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1、2022演讲稿需注意三要点演讲稿需留意三要点演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。今日我在这里给大家举荐一些演讲稿，欢迎大家围观参考，想了解更多，欢迎访问演讲稿网。演讲稿是演讲者在演讲前事先打算的供演讲运用的文稿。一篇精彩的演讲稿能使演讲者的演讲扣人心弦、引起共鸣，收到出其不意的效果。所以演讲稿的写作无论从立意选材、结构格式还是语言风格上都应当受到重视。这就要求在写作演讲稿时必需抓住三个“点”，即切入点、动情点和升华点，只有找准这三个点，演讲稿的内容才能做到以事感人、以情动人和以理服人，使听众产生心理共鸣。一、找准切入点演讲是向听众宣扬某种观点或阐述某种道理，假如只是平铺直叙
2、、枯燥乏味的讲解并描述，人云亦云、老生常谈的说教，那么，无论演讲者所讲的道理多么正确，都难以深化听众的内心世界，缺乏演讲应有的劝服力、鼓动性和艺术效果。因此，我们在构思演讲稿时，确立了显明正确的主题后，还应考虑选择一个最佳的角度切入主题。这个“切入点”找得好，就能为演讲主题营造一种浓郁的艺术氛围，驱动和调控听众的心理，使之更简单接纳演讲者的观点，也可以使演讲者所讲的道理更显明集中，避开了漫无边际、让听众不得要领的弊端。详细来说，找准切入点有这样几种方法：(一)名言、诗句、典故切入，创建深厚氛围名人名言是人类才智的结晶，在演讲中选择与主题有关系的名言为切入点，可以为演讲主题营造一种哲理氛围;以具
3、有美丽深邃意境的诗句为切入点，可以创设出一种诗情画意;而典故则能唤起听众的类比联想，使演讲内容更具有象征性，例如：景克宁的演讲“人啊，相识你自己!”就用了名言式开头：恩格斯曾经说过：“大自然司芬克斯向每个人和每个时代提出了问题，谁能正确回答这个问题，谁就华蜜;谁不能回答或不能正确回答这个问题，谁就落入司芬克斯的魔爪，他所找到的，不是美貌的未婚妻，而是一只凶暴的牝狮。”那么，人类呢?人和人类社会有什么难题呢?这篇演讲稿的开头就是借用恩格斯的名言从哲学的高度切入，同时又讲解并描述了古希腊神话中故事的深层意义，提出了“人啊，相识你自己”这一具有历史和时代意义的深刻主题。当然，这种切入可以或名言或诗句
4、或典故，切入相宜，都能收到“一语惊人”的效果。(二)悬念切入，调好听众心情设置悬念能抓住听众的留意力，调好听众的心情。在演讲中以与主题相关的悬念切入，通过恰当的烘托渲染，使听众急欲了解谜底，然后再破悬念，顺势引入主题，使演讲更简单打动人心，例如任士奎的演讲让爱永驻人间是这样切入的：世界上有这么一种东西，它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠中望见希望的绿洲;它能使你在千年不化的冰山雪岭中领会暖和的春意;它能使你在雾海苍茫的人生旅途中拨正偏离的航向;它能使你在荒芜凄冷的孤寂心里收获欢乐的果实它是无形的，却有着巨大而有形的力气;它是无声的，却鸣着奇妙如春雷一般的回响!或许有人会问：是什么这么宏大?这么奇妙?
