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1、观察日记观察日记人教版小学三年级上册语文园地四习作人教版小学三年级上册语文园地四习作百色市第一小学百色市第一小学 李智孙李智孙 你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。现。 20132013年年1010月月1414日日 星期一星期一 阴阴蚂蚁的力量蚂蚁的力量 谁说蚂蚁力量小？蚂蚁的力量可大了
2、。谁说蚂蚁力量小？蚂蚁的力量可大了。 今天上午，我蹲在门口吃饭。不小心把小饭团今天上午，我蹲在门口吃饭。不小心把小饭团掉在地上，掉在地上，引来了一只引来了一只“侦察兵侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到蚂蚁。它急急匆匆地到饭团饭团旁边，那样子旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包想想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却却怎么也搬怎么也搬不动不动。“唉，它太小了！唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁我自言自语道。蚂蚁“吃吃”心未死，心未死，望望着面前的这座着面前的这座“山山”，摇摇头
3、悻悻而去。，摇摇头悻悻而去。 “唉，毕竟是只蚂蚁！唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，我替它惋惜，“要是它力气大，要是它力气大，那那”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来。我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来。刚才的蚂蚁刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我想：蚂想：蚂蚁力量太小，再多来十个也没用！我讥讽着这些小生灵，觉得蚁力量太小，再多来十个也没用！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。可是只见它们有的聚气凝神，紧抱饭团，有它们是痴心妄想。可是只见它们有的聚气凝神，紧抱饭团，有的二蚁连手，有的发起蛮劲的二蚁连手，有的发起蛮劲不多工夫，饭团便不多工夫，饭团便移向蚁穴。移向蚁穴。 小生灵真神奇，抱着饭团步步移。我觉得蚂蚁力量可大了。小生灵真神奇，抱着饭团步步移。我觉得蚂蚁力量可大了。作业作业 再写一篇观察日记，内容自定。再写一篇观察日记，内容自定。观察自己最感兴趣，写自己最想写观察自己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中的新发现，将自己的，写出观察中的新发现，将自己最想写的内容写具体。最想写的内容写具体。