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1、2022演讲稿作文演讲稿作文7篇在平平淡淡的日常中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的演讲稿作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。演讲稿作文 篇11921年7月1日是党的生日，距现在已经有90年了。在这90年里，我的衣、食、住、行有了很大的改变。在我姥爷接老奶奶那个年头，人们穿的是一个颜色，而且很粗糙的衣服，一年也买不了一件。而现在呢？人们穿的衣服五彩缤纷，穿在身上既好看又舒适，而且很实惠。假如没有党能有我没几天吗？不但人们穿的好，而且我们吃得也有空前绝后的大改观。以前人们只吃一些树叶、野菜充饥，在渐渐的人们吃
2、饼子，在渐渐的人们起先吃馒头、萝卜片，再到今日人们起先吃山珍海味了。这一切的一切，不都是党给我们的吗？假如没有党，能有我们的今日吗？听我爷爷讲，他父亲，也就是我的老爷爷那个时候，他们都住草棚，有的住泥屋，没有电灯，没有电视，一切家用电器都没有。而现在人们呢？人们都住瓦房，有了一切家用电器。条件好的都有了楼房，还有轿车。爷爷说：“党的政策好了，现在城市里，一座座高楼大厦拔地而起，和以前比，简直一个天上，一个地下。”假如没有党，能有我们今日吗？现在党的政策好了，农夫生活富有了，我们的衣、食、住、行有了很大的改变，所以我们要感谢党，感谢党的好政策！演讲稿作文 篇2教学目标 ：1、认知：通过本次主题班
3、会，使学生了解挫折在人生路上的不行避开性；提高挫折的承受力，驾驭对待挫折的正确方法。2、情感：使学生树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。3、行为：通过探讨发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫实力，驾驭正确对待挫折的方法。教学过程：一、回味生活 相识挫折导入 ：同学们，我今日来调查一下你们：在人生的长河中，你们遇到过困难吗，遇到过的同学举手。你们当时是怎么对待的呢？（学生畅谈自己遇到的挫折和困难）。师：是啊，在茫茫的人生的长河中，我们要尝尽人生的酸甜苦辣。我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是、在现实中，人的生命，似洪
4、水在奔流，不遇到岛屿、暗礁，难以激起漂亮的浪花。这些岛屿和暗礁就是我们生活中遇到的挫折。拦住你前进的脚，这些挫折拦住我们前进的脚步，难怪说“挫折对弱者来说是万丈深渊，对强者来说是胜利的阶梯”师：你听说过贵州某市一对孪生姐妹杀死自己亲生父母的事吗？生：没有呀，快说说是怎么回事。师：这是一幕不该发生的悲剧。20xx年秋天，贵州某市一对孪生姐妹初中毕业后，没有考进重点中学，多次受到父母的斥责。面对这些，姐妹俩的心理崩溃了，她俩承受不了来自父母的压力。于是，在一个可怕的夜晚，她俩静静地拧开了家中的煤气罐，将熟睡的父母毒死，然后双双出逃！你们听了这个故事，会有什么样的感受呢？师讲另外一个故事：他四岁之前
5、不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学（爱因斯坦）学生对比作出正确的选择：微笑着面对挫折二、感受挫折 品尝挫折请同学详细谈谈自己所经验的一些挫折及受挫时的反应师：同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折故事，并谈谈受挫后当时的反应如何？生（主动发言）三、了解挫折 分析缘由师：每个人都有他自己的人生志向，有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，总难免遇到这样或那样的挫折，那我们来分析一下产生挫折的缘由可能有哪些。（生探讨） 明确：有自然环境和时空
