《初中二年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫第一课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中二年级生物下册第八单元第一章传染病和免疫第一课时课件.ppt（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、想一想，议一议想一想，议一议疾病疾病名称名称流行性流行性感冒感冒麻疹麻疹水痘水痘肺结核肺结核近视近视病毒性病毒性结膜炎结膜炎贫血贫血龋齿龋齿蛔虫病蛔虫病是否患是否患过此病过此病是否是是否是传染病传染病 学习目标：学习目标：1、传染病的病因是什么？、传染病的病因是什么？2、传染病流行的基本环节有哪些？、传染病流行的基本环节有哪些？3、如何预防传染病？、如何预防传染病？学习目标：学习目标：1、传染病的病因是什么？、传染病的病因是什么？ 传染病是指由病原体（如传染病是指由病原体（如病菌、病毒、病菌、病毒、寄生虫寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。与
2、动物之间传播的疾病。 引起传染病的引起传染病的细菌细菌、病毒病毒和和寄生虫寄生虫等生物，称为病原体。等生物，称为病原体。学习目标：学习目标：1、传染病的病因是什么？、传染病的病因是什么？ 结结核核杆杆菌菌 结核病结核病病原体病原体蛔虫病蛔虫病病原体病原体 54岁的河北籍男子孟茂盛岁的河北籍男子孟茂盛,起初他不知道自己患了起初他不知道自己患了“非典非典”，去天津治疗，在治疗期间，先去天津治疗，在治疗期间，先后有后有97人被他感染上人被他感染上 “非典非典”，人称人称“毒王毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01）传染病的特点传染病的特点学习目标：学习目标：2、传染病流行的基本环
3、节有哪些？、传染病流行的基本环节有哪些？流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被患流感。接触过流感患
4、者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。更容易患流感。资料分析资料分析甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。讨论讨论 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或 打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和 小孩更容易
5、患流感？小孩更容易患流感？讨论讨论 资料资料2中的做法有什么科学道理？谈谈中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。你的认识。 讨论讨论 传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你 根据上述资料和有关知识作出概括。根据上述资料和有关知识作出概括。 流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感）是一种由引起引起的、具有高度传染性的急性传染病。的、具有高度传染性的急性传染病。的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量，飞沫悬浮于空气中
6、，周围的人吸，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，年相比，。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者流感缺乏免疫力的人流感缺乏免疫力的人带病毒的飞沫、空气带病毒的飞沫、空气 用过的碗筷要同家人的分开，用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的否则容易使家人染上肝炎。饭馆的要严要严格消毒，否则容易使格消毒，否则容易使感染上肝炎、流感、感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。细菌性痢疾等疾病。肝炎患者肝炎患者肝炎缺乏免疫力的人肝炎
7、缺乏免疫力的人带病毒的餐具带病毒的餐具流感传播环节：流感传播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎传播环节：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? ?学习目标：学习目标：2、传染病流行的基本环节有哪些？、传染病流行的基本环节有哪些？传染源：传染源： 传染病患者传染病患者病原体携带者病原体携带者受感染的动物受感染的动物传染源是指能够散播病原体传染源是指能够散播病原体的人或动物。的人或动物。 传播途径传播途径空气、空气、飞沫飞沫传播传播饮水、饮水、食物食物传播传播生物生物媒介媒
8、介传播传播接接触触传传播播 传播途径是指病原体离开传染源到达健传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。接触传播，生物媒介传播等。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。容易感染该病的人群。 易感人群易感人群学习目标：学习目标：3、如何预防传染病？、如何预防传染病？传播途径传播途径传传染染源源易易感感人人群群切断切断保保护护 传染病预传染病预防措施防措施怎么预防？怎么预防？控控 制制传染
9、源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群不让与不让与SARS病人接触病人接触锻炼身体锻炼身体碗筷消毒碗筷消毒洗手洗手戴口罩戴口罩隔离、治疗隔离、治疗SARS病人病人控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群属于什么预防措施？属于什么预防措施？重点措施重点措施综合措施综合措施小结： 1、传染病的病因：、传染病的病因： 2、传染病流行的基本环节：、传染病流行的基本环节： 3、传染病的预防措施：传染病的预防措施： 课后练习课后练习 1.为了人们的身体健康，现在各医院都使用为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的角度分析，这属于预防措施中的 ： （ ） cc DDc