《压强与浮力.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《压强与浮力.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节第一节 压强压强田家炳实验中学田家炳实验中学 武晓玲武晓玲课课 堂堂 探探 究究 学学 习习 物物 理理FFFFA比较：比较：物体物体A A对各表面的压力对各表面的压力F F 和和物体物体A A受到的重力受到的重力G GFAFAGGG水平面水平面竖直墙面竖直墙面斜面斜面讨论：压力和重力的不同点？讨论：压力和重力的不同点？FGF与与G无关无关F与与G无关无关FG FFF动手试试：压力的作用效果一样吗？动手试试：压力的作用效果一样吗？如图，手指受压的感觉有什么不同如图，手指受压的感觉有什么不同? ?用力越大呢？用力越大呢？猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；
2、压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；实验探究活动实验探究活动因为压力作用效果可能与多个因素有因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：关，因此在探究过程中要使用：受力面积受力面积压力压力受力面积受力面积压力压力活动一：探究活动一：探究 压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关的关系系结论结论1 1：受力面积相同时，受力面积相同时，压力越大，压力越大，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。G GG活动二：探究压力的作用效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关
3、系的关系结论结论2 2：压力相同时，压力相同时，受力面积越小，受力面积越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。GG5.5.影响压力作用效果的因素有两个：影响压力作用效果的因素有两个： 一是一是 ，二是，二是 。 （1)1)在受力面积相同时，压力越大在受力面积相同时，压力越大 ， 压力的作用效果越明显；压力的作用效果越明显； (2) (2)在压力相同时，受力面积越在压力相同时，受力面积越 ， 压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。 实验总结：实验总结：受力面积大小受力面积大小小小压力大小压力大小大大G GG G甲乙丙练习练习1 1（1 1）要研究压力的作用效果与压力大小的关系）要
4、研究压力的作用效果与压力大小的关系应比较应比较 图和图和 图。图。（2 2）要研究压力的作用效果与受力面积大小的）要研究压力的作用效果与受力面积大小的关系应比较关系应比较 图和图和 图。图。 乙乙甲甲乙乙丙丙你学会了吗？F1 =200N F2 = 100NS1 = 2m2 S2 = 2m2BAF1 =200N F2 = 200NS 1 = 2m2 S2 = 3m2AB相同受力面积比较压力相同受力面积比较压力 相同压力比较受力面积相同压力比较受力面积你学会了吗？练习练习2 2 、物体、物体A A和和B B对水平面压力的作用效果，对水平面压力的作用效果， 哪个更明显？哪个更明显？ 甲甲乙乙压力压力
5、F/N 8090受力面积受力面积S/m22 13 14030交交 流流 讨讨 论论F1 =80N F2 =90NS1 =2m2 S2 =3m2AB二、压强二、压强 (p)1 1、意义：意义：2 2、定义：、定义：物体物体_受到的压力。受到的压力。3 3、公式：、公式：压强压强压力受力面积pF 压力压力 牛（牛（N）S 受力面积受力面积 米米2（m2）P 压强压强 牛牛/米米2（N/m2）4 4、单位：、单位：帕斯卡帕斯卡 简称：简称：帕帕 符号：符号：PaN/m21 1Pa=Pa=1 1SFFS=pF= pS表示表示_ 的物理量的物理量压力作用效果压力作用效果 单位面积上单位面积上你知道吗？你
6、知道吗？ 牛牛/米米2有个专门的名称叫帕斯卡，这有个专门的名称叫帕斯卡，这是为了纪念是为了纪念法国科学家法国科学家帕斯卡帕斯卡，简称，简称帕帕，符号是符号是Pa。 帕是一个很小的单位，一块砖帕是一个很小的单位，一块砖平放在地面上，对地的压强为平放在地面上，对地的压强为1000多帕。多帕。希望同学们努力学习，长大成希望同学们努力学习，长大成为科学家，像帕斯卡那样为科学做出自为科学家，像帕斯卡那样为科学做出自己的贡献！己的贡献！1Pa的意思是什么？的意思是什么？注意：注意：(1)受力面积受力面积S是两个物体的是两个物体的_(2)面积单位换算：面积单位换算： 1m= dm 1m2 = dm2 1m=
7、 cm 1m2 = cm2 102104实际接触面积实际接触面积10100 例题：例题： 质量为质量为60kg的人，他每只脚接的人，他每只脚接触地面的面积是触地面的面积是150cm2，当他站立在地，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)请同学们思考，当人行走时人对地面的请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？压强大，还是站立对地面的压强大？解：解：F=G=mg= 60kg10N/kg=600NS=2 150cm2=300cm2=0.03m2P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa2 2
8、、减小压强的方法是：、减小压强的方法是：1 1、增大压强的方法是：、增大压强的方法是：增大压力增大压力F F，同时减小受力面积，同时减小受力面积S S；减小压力减小压力F F，增大受力面积，增大受力面积S S回回 归归 生生 活活 应应 用用 物物 理理三、增大和减小压强方法三、增大和减小压强方法增大压力增大压力F F减小受力面积减小受力面积S S减小压力减小压力F F增大受力面积增大受力面积S S思考：增大还是减小压强？书包背带做得很宽刃很锋利思考：增大还是减小压强？针管的针尖又细又尖思考：增大还是减小压强？钉帽做得很大思考：增大还是减小压强？图钉的尖做得很尖思考：ACB1、同一块砖怎样放置
9、压强最大？、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放能能 力力 冲冲 浪浪2 2、某同学在冰面上溜冰时，突然、某同学在冰面上溜冰时，突然发现脚下的冰已有裂痕，你认为发现脚下的冰已有裂痕，你认为他该怎么办？他该怎么办？A A、迅速跑开迅速跑开C C、蹲下并大声呼救蹲下并大声呼救B B、原地大声呼救原地大声呼救D D、趴下，四肢展开并大声呼救趴下，四肢展开并大声呼救能能 力力 冲冲 浪浪3、下列图中达到了增大压强效果的是（、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基、房屋有面积很大的
10、地基D、拖拉机安装履带、拖拉机安装履带B能能 力力 冲冲 浪浪4. 为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较）观察比较(a)、(b)的情况可知压的情况可知压力的作用效果与力的作用效果与 有关。有关。（2）比较图）比较图(a)、(c)的情况可知压力的情况可知压力作用的效果与作用的效果与 有关。有关。(a)(b)(c)两块砖叠放两块砖叠放一块砖竖放一块砖竖放一块砖平放一块砖平放海绵海绵压力大小压力大小受力面积受力面积压强压强压力压力压强压强1.定义定义:垂直作用在物体表垂直作用在物体表面上的力面上的力.2.压力和重力的关系压力和重力的关系1.定义定义:单位面积上受到的压力单位面积上受到的压力2.公式公式:P=F/S4.增大或减小压强的方法增大或减小压强的方法3.3.单位：帕斯卡单位：帕斯卡（Pa）