6、限制，人的生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的冲突、家长和老师的不理解，人的容貌、身材、体质、实力、学问水同等的限制，这些因素都有可能导致挫折。四、观赏歌曲，并寻求榜样的力气，善待挫折。（真心英雄）师：看来，在人生的道路上不肯定都铺满鲜花，也常常会是遍地荆棘。但是，不经验狂风暴雨，哪有漂亮的彩虹？请同学们观赏真心英雄观赏歌曲，并感悟其歌词的涵义师：我们同学都喜爱遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折，刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”，它讲出了人必需经验挫折，才能培育出坚忍不拔的抗挫折实力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得胜利。我们都知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 2请同
7、学列举一些虽遭挫折但坚韧抗争，最终取得胜利的典型事例，请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的1、贝多芬 德国作曲家，被公认为有史以来最宏大的作曲家。在1800年左右患了耳疾，但初期并不严峻，1802年病状加剧，终致医治无效，至1819年听觉全部丢失。从今他把大部分精力用于作曲。第5（命运）交响曲就是他耳疾加重后的作品，正如他自己所说：“我要扼住命运的咽喉”。初因耳聋打算自杀而写下闻名的“海利根遗嘱”，后最终醒悟：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不行想象的”他战胜了命运，给世界留下了大量的不朽作品。2、海伦 凯勒（18801968），是美国一位残障教化家。她在19个月大时因为一次高烧而引致
8、失明及失聪。后来在她的导师沙利文使她学会说话，并起先和其他人沟通。并且毕业于哈佛高校。3、桑兰 1998年月日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，在赛前练习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严峻挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”折服了大洋彼岸的人们。并被美国闻名的人物和生活杂志评比为年度英雄。 继国际闻名影星成龙之后，桑兰成为了 2 008年申奥形象大使。4、 霍金在牛津高校毕业后即到剑桥高校读探讨生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个
9、小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必需依靠一种翻书页的机器，读文献时须要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读，霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥高校任牛顿曾担当过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅振动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今日并取得卓越成就，最主要的是他具有剧烈的使命。5、他是一位篮球巨星，但是曾被中学篮球队除名（迈克尔乔丹）6、他是美国一位叱咤风云的将军，但他曾两次被西点军校拒收他做了第三次尝试，最终被录用，并名垂青史
10、。（麦克阿瑟将军）7、他未通过六年级考试，岁才当上英国首相，此前他已经验了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年。（丘吉尔）8、他在一次演出后，被剧院老板开除，老板对他说：“孩子，你出不了名的，还是回去开货车吧”但在此后，他却成为了全球闻名的 （ 歌手猫王 ）学生沟通五、联系实际 战胜挫折1、善待挫折结合歌词和故事事例，你认为该怎么对待生活中的挫折呢？明确：对挫折要有正确的相识和心理打算，要培育坚毅的意志。用微笑乐观对待生活中的一切困难。方式可以多与人沟通，也可以写日记、听音乐、打球、购物等，淡化挫折时苦痛的心境。总之，人生的道路上难免会遇上种种挫折，我们应当乐观对待生活中的挫折面带微