5、我要说，它就是爱，是人类对美妙生活，对自己同胞的真诚的爱心!在这里，演讲者就较好地运用了悬念切入的方式，迷人着迷，引人深思。(三)故事切入，引发听众联想以讲故事作为演讲的切入点，使听众由此产生类比联想，阐述的道理就会更集中显明，也使演讲显得更富文化底蕴。白岩松的演讲人格是最高的学位就运用了这种故事切入的方法：许多年前，有一位学大提琴的年轻人向本世纪最宏大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。在这里，听众自然就把卡萨尔斯的话同主题新闻界“做文与
6、做人”联系起来，也就有爱好去听作者是怎样阐述二者关系的，收到了较好的现场效果。(四)反向切入，启发求异思维正面切入演讲主题是顺理成章，而反向切入则是稀奇制胜。反向切入就是脱离听众所熟知的视角和普遍共有的想法，出人意料地独树一帜，与听众的心理定势构成反差，让听众的思维和阅历的惯性受到“挫折”，启发听众的求异思维，调好听众的主动性，使演讲内容渐入佳境，例如张枢龙的演讲我推崇敢于自我否定的女性，是这样切入主题的：有人推崇事业上有所作为的女性;有人推崇生活中温顺、贤良的女性;还有人推崇不但在事业上有所作为，而且生活中温顺贤良的女性可是，我却推崇敢于自我否定的女性。发人所未发、反向切入、耐人寻味、启人深
7、思，体现了演讲者对新时代妇女问题的真知灼见。演讲稿写作的切入点远不止以上几种，只要演讲者不蹈袭前人，而是独辟蹊径地进行构思立意，创建性地进行探究，是不难找到最佳切入点的。二、选好动情点演讲是离不开事迹的，找准切入点也就是找准听众对故事的听取视角，而讲解并描述故事的目的无非就是为了以事感人、以情动人。从演讲的实践活动看，演讲者只有针对听众的情感倾向，选好“动情点”，并运用有效的言语进行真挚而剧烈的情感表达，才能激发听众的情感共鸣。人在社会实践中形成的情感体验和心理体验，一旦受到客观事物的触发，就会产生某种相应的情感活动。这种能够促使人的情感心理产生剧烈情感活动的信息刺激点，就是“动情点”。现实生
8、活中，人们对客观事物的相识和评价、人们价值观念的形成和体现、人们心理体验普遍性的情感状态等，当受到客观事物触发的时候，都会体现出一个人的思想倾向和情感意愿。比如蔡朝东的演讲理解万岁中有一段话：将来，大家有机会到前线的话，请去看看我们牺牲了的战友。麻栗坡烈士陵园里，那一排排倒下的战士里面，有1966年、1967年诞生的，几年前就为国捐躯了，我们生活在和平环境里的人们能理解他们吗?如何看待他们的价值呢?这就是打开人们情感大门的钥匙动情点，它能给听众以思想启示和心灵上的感动，使人们获得剧烈的情感共鸣和深刻的思想启迪。因此说，用好这把钥匙，就可以使听众产生情感共鸣。那么如何来选准动情点呢?详细说来有以
9、下几种方法：(二)抒发情感体验的心灵冲撞现实生活中，爱与恨、荣与辱、情与仇等这些相互对立的情感往往是对人的心理产生巨大刺激的外界因素，假如在演讲中把它作为动情点，就会使听众产生剧烈的精神激发性和巨大的现实鼓动力。例如：在这个普天同庆的日子里，澳门，你肯定不会遗忘，是谁，用拳拳母爱，擦去了四百多年前那滴浊泪?又是谁，描绘了“一国两制”的蓝图，让我们今朝相聚?这绝不是苍天的赏赐，更不是殖民者的施舍，在这漫漫归途上，遍布着一个古老民族的血性和坚韧!四百多年的屈辱辛酸，四百多年的渴望追求，四百多年的坎坷曲折，四百多年的奋斗牺牲。China，不再是不堪一击的瓷器，中国，已岿然矗立于世界的东方!假如，假如
10、不是这样，澳门啊，你回家的路还有几多远，几多长?这是在庆祝澳门回来之际郑晓江的演讲稿隔海相望中的一段话，饱含着深厚的民族情感，从荣与辱的动情点上激发了听众的心情，从而在新的历史时期，树立起民族自尊心和骄傲感。(三)陈述利害关系的孰轻孰重在社会发展进程中，很多事物在给人类带来利益的同时，也造成了危害，趋利避害就是人们在生活实践中依据自身的须要逐步形成的一种普遍性的情感意向。那么倘如能抓住这一心理特点，有针对性地陈述某种利害关系，就必定引起听众的情感振动和理智思索。例如让我们的星球永披绿装的演讲稿中的一段话：我们开发了地球的能源，建立了工厂，但扩散的各种气体扰乱了大自然的安静，排泄的残渣废水污染了
