2022特岗教师工作总结例文.docx

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1、2022特岗教师工作总结精选特岗老师工作总结六篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是我整理的特岗老师工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 特岗老师工作总结 篇1自从高校毕业后,我主动响应国家号召,成为了一名特岗老师,迄今为止,我已在特岗岗位上静默耕耘了三个春秋。作为一名中学语文特岗老师,我始终秉持“学高为师,身正为范,身为人师,行为世范”的教化精神;坚固树立“教书育人,我的责任”的教化意识;仔细贯彻国家素养教化的方针政策;努力践行新课程的教学思维理念,踏实进取、虚

2、心求教、勇于探究、大胆实践,经过四年的磨练,基本形成了自己独特的教学风格,对中学教化教学规艺术和高考命题规律有了肯定的了解和把握,在教学实践中取得了初步的成效!下面我将对自己这三年的特岗工作做以总结,敬请各位领导教育指正。一、思想品德方面我品德优良、思想主动、作风端正、乐观向上、爱岗敬业、责任心强、敬重领导、团结同事,乐于助人、坚决拥护学校的正确决策和领导。擅长用真、善、美的思想来武装自己的头脑,喜爱以自己规范的言行、良好的情操、文明的修养、进取的看法来感染和引领学生,并努力的从语文学科中挖掘出极具审美情趣的精神食粮来充溢学生的内心,培育学生的审美,塑造学生的灵魂,引导他们的价值取向。用自己的

3、高尚的人格来感化和熏陶学生的情感。让学生在博大精深的语文世界里,欢乐的接受学问的洗礼,感受语文的无穷魅力。二、工作实力方面作为教龄不长的青年老师,工作伊始,由于缺乏教学阅历,以致于在日常教学工作中面临诸多问题和困惑,为寻求突破,我主动主动地向各位前辈老师 虚心求教,通过向其讨教和观摩课堂教学等多种方式来获得了很多快速提升自己教化教学的间接阅历。同时,利于课余时间多方查找资料,仔细探讨学习,不断更新新时期的教化教学理念,主动探究新课程背景下的中学语文教学方法途径,努力钻研近年来高考命题规律和考题模式,大胆实践和尝试新型教学模式和手段,通过自己的探究努力和前辈的帮助指引,我渐渐摸索出了中学语文教化

4、教学的基本规律和高考命题的基本思路,也因而使我的语文教学方法趋于敏捷多样,语文课堂教学变得扎实有效,不仅使自己的教化教学实力得到了显着提升,而且还激发了学生学习爱好,不断提升了学生的语文综合运用实力。三、出勤考核方面我严格遵照学校学校的工作时间要求,按时到岗,守时惜时,从不迟到、不早退、不请假,以校为家,忠于职守。能够按时主动参与学校实行的各级各类会议和各项校内外活动。时间观念和责随意识强,能与学校大部队保持高度一样。四、工作业绩方面作为教化工作者,老师的教学业绩最终体现在学生的成果上。我职业生涯中的第一届高三已于20xx年六月毕业了,该届学生属年级第三层次,学校既定高考指标数额较少,但通过我

5、和全班学生的工作努力,最终超额完成了高考指标,我感到由衷的欣慰,这既是对我三年的辛苦付出的最好回报,同时也是自己教学实力不断提升的有力。今年我校顺应社会教化教学变革潮流,实行大刀阔斧的新课堂模式改革,整合优化学校现有优质教化教学资源,着力打造高效课堂,我作为高二语文科任老师,主动投身改革洪流之中,更新观念,转变思想,努力探究,大胆实践,在新课堂教学模式中,充分调动学生、信任学生、激励学生,大力挖掘学生的学习认知潜能,主动引导学生独立思索、合作探究和表达沟通,营造了浓郁热情的学习氛围,激发和调动了学生学习爱好,提升了学生的学习生活信念,培育了学生良好的学习习惯,熬炼了学生优良的思维品质,在加强学