11、笑地去迎接它们，信任阳光总在风雨后。2、齐唱阳光总在风雨后，观赏后让同学们自己谈谈，在以前遇到的挫折中，你哪些处理的不够好，现在你会怎么处理它？在今后的生活中，我们假如再遇到挫折，你会怎么处理呢？（学生畅谈自己处理挫折的方法）师：挫折是人生的一笔财宝，从某种程度来说，它是我们事业胜利的基石。经验挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的学问，迎接更大的挑战。我们每一位同学都要时刻打算战胜挫折，迎接挑战。但是我们不要忘了关切身边的挚友、亲人、同学，当他们遇到挫折的时候，我们要赐予劝慰和激励以及祝福，下面请大家分别向你身边的同学送一句承受挫折的勉励的格言或者话语。（学生相互说赠语）六、总结
12、内容 歌曲结束（结束语）同学们，挫折和失败在人生的道路上不行避开。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身“”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊！”我们就要正确相识挫折，用微笑去面对生活带给我们的一切，争做生活中的强者，最终我们面含自信、乐观、坚毅、宽容与豁达的微笑，拿着你们细心制作的满载着祝愿的卡片，乘着歌声的翅膀，去追寻美妙的明天。（学生边唱边站起把自己细心制作的关于承受挫折的格言和真挚祝福的卡片，送给同学们。同学之间相互赠送作为激励和纪念，然后一起手拉着手齐唱明天会更好结束主题班会。）演讲稿作文 篇3
13、尊敬的老师、敬爱的同学们：早上好！我今日演讲的题目是构建节约型社会（变废为宝篇）。敬爱的同学们，你们喝完饮料，会不会把饮料瓶顺手一丢？收到节日礼物，是不是把精致的包装当作一般的垃圾丢弃？莫非这些瓶瓶罐罐纸盒真的一无所取了吗？其实，废物也是资源，是放错了地方的资源。假如把生活垃圾中能利用的循环利用，变废为宝，那不也是一种节约行为吗？“环保时装秀”上，废旧光盘串出了绚烂的项链，难降解的塑料袋化作花裙子，碎布头成了妆点衣服的装饰品现在的食品包装越来越豪华，该怎么二次利用呢？在月饼包装盒上挖个小槽，然后放入餐巾纸，一个抽纸盒就做好了；将饮料瓶改装成存钱罐，将超市购物用的塑料袋当作垃圾袋用我们提倡建立“
14、循环经济”，就要在可持续发展的思想指导下，遵循生态规律，以原材料和废物的“减量化、再利用、资料化”为原则，以尽量废物生产、再运用、再生利用、热回收、无害化处置为依次的经济活动，目的就在于爱护环境，节约资源，促进经济发展。变废物为珍宝，促废物变资源，做生活中的有心人，不仅会有很大的收获，更能感受到胜利的喜悦！我的演讲到此结束，感谢大家！演讲稿作文 篇4尊敬的老师、同学们：我想竞选班干部，理由是：首先，我仔细好学，成果优良，是老师和爸爸妈妈放心的好学生。其次，我是个多才多艺的女孩。我喜爱唱歌跳舞和画画，我去年在北京跳舞竞赛还得过金奖。我诚恳又和善，自我介绍演讲稿综合每当我做错事不告知家人总觉得心里
15、不舒适，总要说出事情后心情才会安逸。而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。但是我的胆子有点小，我想当班干部主要是熬炼自己，让我变得更胆大。假如我没有被选上的话，我决不灰心，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。请信任我，投我一票!感谢大家!演讲稿作文 篇5各位领导、老师、同学：大家好！今日，我很兴奋能在这里代表学校全部在校学生发言，并且很荣幸能在我校进行“法制宣扬活动”启动仪式。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校内，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、遵守法律的好公民。法律在
16、我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。同学们，当你头脑发热，打算行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵扰时，能否运用法律武器爱护自己。作为新时代的青少年应当争取做到学法、懂法、遵守法律、用法以及用法律武器爱护自己。但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会顺手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性外号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不仔细听讲、不完成规定的学习任务、不敬重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩嬉戏，还有意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。“没有规则，不成方圆”，