11、水体，毒害了生灵，种种令人惊悸的疾病乘势而生环境恶化给我们带来一连串的严酷报复，好像在警告我们：假如我们只顾盲目地吮吸地球的乳汁，而不马上行动起来投入爱护环境、挽救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自身。演讲稿在描绘了人类“创建旺盛与文明”的一幅幅崭新的图景之后，以肃穆的责任感陈述了同时威逼人类生存和平安的一种潜在危害环境恶化的严酷现实，让听众在利与害的剧烈对比中，既受到情感的振动，又获得思想的警示，从而自觉行动起来，为爱护环境、挽救家园而贡献力气。三、引入升华点从切入点到动情点，我们可以看出，演讲稿的写作不但首先要引起听众听的欲望，然后拨好听众的心弦引起情感上的共鸣，而且最重要的就是要表现一
12、个显明正确的主题，体现演讲的思想价值和审美品尝。然而，表现演讲主题又不能流于空洞的说教、现象的排列和人云亦云的老调重弹。“文似看山不喜平”，演讲稿更加要求节奏显明，张驰相间，波澜起伏，所以在选好动情点之后，刚好对材料的本质内涵加以分析、概括、提炼、延长，并通过富于理性色调的语言点拨、渲染，将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界，使演讲主题得以升华，达到一个演讲的高潮。所以演讲高潮也就是升华点的表现。演讲稿中怎样设计和支配升华点呢?对此，李燕杰曾经做过较为精深的论述。他说：“一次演讲，怎样达到高潮?这须要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地劝服听众，在内容上一步一步地吸引听众，
13、使听众内心的激情渐渐燃烧起来，演讲将自然推向高潮。”(演讲美学)李燕杰所言之“自然推向高潮”，其实正是因为演讲稿在撰写过程中有了细心设计的切入点，有了发自肺腑的动情点，才会自然推向升华点。如何引入升华点，很多有阅历的演讲者在写演讲稿时都有这样的体会和阅历，详细说来：(一)运用色调浓烈的词语或比方、排比等修辞手法在一次“牢记国耻，爱我中华”的演讲竞赛中，傅缨的牢记国耻，把握今日是这样升华主题的：吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛，黄头发的洋人群中。正是这千百万个赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望!正是他们，在自己的今日，用满腔的热血，冒着敌人的炮火，谱写了无愧于时代的义
14、勇军进行曲，才使得我们今日的共和国国歌响彻神州，那么气概磅礴，那么雄壮响亮!正是他们，才使得我们今日的炎黄子孙一次又一次地登上世界最高领奖台，并使那音量越来越大，那旋律越来越强!演讲稿以吉鸿昌的爱国行为做基点，然后高屋建瓴，联想千千万万个爱国者的精神，用“正是这千百万个赤子”、“正是他们”的提示语，通过三层铺排推动，概括出一代代爱国者的崇高情怀，使单一事例体现出的思想意义得到扩展、升华，燃起听众的爱国情感，产生感召力。(二)通过对所举事例的阐释分析，提炼出超凡的观点或深刻的哲理孙中山先生在一次演讲中讲道：南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次他外出访友，因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只
15、得花钱请一个日本*女送自己回家。日本*女虽然很穷，但是她的祖国很强盛。所以她的地位高，行动也自由。这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个*女。“假如国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊!”孙中山先生在这里对所举事例进行由表及里的剖析，揭示出“落后就要挨打”的道理，升华了演讲主题，唤起了听众剧烈的爱国心。(三)运用点化主旨的警句，给人留下难以磨灭的余响和回味肯尼迪总统的就职演说快结束时，他连续运用了两个重复的呼告语，使那警句立即凸现了出来：不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为自己的国家做些什么。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页