6、生的语文综合素养与实力的同时,也提高了学生的应试实力,在近期考试中也就取得了较为显着的成果。以上便是我近几年特岗生涯的工作总结,虽然现在的我较之当时的稚嫩,已渐渐趋于成熟,教化教学也已由新手时的迷茫,转变为现在的得心应手,但在教学实践环节中,仍存在许多不足和困惑。教化教学是一门高深莫测的艺术和学问,它须要广阔老师同仁们穷其一生去钻研和探究。我们只有常常汲取源头活水,常常补充簇新血液,不断更新思维理念,才会不断取得新进步。唯有使自己根深,才能叶茂;只有让自身渊远,方能流长,三年的特岗历程,我迷茫着,探究着,收获着,也欢乐着,然而这仅仅只是渐渐长教化旅程的起点,语文教化之路其修远,吾将上下而求索。

7、望学校和教化部门领导予以审查考核、提点指正,以便于自己将来不断改进、提高和完善,快速成长为一名优秀的中学语文老师。现转正定职,望领导予以批准。特岗老师工作总结 篇2光阴似箭,转瞬间三年特岗服务即将期满了。在学校的这三年里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关切、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中欢乐成长。实践出真知,三年的磨练,让我学会了不少的东西,成熟了不少,看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:一、思想品德方面:三年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成

8、年人爱护法、义务教化法等,思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。在平常的工作和生活中能够虚心向有阅历的老师请教,相互学习,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。同时做到关切学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。二、师德培育方面“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,

9、怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将接着加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。三、业务学问和工作实力方面:工作上听从学校领导的支配,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、仔细踏实地做好自己的本职工作。刚起先踏上工作岗位的时候,由于教学阅历不足,再加上当时所带班级是校内(转载于:特岗老师期满工作总结)出了名的差班,我所教的班科成果不是很志向。在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正。后来我带的班级的成果也有了显著提高。在教学中,我深化理

10、解课本,在把握课本的同时,采纳多种教法转学手段,结合多媒体应用,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力,培育学生学习爱好,主动开展各种活动,开阔视野,帮助学生拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。总之,都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会,以提高自己的数学教学水平。四、个人学习方面:主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发

11、觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火。回顾近三年的历程,有过欣喜,也有过哀痛。付出了很多,也收获了很多。教化事业任重而道远,学无止境,前路依旧漫漫,我仍将接着努力,在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作实力,争取在将来的工作中做得更好。20xx年4月特岗老师工作总结 篇3时间荏苒,转瞬间我已度过了四年的高

12、校生活,由一名学生变成了一名特岗老师,成为了xx中心校老师队伍中最平凡的一员。蓦然回首,我感受颇深,我切身体会到作为一名老师的艰辛,更懂了老师的不辞辛苦。记得初来岔路河镇,这里美丽的环境:清爽的空气,碧波荡漾的河流,远离都市的喧嚣使我对这块地有了剧烈的好感。突然有了这样一种无与伦比的优越感和骄傲感,同时也知道自己肩负的责任。随着第一天学生登校的到来,我慢慢才发觉志向和现实的差距是如此的大:自己面对小学生很无措,细心设计的师生见面环节在匆忙的时间内草草收场。正式开学后的一周内很累很累,感觉每天都有许多事情要做,每天都过得很慢很慢,或许是因为精神压力过大,差不多每天都失眠,凌晨一点多才能睡着,四点

13、多就会醒,眼睛一闭满脑子都是我的学生,总会限制不住的想:明天的语文课我该怎么导入呢?数学课我该出什么计算题呢?那几个有病请假落课的学生能不能补上?如此之类的问题,真的想说班主任不简单啊。所幸的是孩子们上课的状态是很好的,尤其是数学课!他们特殊喜爱上黑板上做题,每当我在黑板上出题请同学们上黑板做题的时候,他们总是会高高的举起手,大声喊,“老师我!老师我!”每到这个时候我就会觉得很欣慰,我的辛苦没有白费,孩子们喜爱做题,喜爱听课就是最好的收获了!许多有阅历的老师告知我,对待孩子们肯定要严厉,让他们怕你,可是我真的做不到,每当看到孩子们一张张可爱的小脸,纯真懵懂的眼睛时,我的全部脾气就都没了,全部的