17、作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、遵守法律的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规则来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在起先自觉遵守各种规章制度，这是和谐校内的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守小学生日常行为规范、小学生守则等。也要学习法律常识，增加平安意识。使自己安心学习、宁静学习。我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校内能使我们精神激昂，人际之间具有极强的亲和力，心情安逸，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝合人心，用和谐团结力气，用和谐孕育希望在和谐中，体
18、验共同成长！同学们，我们不能也不允许那些不良行为损害我们漂亮的校内、损害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪遵守法律为荣，作奸犯科为耻”的观念，为创建和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校内而共同努力！演讲稿作文 篇6敬重的评委老师，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是百善孝为先。人们都知道，孝，是中华民族的传统美德，这样的事例在历史上数不胜数。在这里，有这样一个故事：汉朝的时候，有一个人叫黄香，是江夏人。当时正好九岁，非常懂事。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子凉爽爽快，把吸人血的小虫扇开，让父母好好睡。到了寒冷的冬天，就亲自用自己的
19、身体使父母的被子变得暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”!九岁的黄香知道这样感恩父母，而我们呢？我可以干脆的说：以前，我是个不孝的人。因为我从来没有认仔细真地，真心实意的为父母做过一件事情，我从来没有体谅过他们的苦与累。虽然，我会为我父亲盛饭，但那只是一种习惯性的行为；虽然我会帮母亲做一些小事情，但那只是在母亲的“威逼利诱”之下，我才会牵强答应，在座的像我这样的同学应当不少吧？可这一切在20xx年4月16日发生了变更。那天新闻报道了韩国“岁月号”客轮沉没，我看到这则新闻时对母亲说：“妈，假如我和钱掉到海里，你会先救谁？”她坚决果断地回答：“当然先救你。”
20、“为什么？你不是有点不喜爱我吗？”“你听说过，哪个妈妈会厌烦自己的孩子呢？”听到这话，我的身体似乎有电流通过，麻麻的，眼眶里好像有什么流过?是啊，父母最爱的是他们的孩子，而我们呢？我们最爱的是自己的父母吗？在后来的一个星期里，我细致视察我的父母，才发觉皱纹已经爬上了他们的脸庞，年近四十的他们两鬓竟然有了白发，勤劳的双手竟然满是茧子?我的伤心了。我已经快十三岁了，我应当为他们做些力所能及的事。于是，我只要有时间，就帮家里搞卫生，对父母亲的一些要求也不遗余力做好，为父亲按摩，帮母亲洗碗?我的父母都是老师，一到开学，父母就会很忙。每天我放学后，忙了一天的父母也会差不多时间下班回家，我笑脸相迎：“爸爸
