《小学三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级语文上册5《铺满金色巴掌的水泥道》PPT课件.ppt(30页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版统编教材三年级语文上册,5铺满金色巴掌的水泥道,1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,结合上下文和具体语境理解生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中描绘的美景。3.明白“金色巴掌”指的是什么,根据上下文理解重点词句。,学习目标,看到课题,你有什么想问的吗?,新课导入,知识锦囊,俗称法桐,在植物分类学上属悬铃木科,喜光,喜湿润温暖气候,较耐寒。树木质紧密,纹理细腻。,法国梧桐树,法桐树叶,1.自由读,要求读准字音,读通句子。,2.和同桌合作读,注意读出感情。,3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。,初读课文,水洼,规则,增添,愉快,熨帖,印章,凌乱,雨靴,棕
2、红,湿漉漉,w,yn,gu,zng,y,yti,l,zng,xu,lng,明朗,地毯,lng,tn,字词学习,p,结构,n,yun,yn,pi,左右,jng,结构,jn,上下,结构,迟,ch,半包围,li,gu,z,lun,zng,本课描写的是的景色,课题中的“金色巴掌”是指。,秋天,法国梧桐树的落叶,整体感知,朗读课文第1-5自然段,思考:这一部分写了什么内容?,课文解读,秋雨过后,“我”在上学路上看到的景色。,一夜秋风,一夜秋雨。,一夜秋风,一夜秋雨。直接在课文开头交代了时间和天气。对偶句式富有诗意,激发读者继续阅读的欲望。,啊!多么明朗的天空。,用自己的方法理解“明朗”的意思。,明,朗,
3、明亮,晴朗,明朗,明亮晴朗,可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。,对比句子。,这一片片沾满雨珠的叶子,一掉下来,便落在湿漉漉的水泥道上了。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。,“闪着”“紧紧地粘在”用得非常好,“闪着”生动地写出了雨珠在阳光下闪闪发光的美丽景象,“紧紧地粘”形象地表现出了落叶在湿的水泥道上的形态。,朗读课文第6-7自然段,思考:这一部分写了什么内容?,“我”走在院墙外的水泥道上看到的景象。,水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头,这里为什
4、么要用省略号?可以改成句号吗?,像,这是。,水泥道上的落叶,地毯,比喻的修辞手法,每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。,这里“熨帖”是什么意思?除了查字典,你还能用什么办法理解它的意思呢?,比喻,熨帖平展,平展,它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。,这里“凌乱”是什么意思?试着用“凌乱”造句。,如果去掉“甚至”可以吗?为什么?,凌乱排列不规则,排列得并不规则,朗读课文第8-9自然段,思考:这一部分写了什么内容?,“我”被美景吸引,舍不得离开。,你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着,对比一下,这里的
5、省略号和第8自然段的省略号有什么异同?,这里的比喻和拟人用得特别好,把雨靴比作小鸟十分生动形象,拟人化写法突出了“我”愉快的心情。,要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢。,为什么“我”想“走得很慢很慢”?,因为景色太美了,“我”被深深吸引,舍不得离开。,朗读课文第10-11自然段,思考:这一部分写了什么内容?,结尾,再次抒发自己对门前水泥道的赞美之情。,一夜秋风,一夜秋雨。,第1自然段就是这句话,为什么这里又出现了一次?,首尾照应,强调突出。,结构梳理,上学路上所见,院墙外的水泥道上所见,舍不得离去,美,铺满金色巴掌的水泥道,大家现在理解这篇课文了吗?还有无法解决的问题吗?说出来,我们一起讨论一
6、下吧!,1.组词。烈()晶()迟()p()列()品()还()p()2.照样子,写词语。亮晶晶金黄金黄闪闪发光,热烈,随堂练习,铺,排列,水晶,食品,铺床,店铺,迟到,归还,湿漉漉,香喷喷,水汪汪,雪白雪白,乌黑乌黑,瓦蓝瓦蓝,念念不忘,津津有味,落落大方,朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。,朗读提示:要注意有感情地朗读课文,本文在朗读时应该用舒缓柔和的音调,语气应是开心愉悦的。抄写示例:水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头,课后习题,下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。啊!多么明朗的天空。它们排列得并不规
7、则,甚至有些凌乱。,【分解组合法】明朗:明亮晴朗【联系上下文理解】凌乱:排列不规则,“铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧。,在上学的路上,我看到了各种各样的野花,有红色的,有黄色的,有白色的,还有紫色的,美丽极了。路边还有嫩绿的小草和挺拔的大树,在微风中轻轻地摆动着身躯,跳起了欢快的舞蹈。偶尔还可以看到一两只麻雀站在电线上唱歌,远远看去,就像五线谱上跳动的音符。,阅读链接,从我家到小学要经过一条大街,一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看,西看看,看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉,到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子,到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物,看灯笼铺糊灯笼百看不厌。选自汪曾祺的自报家门,