14、学问和要求总是一遍一遍不厌其烦的耐性的讲解。他们总会对我说,“老师,你怎么那么温顺?你就跟我们亲姐姐似的!”但我也深切的明白该严厉的时候也肯定要严厉,这样才是对孩子们的负责。斯大林曾说过:老师是人类灵魂的工程师。作为一名老师,每次面对几十双纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量,而老师的一举一动都会影响到这些纯净孩子的一生,因此我不断的学习,不断的提高自己,不断的完善自己。正如孔圣人所说的:学而不厌,诲人不倦。我用自己有限的时间去学习无边的学问,将这些无边的学问在有限的时间里传授给他们,教书育人给我带来许多的乐趣,我时刻以一颗炙热的爱心对待我的每一位学生,我把学生的华蜜看成是自己的欢乐,

15、他们不断的成进步步自己也感到很欣慰。来到学校将近半个月的时间,因为自己刚刚毕业,初次步入社会有许多的不适应,给领导添了许多麻烦,尤其是我们三年级组的组长尹姐,我每天都有一推问题向她请教。让我特别感动的是来自领导和老师们的信任、关切、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中渐渐适应,渐渐成长起来让我在这里有了家的感觉。最终我想说,我深爱我的每一位学生,这是一份真爱,我也同样从我的学生身上获得了回报,就是这份爱赐予我莫大的激励和鞭策,是我坚持站在讲台上的精神支柱。特岗老师的经验将是我这辈子最值得珍藏的美妙记忆!特岗老师工作总结 篇420xx年8月,通过特岗选拔考试,我如意安排到威宁县黑石头镇黑石头中学

16、任教,最终有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,起先了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过华蜜和喜悦。时间过得很快,三年的特岗老师服务期已经。在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭培育着我的志向之花,是这片土地让我成熟了起来!记得,第一天走上讲台时,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热忱的眼睛,我心潮澎湃,我最终明白自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的幻想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向志向的殿堂;我就

17、是他们的眼睛,我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上胜利的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告知自己:“这里就是我的价值所在,我的志向就在这里植根。”找到自己的定位后,我努力着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推动素养教化。我拥护共产党,坚持党的教化方针,忠诚于党的教化事业,在工作岗位上,我仔细学习老师法、义务教化法等。我主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间,我听从学校的工作支配,协作领导和同事们做好校内外的各项工作。关切集体,以校为家

18、,酷爱教化事业。我自觉遵守教化法律法规,依法履行老师职责权利。忠诚于人民教化事业,关切爱惜学生。敬重学生人格,和学生同等相处;不卑视学生,爱护学生平安;关切学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。三年的特岗服务期间,我始终担当黑石中学中学年级班主任工作。三年的工作实践,我从师爱的基椽责任心动身,班级管理教学过程中,我时时牢记责随意识,因为没有责任就办不好教化,没有责任就不会酷爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教化,是有愧于人民老师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。在爱的指引下,我所带班级多

19、次被评为优秀班集体,学生也健康成长。在三年的语文教学中,我对备课、上课、作业布置等常规工作,进行了仔细的实践,在课后主动和同事们探讨教学中遇到的的问题,努力找寻解决方法,进一步贯彻和落实新的课程改革标准,深化钻研教学大纲。皇天不负有心人,经过自己的努力,最终取得了可喜的成果,所带领班级学生健康成长,学习成果有了很大的进步。今年高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分将步入高校接着深造,他们最终将乘着希望的翅膀飞出大山,找寻自己的华蜜和志向。在这三年的工作中,付出了很多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教化事业风斗终身的志向