21、、妈妈，回来了，辛苦了，你们歇一歇，我给你们倒茶。”爸妈相视一笑，乐了：“我们的熠毛长大了，知道孝敬父母了。”我顺势端来一盆水，“妈，我帮你洗手。”我摸着妈妈的手，那是怎样的一双手啊？一条条皲裂，感觉很粗糙，好像要划破我的小手，我鼻子陡然一酸，我立刻转过身，回到了厨房，眼泪不争气地流下来了。敬爱的同学们，是谁给予我们生命，抚养我们，教化我们，让我们能够在蓝天下健康成长，欢乐生活，是父母啊！在成长的道路上，他们为我们付出了很多，他们因我们的优秀而傲慢。“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”小动物况且知道感恩父母，更何况我们人呢？我们要孝敬父母，在家里，我们可以用一个甜甜的微笑，一声亲切的问候，一杯热茶
22、表达自己的孝心；在学校，我们尊师爱友，努力学习，不辜负父母的期望，学习上的进步是表达孝心的最好礼物。同学们，让我们每个人都怀着感恩的心来孝敬父母吧！从这一点动身，我们才可能成为一个有道德的人，一个有益于社会的人。感谢大家！演讲稿作文 篇7老师们、领导们：上午好！往这儿一站，有两点的感受。第一点，我觉得我特殊地荣幸，能得到新作文杂志社赵主编等领导的盛情邀请，让我这一个刚刚出炉的小虾米来到这儿和贾志敏老师、支玉恒老师这些大师们同台献艺，简直是受宠若惊。我能够得到这样盛情的邀请，来到武夷山脚下和福建省的这些老师们相识，还没谈上相知。但愿我们以后能够彼此相知，你说这是多么荣幸的一件事啊！对于我个人来说
23、，虽然已过中年，成为了一名中年妇女，但是，我想我和各位老师比，我发觉，有的老老师的面孔比我还老。日出而行，日落而归是你每天工作的真实写照。上有老，下有小，工作还想提升，孩子须要辅导。每天，朝与曙露同起，暮与星月为伴。这是我们全部小学老师的真实写照。我想，我今日往这一站，我应当想点什么，说点什么。我尽管很累，昨天坐了四次飞机，从北京到宁波，从宁波转到上海，从上海又转到这儿，晚上十一点半才躺到床上。今日早上五点半赵老师就把我从床上拎起来让我上课。很对不起大家，我不知道几点开课，我竟然在大厅的沙发上睡着了，赵老师他们怕打搅我，没让我换地方，还给我盖了一床被子。起来时，我连脸都没洗，头发也没梳，请各位
24、宽恕！虽然脸没洗，头没梳，但是激情照旧在。老师们，可能也感到我嗓子哑了，年岁大了。不过人三十六，心却只有十六。面对同学们渴望求知的眼神，面对老师们那观赏而理解的表情，面对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态。我想，岁月使我容颜变老，你们的热忱让我青春照旧！那么敬爱的老师们，其次点感受，所以我荣幸、我兴奋，我就要释放激情。另外，我还觉得很惭愧。为什么这么说呢？因为，关于作文教学，我只是刚刚起先，我自己也没谱。阅读教学的的确确也算是自己的一项特长，上的还算可以，尤其是充溢情感的课堂教学，简单爱把别人教哭了，我先哭，他们再哭，大家一起哭。有的时候还真能达到所谓的三情共振。但是新作文要求我上作文课。
25、我在想，当然阅读作文不分家的，上点什么呢？我想，还和这些大师们上，你说简直是小巫见大巫。他们的水平，他们的认知，他们的超群，我觉得我只能仰视才能看他们，所以我很惭愧。怎么才能对得起今日来的老师们，才能让大家和我相处的这段生命历程里，生命有所增值。那个叫什么梅的，她教的没咋的。回过头来一点感觉没有，最终还觉得没意义。假如我能够让每一个生命，每一个心灵都觉得和窦老师在一起的时间可以留下一点点的痕迹，那就是我最大的收获。所以，惭愧之余，我就得努力。尽管我很累，尽管现在我的眼睛强着睁，但是从我的声音看，从我今日还要站着讲的状态看，我要用我的生命，用我的热忱换来大家的理解和掌声。书归正传。作文、作文，说
26、句实话。阅读教学重要，作文教学同样重要。老大难、老大难，阅读教学抓住作文这个老大就不难。我们作文教学该怎么探讨，该怎么突破，我们的作文教学怎么去体现新课标的精神。首先，我们得弄清爽的教学理念究竟是什么？我们怎么样用教学理念指导我们的教学实践？我们都深深的懂得，理论和实践就是老鹰和小鸡的关系。一旦驾驭了理论，你就会摧枯拉朽，不行抵抗。有了这样的理论，你才会有效地指导你的工作实践。因此，我们今日的作文该怎么走，我们今日的作文该如何去进行？我想，说一千，道一万，今日的时间太有限，我呀，就简短点说，因为孩子还等着我点评。咱们就讲讲纲、讲讲领。我记得听任何人讲话，一般状况下你不肯定都记得，但你会记得他的
