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1、牛牛羊羊猴蛇蛇兔兔马马龙龙我爱你，中国汉字我爱你，中国汉字汉字的起源及发展演变汉字的起源及发展演变 关于汉字的起源，流传最广的是仓颉关于汉字的起源，流传最广的是仓颉造字说。造字说。相传仓颉在造字以前，人们相传仓颉在造字以前，人们结绳记事，即大事打一大结，小事打结绳记事，即大事打一大结，小事打一小结，相连的事打一连环结。后又一小结，相连的事打一连环结。后又发展到用刀子在木竹上刻以符号作为发展到用刀子在木竹上刻以符号作为记事。随着历史的发展，文明渐进，记事。随着历史的发展，文明渐进，事情繁杂，名物繁多，用结和刻木的事情繁杂，名物繁多，用结和刻木的方法，远不能适应需要。这就有创造方法，远不能适应需要
2、。这就有创造文字的迫切要求。黄帝时是上古发明文字的迫切要求。黄帝时是上古发明创造较多的时期创造较多的时期, ,仓颉也决心创造出仓颉也决心创造出一种文字来。仓颉的字都是依照万物一种文字来。仓颉的字都是依照万物的形状造出来的。譬如：日字是照着的形状造出来的。譬如：日字是照着太阳红圆红圆的模样勾的；月字是仿太阳红圆红圆的模样勾的；月字是仿着月牙儿的形状描的；人字是端详着着月牙儿的形状描的；人字是端详着人的侧影画的人的侧影画的 甲骨文甲骨文 金金 文文 大大 篆篆 小小 篆篆 隶隶 书书 草草 书书 楷楷 书书 行行 书书自读提示自读提示： 1 1、自由读课文，读准字音，、自由读课文，读准字音，自学新
3、词，把课文读得正确流利。自学新词，把课文读得正确流利。 2 2、边读边想，课文向我们介、边读边想，课文向我们介绍了中国汉字的哪些特点？从文绍了中国汉字的哪些特点？从文中你读出了作者怎样的情感？中你读出了作者怎样的情感？沉沉坠坠 幽幽深深 勾勾勒勒 智智慧慧驰驰骋骋 徜徉徜徉 瑰丽瑰丽挺拔如山挺拔如山 清亮如溪清亮如溪浩浩瀚瀚如海如海 凝滑如凝滑如脂脂魅魅力力 风风韵韵 门门框框 赖赖以思维以思维我会我会读读交流：交流： 课文向我们介绍了中国汉课文向我们介绍了中国汉字的哪些特点？从文中你读字的哪些特点？从文中你读出了作者怎样的情感？出了作者怎样的情感？ 这些美丽而富有这些美丽而富有魅力魅力的文字
4、的文字生来就给使用它的人带来了诗的生来就给使用它的人带来了诗的灵性。灵性。 但这汉字的但这汉字的魅力魅力却成了却成了交响乐队的总指挥！交响乐队的总指挥！ 我真的是无限钟情我赖我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特惊于它的再生活力和奇特魅力魅力。 用自己喜欢的方式自读课用自己喜欢的方式自读课文，把表现作者对汉字的喜文，把表现作者对汉字的喜爱的词语或句子画下来。爱的词语或句子画下来。 真的，它们可不是僵硬的符号，真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的而是有着独特性格的精灵精灵。 真的，它们可不是僵硬的符号，而真的，它们可不是僵硬的
5、符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。字都有不同的风韵。2.作者为什么要把汉字比作作者为什么要把汉字比作“小精灵小精灵”？ 1.看到看到“精灵精灵”你想到了什么？你想到了什么？这是一些多么可爱的小精灵啊！这是一些多么可爱的小精灵啊！ 3.用一句话来赞美一下这些有着独特性格的精灵：用一句话来赞美一下这些有着独特性格的精灵： 我写着写着，常常为写着写着，常常为我我面前这一个个面前这一个个方块字而方块字而动情动情。它们它们像像一群活泼可爱的孩一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，子在纸上玩笑嬉戏，像像一朵朵美丽多姿的一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛
6、。鲜花愉悦你的眼睛。这时我真这时我真忍不住忍不住将它将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去展，去无拘无束无拘无束地去享受自己的快乐。地去享受自己的快乐。朗读感悟：朗读感悟： 啊，像徜徉在夏天夜晚的星空下，为啊，像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情钟情于于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。于它的生命力和奇特魅力。朗读想象：朗读想象： “日日”这个字，让你感到热和力，这个字，让你感到热和力，而而“月月”却又闪着清丽的光辉却又闪着清丽的光辉
7、，“轻轻”字给人飘忽的感觉，字给人飘忽的感觉，“重重”字一望而字一望而沉坠沉坠，“笑笑”字令人欢快字令人欢快，“哭哭”字字一看就像流泪一看就像流泪，“霜霜”好像散发出一好像散发出一种寒气，种寒气，“幽幽”字一出现，你似乎进字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。入森林或宁静的院落。我爱你，中国汉字我爱你，中国汉字朗读感悟：朗读感悟： 在书法家的笔下，它们更在书法家的笔下，它们更能发生能发生无穷无尽无穷无尽的变化，或挺的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂如海，或凝滑如脂 在人类古老的长河中，有哪一在人类古老的长河中，有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书个
8、民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？法瑰宝？ 作为一个中华儿女，此时此刻你有什么作为一个中华儿女，此时此刻你有什么感受？感受？ 同学们，作者用一篇充满着同学们，作者用一篇充满着深情的文章来表达对汉字的喜深情的文章来表达对汉字的喜爱，你想用什么方式来表达对爱，你想用什么方式来表达对汉字的热爱之情呢？汉字的热爱之情呢？ 用最正确的姿势写用最正确的姿势写出你此时此刻最想写的出你此时此刻最想写的字、词或者一句话，并字、词或者一句话，并说说你为什么写它？说说你为什么写它？ 动手动手 试试试试课文链接：课文链接： 汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分。最汉字是中华民族优秀文化的重要组成部分。最近，来自中国
9、和美国的一个研究小组提出，中国近，来自中国和美国的一个研究小组提出，中国文字的历史可以追溯到文字的历史可以追溯到8000年前。他们认为，在年前。他们认为，在河南省一个新石器洞穴中发现的刻在龟壳上的记河南省一个新石器洞穴中发现的刻在龟壳上的记号是后来发展成为汉字的最早雏形。号是后来发展成为汉字的最早雏形。汉语还是当前世界上使用人口最多的语言文汉语还是当前世界上使用人口最多的语言文字。目前地球上使用汉字的人口大约有字。目前地球上使用汉字的人口大约有14亿，占亿，占世界人口的世界人口的26%。汉字不仅使中国人、海外华人。汉字不仅使中国人、海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字。目前全世界已有写汉字。目前全世界已有60多个国家的学校开设多个国家的学校开设了华文课程，美国有了华文课程，美国有200多所大学设有中文课程。多所大学设有中文课程。