20、。我克服各种困难和压力,努力成长着。在三年的特岗服务期间,我兼任黑石中学校刊火棘副主编,我曾多次评为校级,镇级优秀特岗老师,优秀班主任等;教学课件种树郭橐驼传获威宁县中小学现代远程教化优秀论文、课件及优质课评比活动三等奖。征文特岗生活,艰辛并欢乐着在毕节地区特岗老师“扎根山区教化,无悔特岗选择”师德主题教化征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成果是微乎其微的,但对于我来说却是弥足宝贵的。因为这是我成长的每一个脚印,他见证了我的每一分付出。谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚决执着。信任希望就在前方,我愿坚决而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献

21、给这片土地。感谢三年的特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。作为一名特岗老师,我无怨无悔。我愿接着留在这片土地上发光发热。特岗老师工作总结 篇520xx年夏天,我成为xx市xx县特岗队伍中的一员来到了xx中学,时间过得真快,我来xx中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助,我也在xx中学这个优秀的大家庭中渐渐成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最诚心的感谢。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、思想品德方面:一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教

22、化方针,忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务教化法等,思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,主动参与各种会议,办事仔细负责。酷爱教化事业,把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特殊是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我特别大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。二、业务学问和工作实力方面:一年来,我主要担当了两个班级的数学教学工作,由于我们

23、xx运用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了许多东西,给我在实际教学中供应了很大的帮助。上个学期到现在始终担当81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采纳多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题实力,培育学生学习数学的爱好,主动开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。三、工作看法勤奋敬业方面:一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,其次学期每周16课时

24、,准时到校上班,上课时精神饱满,主动参与各种会议,仔细听课。四、工作业绩方面:刚起先踏上工作岗位的时候由于我由于教学阅历不足,我带的班级成果不是很志向,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,主动听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信念不足的问题,常常找他们谈话,刚好了解他们在学习数学中的感受,不断激励他们,经过两个学期的努力,培育了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充溢信念。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。特岗老师工作总结 篇6我县xx年聘请的特岗老师三年服务期将于今年八月期满,为全面驾驭我县xx年服务期满“

25、特岗”老师服务期间的基本状况,科学评价服务期满 “特岗”老师工作,为评价录用服务期满“特岗”老师的工作供应依据,做好服务期满特岗老师的工作岗位支配,依据xx县xx年农村义务教化阶段学校特设岗位老师接转方案,经局党组探讨确定,对xx年“特岗”老师进行综合考核。特制定以下方案一、 考核原则整个考核工作要始终坚持“公允、公正、竞争、择优”的基本原则,结合本县实际,以科学的考核评价机制调动广阔特岗老师的工作主动性,促进老师综合素养和工作实力的提高,以主动激励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨,努力营造良好的用人环境。二 、考核对象xx年聘请,到2xxxx年6月始终在岗的特岗老师。三、考核内容

26、(一)履行岗位职责状况1、坚持正确的育人导向,遵守老师职业道德,爱岗敬业、主动进娶顾全大局、团结同事,为人师表、关爱学生;2、工作勤奋、教学严谨,听从组织支配,没有无故迟到、早退、旷缺课等现象;3、仔细履行工作职责,扎实做好教化教学及班主任等各项工作。(二)学习、培训状况1、按要求参与盛地、县、乡(学校)组织的各类培训,学习效果显著;2、主动参与校内外教研活动,每年主讲公开课24节以上,撰写1篇以上教化教学论文和2篇以上教学反思总结(xx字以上);3、虚心好学,主好听课,每年听课达相关要求;仔细学习教化教学理论,有摘录教化、教学信息资料笔记;(三)业务实力状况1、上课:能胜任所任教学科的教学工

27、作。2、撰写教案:能娴熟撰写教案。3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。(四)工作业绩状况1、教学成果(以中考或学年统考成果及辅导学生竞赛、课外活动取得的成果为依据)。2、教科研成果(以本人所供应的有关证件为依据)。3、受表彰嘉奖状况(以本人所供应的荣誉证或表彰文件为依据)。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页

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