27、一句话、一个词或一个观点。今日，我要发言的题目是让真实的作文在孩子的心灵里安营扎寨。说起真实，事实上就是我们新课标里所要求的，让我们作文的架子放下来。让我们原来总是美声唱法，像曹丕所说的，文章乃经国之大业也。包括孔子也说了一个格言一字都可以兴国也可以亡国。在这样的前提下，我们怎么降下来，让我们的作文教学从美声唱法进入流行歌曲、通俗唱法。我们的作文教学怎么样让孩子知道，我口抒我心，我手书我口，就是我怎么想就怎么写，我怎么说的就怎么写。只是当老师的不把技巧放在第一位，生活放在其次位。我们怎么能让孩子拿起笔来，在老师适当的点拨、指导写作技巧的前提下，让孩子总是感到作文不是多情总被无情恼，而是道是无情
28、却有情。所以老师们，我今日的发言，不想像专家一样，因为我本身就不是专家，专家是围绕一个专题用劲的、一个劲地探讨探讨，探讨到大家都听不懂了就是专家。我从实践中来，我是一线的老师，尽管我当了一年的业务校长，但是，我还依旧给孩子们上课，探讨教学。我是吃什么饭长大的，我知道我依靠的东西是什么，所以我依旧没有离开我的一线。那么，我作为一线的老师，今日我要和大家谈几个东西，不想第一条、其次条、第三条我想从几个案例谈起，这些案例都是真实的案例。我先讲几个妈妈的故事。我们走进这几个妈妈的故事，来反思反思我们的作文教学究竟怎么了？我们的语文究竟怎么了？我们看这样一位妈妈。这个故事是九十年头初发生的。北师大一位探
29、讨生叫卢迪到山海关旅游，听到这样一段母子的对话。妈妈问儿子，那长城好不好看？儿子说，好看。妈妈又问，你看那长城像什么？妈妈谆谆教导，孩子心不在焉。孩子想了半天，说，妈，你说啥呀？看不出来？妈妈说，儿子，你真笨啦！你看这长城多像一条蜿蜒的巨龙，多么宏伟，多有气概！卢迪听了心里直起鸡皮疙瘩。因为对于一个八九岁的孩子，他怎么知道，什么叫蜿蜒，什么气概。他压根就不知道什么是龙，还愣说是蜿蜒的巨龙。他的脑子里根本就没有这个概念，妈妈就这样灌输着。卢迪想起了自己的妈妈、自己的老师不也是这样教化自己的吗。比如，写秋天的稻田，老师就在结尾加一句，充溢丰收的喜悦。要写我武夷山的景象，结尾就加上，祖国大好河山，我
30、爱你！如此，卢迪从小学到初中，作文就是这样走过来的。难怪他后来留学到了加拿大故宫面前一句话也说不出来，因为他肚子里装的这些词、那些句没法形容眼前这大自然的造化。接下来，卢迪就当了一名家教。一天，卢迪看到了孩子的一篇作文。卢迪就问，孩子，你的作文是不是抄来的？孩子生气了，说，根本就不是，那是我自己写的。然后，卢迪就问他说，我问你，你酷爱你的家乡吗？孩子看了看卢迪的表情，再转身发觉他妈妈没在，他就说，你想听真的？卢迪说，对。他刚想说，妈妈端着水果进来了，他一伸舌头不说了。卢迪说，这样咱俩就用英语说吧。于是孩子说，我根本就不爱我的家乡，这里污染特殊严峻，经济特别落后，这里的人我都不喜爱。说句心里话，
31、叔叔，我就想像你那样出国留学，最终到北京、到上海这些大城市。卢迪说，既然你心里这样想的，为啥不这样写？孩子说，这是我的心里话，这不叫作文。作文肯定要写健康的，肯定要写向上的。我们这样写，老师就给我们没影儿。卢迪心想，这可怎么办？说，孩子，你别怕，你就这样写，你要做个真实的人，不能虚伪。你怎么想，就怎么写，莫非你写家乡不好就等于不爱家乡吗？不肯定，说明你爱家乡，你有这样的感受，你肯定会变更你的家乡。假如爱家乡就是说好好好，那家乡就不须要建设了。聊得忘了形，俩人用汉语起先说了，他妈妈早就在旁边听见了，便有意咳嗽了两声。孩子一听明白了，妈妈在旁边。于是卢迪就这样接着辅导孩子，完了，走到门口系鞋带的时
32、候，就望见孩子的妈妈用手指着孩子的额头说，孩子，你作文千万不能听刚才卢叔叔说的话，听见没有？他留学这么多年了，不了解中国的国情，知道不？儿子说，我明白了。卢迪没法再说明，只好走了，但他心里特别的苦痛。他写下了这样一段文字：上两位母亲不是典型的中国语文老师，但是最典型的中国化的语文老师。他们的引导与训诲就是最典型的中国化的语文教学方式。由此，我，大家在反思语文的教化体系，包括我们的社会环境。我们心灵语言和灵魂的委缩，都表现在以下几点：我们国家运用统一的教材，虽然现在是一纲多本，但大多数教材还是统一的，几亿的孩子学的大体一样的文章。中国古代文化，浩如烟海，但选来选去总停留在那有数的几篇上。我们的眼光完全一样，冥冥之中，有一种东西，框住了我们的精神家园，我们的精神视野扯住了我们原来应当放眼世界，纵横古今的目光。全国认同一种精神言语方式，用这统一的语言方式去统一我们不同的大脑，老师们，这是我们的妈妈的故事。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页