师德征文”竞赛，11月份“卡拉ok”大赛，12月份“青年老师毛笔字竞赛”等。充分调动了职工的主动性和工作热忱，促进了育人环境的优化。2、在学校党政的领导下，依照工会章程，依法独立开展工作。在学校党政领导的支持下，学校工会紧紧围绕学校的中心任务，依法独立开展工作。首先，根据民主集中制的原则，搞好
3、了工会干部的配备工作，推选了那些政治素养强，熟识工会工作，有奉献精神，热心为教职工服务的同志做工会工作，通过培训，不断提高他们的政治业务素养。其次，建立健全了工会的各项规章制度。第三，严格工会经费的管理，会费的收交及支出均严格遵照财务制度，仔细履行各种手续。第四，主动开展多种多样健康有益的活动，使工会工作进一步走向规范化、制度化、正常化的轨道。3、从实际动身，不断改进工作方法，主动参政议政、团结教职工做好学校工作。主动协作学校行政，仔细抓全体教职工的理论学习和业务学习，激励老师主动参与骨干老师的培训，以及市、县级教学能手的评比，使我校骨干老师、教学能手的.队伍越来越壮大。同时还分别实行集中培训
4、、自学等形式对教职工进行遵纪遵守法律教化和师德规范教化，使广阔老师树立正确的人生观。为了激励广阔老师奋勉上进，服务“教书育人”这一中心切实落到新课标实施中去。学校开展了多种行之有效的校本培训，大家相互沟通，取人之长，补己之短。老师在各级各类刊物上发表自己的教化教学观点、理念、阅历介绍，成为教坛上新秀名角。4、亲密联系群众，协作学校行政尽力为退休老师和困难职工送暖和。在每年的春节，我们工会都尽自己努力给困难职工和退休老师送暖和，让他们感受到工会组织的关切。二、下阶段工作的初步准备各位代表，成果属于过去。面对现在和将来，面对新的形式和任务，我们要再接再厉，抓住机遇，共创明天，以新的姿态，新的思维，
5、新的面貌和新的工作方式，满腔热忱，去迎接新的挑战，为此，我们确定了今后一段时间工会的主要目标和任务：1、努力建设一个“修身养性”的工会。建设工会活动室和职工休闲阅览室，接着开展丰富多彩的文体消遣活动，为教职工供应放松身心的机会。对退休老师、生病和生活困难的教职工，刚好把组织的暖和送到他们的心坎上，帮助他们解决生活和工作上的实际困难。2、努力建设一个“民主和谐”的工会。坚持每年召开老师代表大会，审议和探讨学校和工会工作报告；对重要规章制度、奖惩方法，以及其他涉及教职工切身利益的重要政策和改革方案，在广泛听取看法、反复修改的基础上，提交教代会审议通过后实施；对教代会代表的提案，做到有案必答；校务、
6、财务工作通过宣扬窗和各种会议，按规定要求进行公开或公示。努力为广阔教职工搭建一个民主管理、民主参加的平台，营造一个民主和谐的良好氛围，确保学校健康地、可持续地发展。3、努力建设一个“凝心聚力”的工会。建设工会就是建设学校，就是建设教职工队伍，这是学校党政工领导的共识。因此，学校工会把凝心聚力、提升素养、促进发展作为建设工会的重点，要在广阔教职工中深化开展教书育人、管理育人、服务育人等作风建设主题活动。接着开展教案评比、老师基本功评比、课堂教学竞赛、评比“师德标兵”、“先进工作者”等系列活动，促进学校师德教风建设。各位代表，我们工会在上级工会和学校党政组织的领导和支持下，以作风建设主题教化活动为契机，团结广阔教职工，知难而进，艰苦奋斗，无私奉献，充分发挥工会的职能作用，为培育优秀的教化人才做出贡献。“百年大计，教化为本”。希望大家都能够意识到教化的重要性，只有我们国家的教化工作做好了，我们的将来才会有希望，我们的祖国才会许久的长治久安下去。我希望大家能够在今后的教学中，努力工作，刻苦仔细，在今后的不断努力中，取得最长远的进步！感谢大家！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页